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- 2020-5-9

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課後時間的安排,我是和小朋友一起討論的
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小一上:媽媽鼓勵他參加學校社團嘗試,他也願意,經試上後,挑選他想上的社團去上,9 l: T3 A* k! l9 L
一學期下來,小朋友還挺喜歡,也很高興有機會認識別班同學3 ?7 Q0 G0 O/ M+ G4 M3 T
沒有社團的下午,就在家做他自己想做的事,或是休息
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小一下/小二上:小朋友想學英文,所以安排英文課,也有想去的新社團,所以也讓他去,非常忙碌$ k0 d6 z' Q+ Z0 F( A/ u; |' B. v
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小二下:英文課繼續,但是社團就先停止,因為想讓他多點自己的時間,可以休息/放空,享受僅剩的低年級生活
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E: U* z. N. X4 p至於課業部分,均依照學校老師進度,也都能跟上,: ?4 ^, L9 G+ q# B0 N( q
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其實最辛苦的是媽媽,所有接送都要搞定,還當他的安親班老師,幫忙看功課,檢查作業,尤其是小一時
4 g, x; ]- }; W, y. U6 w* c: Y不過,辛苦的結果,就是非常了解自己小孩的學習狀況,隨時適度做調整* _0 J) E7 R- G8 ~0 C. Z' N% h
小朋友也覺得媽媽很棒,當他造不出句子,寫不出日記,畫不出圖畫...都可以適時提點他. I- a2 w+ b3 N ?+ g
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