行動的香蕉

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大學階梯教室裡，一場演講會即將開始。

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主講人是蜚聲海內外的知名教授，海報兩天前就貼出去了，
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" b- c0 n' G* D" }, V& b5 \8 K反應異常熱烈，同學們紛紛趕到現場，要一睹教授的風采。


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離開講還有十分鐘，學生們紛紛進入到會場中，
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; h9 ^& w) E9 i3 D( ^: d5 p在他們跨進會場的一瞬，不約而同地發現腳下有一塊香蕉皮，
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在抬腿避開時，都不忘埋怨兩句：是誰這麼缺德？一點公共意識都沒有！


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8 Q$ ^" c/ l- c組織者是怎麼搞的？現在的人，什麼素質？


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9 \* R" U6 P; C, p& `* R大家嘰哩咕嚕抱怨著跨過那塊香蕉皮，坐到自己的位置上，靜靜等著教授的光臨。

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幾分鐘後，教授準時到達。



他也發現地上的香蕉皮，扶扶眼鏡上前仔細端詳。



教室裡頓時靜了下來，大家都伸長脖子，看教授的一舉一動。

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$ y; l4 p; A( ^* c" c6 P/ K教授看清楚腳下是一塊香蕉皮，勃然大怒，
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指著它大聲說道：你怎麼可以呆在這個地方呢？

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* o4 F1 b' l) o8 E你應該是在垃圾桶裡睡覺！


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3 E, l. W9 y4 {9 [1 ~2 X怎麼這麼沒有公德心沒有環保意識，要是有人踩到你摔傷怎麼辦？



你太不像話了！



憤怒讓他的眼鏡在鼻樑上跳動著，
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讓人一下子想起被小事激怒的唐老鴨，聽眾席上頓時傳來一陣陣笑聲。
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教授沒理會，繼續憤怒，對著香蕉皮繼續發火。


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6 _8 y% r# W! k! W4 r聽眾席上，有學生不耐煩了，
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大聲說：算了吧！教授，別費力氣了，你不能把香蕉皮罵進垃圾桶的！



教授聽了，突然，轉過頭來滿臉紅光地笑了，
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並伸手把香蕉皮撿起來，放進講臺旁的垃圾桶裡，
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用紙巾擦擦手說：剛才那位同學說什麼？能再說說嗎？
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教室頓時靜了下來，沒人說話。

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2 Y5 l$ n9 g  S1 J7 K教授說：我聽見了，你不能把香蕉皮罵進垃圾桶的！


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這就是我今天晚上演講的題目！

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這時，
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3 a: i. S  U# W! u4 q( s牆上的大螢幕上開始播放同學們剛才入場時的鏡頭，
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3 @. Y9 m3 X6 k* [同學們千姿百態地跨越香蕉皮和版本各異的埋怨聲清晰地傳了出來。



; m$ T& \& x+ B) A% B大家最初哄笑著，慢慢變得雅雀無聲。

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教授說：這是我特意安排的一個環節，

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我想給大家講的道理，其實你們已明白並喊了出來。


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但對你們來說，明白道理是一回事，而用道理指導自己的行為，卻又是另外一回事！
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我相信，在坐的幾百名同學，沒有一個人不懂得香蕉皮是罵不進垃圾桶的，
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4 X- V# m" b7 M4 ]8 N9 S但大家缺乏動一動手，以舉手之勞去改變現狀的行為。
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這就如同許多人感覺社會冷漠，而又吝於付出一個笑臉；

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埋怨環境污染，卻又不願意撿一片垃圾；
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咒?腐敗和貪污，遇事卻本能地想去托關係走後門；
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感歎道德水準下降，卻又不願意身體力行地去做任何一件善事……

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幾乎所有的人都在埋怨和咒?。
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幾乎所有人都不願意身體力行去做事。
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責任永遠在別人身上，而自己永遠都是受害者！



這些做法與心態，無限放大了消極面，而使人看見的都是絕望。


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: P2 z8 [& C5 v9 j事實上，並非如我們所想的那樣，



8 i* q' f+ \( k1 F5 L, N2 G, G社會的每一分進步，都是需要人們用行動去構建，

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* d6 F- w7 N4 s3 U8 n8 i如果我撿起扔垃圾，這個世界就少了一個污染源；


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) ~+ P9 l. H- u8 J! o$ g如果我再將身邊的垃圾清理掉，世界就乾淨了一分；
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  W0 k. P2 {: D如果我的行為感化並帶動了一個人，那麼世界上又多了一份乾淨的原因。

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地球上只有五十多億人，這不是一個望不到邊的數字，

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# P" @& s1 v9 p  \5 b因而，我們應該為自己的五十億分之一，抱有信心。
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記住，垃圾不會被罵進垃圾桶，你得行動！從現在開始！

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教授的演講結束了，會場裡響起聲音宏大但情緒極其複雜的掌聲。
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慧秀

很棒的文章
謝謝分享~

睿依依

好文~借轉貼!!

閒閒來逛

舉手之勞
+ U4 _2 R+ @7 z3 q好文章
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晶晶

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1 ~' v' z% ?- x; K1 K大多數人們總是心口不一呀！
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謝謝分享！