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夢想國度 發表於 2016-4-27 16:55
3 T) i8 i, i% B0 a; Z |# s去年學區劃分議題大家討論地非常熱列,5 k4 e( \1 t3 [
也希望能爭取調整學區範圍,8 V' a; t7 x; N
但隨著入學後,
/ k" x: I" e8 Y. E' J* I( ^是專屬我們社區的"社區型"學校啦,
/ }& O8 J5 r4 ]% v! `5 O c( e8 w但, 我卻不怎麼想讓我小孩進去就讀,
3 z+ [! o1 C1 z3 p國中部班級數太少, 是不會有啥資源的, 不必羨慕那些可以進去就讀的.... - c4 P( N. a" v/ {3 G
6 ?( L6 Z* i/ M3 `
試想, 三峽國中每年級19班, 三個年級就57個老師, 8 M+ x1 c/ ?. @/ b6 O, a" L7 Z3 @
加上另外依學生數增加的行政協助人員, ' G3 T! A% E: _
三峽國中應該有6,70位以上的教職員來照顧學生,
8 a: j" \: l+ H2 b9 K辦活動人力充足, 學生生活會比較多采多姿,
6 F% K U3 I9 ^( g' k! f反觀北大高中國中部, 屬國中部的教職員能有幾位,
4 v$ _- T7 u \! z) o要搞個社團可能要每位教師都兼了, ' V( C- i2 r/ s4 f- ?5 ?" ~$ d
要辦個活動, 也要每位教師全員協助參與,
6 y" y' e+ T4 |: I8 S這樣勞累的教職員, 還能有多餘的心力, 多花些心思照顧好每位學生嗎....
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