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三峽健言社14期李柏賢不一樣的團康課程

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發表於 2011-2-2 10:23:44 |只看該作者 |新文章置後
三峽健言社14期李柏賢不一樣的團康課程5 q9 ?+ l8 H2 I6 Q& R' U& X
高權旺報導於2010/6/15( |* u4 s' X! `/ k$ s' S, z
從來沒有想過,一個團康的課程,這麼一個年輕的老師,居然可以讓我們這一期年齡層分佈這麼廣的社友,這麼多的收獲!" B, R- Y. \: Q2 c* }5 @# n
2 B9 Q1 N# d3 I- q
不論是兩手合併,雙食指會自然靠近(不信自己試試)。
/ |( G* X3 k' V) P  {8 [4 l% [/ f$ q7 g" n$ a& f* U
還是中指折下來靠近後,所有的指頭都打得開,只有無名指無法打開來,為什麼?您也想試試嗎?
% b' C/ H- l0 J4 |1 p% P# Y) q' R6 P. [, u4 a* E4 _
「壓力」,是因為討厭這個土地;
" z4 r$ @# ~' J, y- M9 W「厭」,是日、 月都累得像一條狗。" K: t% i9 a" b: H: p

$ R% v, x7 G) Y$ z# `- x3 P你現在的狀況,不用問別人,只要回顧一下,你三年前種下的果!
6 B! D- f$ F- k, Z' D* D8 L; ]; `$ w4 i4 n4 }9 y  N. J
成功的人,是因為在「追求快樂」,所以,一時的困難,不會在乎!他為了到達目的地,會有階段的目標,可以忍受階段必要時的苦痛。8 l- c" i/ n5 M! ^/ }2 g: u. Z
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失敗的人,是在「逃離痛苦」!因此,會很在意困難,只要有困難的地方,想都不要想,馬上就逃離,沒有階段目標,目的地當然就到不了,永遠在「重覆逃離」,可是,一再的重來,就是沒有成功的經驗。
3 D# U: ^2 z$ H) h
% e1 S$ d6 Q7 G8 s- M5 r教小孩學會「幫助別人」,就能讓他「自我管理」!
9 ?( R6 Y, r& s' a: F- o3 ]
% G6 S, U7 {) x1 L8 A認知、情緒可以瞬間改變,所以,團康的目的在於「瞬間改變」。
, b3 Z. E6 Z7 h% r+ c8 m7 f- t# f0 \但是生活習慣,學習的習慣,是不能很難改變的,除非他自己願意。
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) V/ b; N* Q  O# L在學習排生日順序的活動,激發了我們的腦力,原來,表達方法改變,可以很容易做到一個不可能的任務。! m* c1 ?& M5 Z# k
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在學習兩人有空位的時候,就必須找人來,就是把自己的問題,變成雙方的問題,才有共識,才有行動力。7 E# F' ^7 ]( p* a! J5 [
0 y0 S! x! x% f) X: j1 ]2 N
玩牌,讓我們直覺的「想要勝利」的氣勢,才是我們贏得更多牌的關鍵。
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0 V1 v/ }# H- |/ _7 t在學習找A的課程,發覺,原來關鍵的力量,我們常常忽略掉自己手中掌握到的王牌。
2 B4 I- Y( {- q! n2 o) }" Q' F; }' ]. b: ~
這些課程,光是用講的,用寫的,沒辦法體會,只有親身參與,才能真正有收獲。這讓我聯想到,「時機剛開始時」也是參與的人才有感覺,有參與時機耕耘的人,才會享受到時機帶來的好處,沒有參與的人,只有等當時機成熟時,才會「看到時機」,這時候,都已經來不及抓住時機。因為,那是別人的時機!% Q! ]$ m/ E$ B; ~6 n2 u; ^# f
路,是人走出來的;
辦法,是人想出來的;
時間,是人擠出來的!

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