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[共學共遊] 大孩子的下課時光

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碧連天
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發表於 2014-3-31 10:15:11 |只看該作者 |新文章置後
文/梅子/ M$ o, Y8 k5 n. ?
* P) i1 A. z) i# L- n( O, T9 {
現在,五六年級的孩子在教室是稀少族群,用五隻手指頭數得出來。
$ e, B  a7 G4 r' L3 ^  x' U2 l8 B/ k
7 G  D$ i, B+ Z4 v0 j. a: i, u5 L孩子離開之前都有過掙扎,一次一次都在打擊我面對高年級時如何貫徹「共學共遊」的決心。" q! O: v1 p9 K+ b5 d$ Y

7 p0 ~1 E- C  P. [; N8 r1 h因為升上高年級,
& v  E) \: Q8 C
" {9 w1 T2 t3 J) k  ]孩子的自主力提高了,可以自己回家自己運作。1 }4 c4 N6 n* \7 K) p+ Y
7 M) K. K/ \0 {; B
或是
7 p. s4 g5 h/ s2 }5 Z* X2 @+ @% b! C8 N9 W
孩子在課業上未達標準,需要全面加強,喚回「好成績」的實力。
) _; j, P. \3 o  j5 j+ J* f! X& w. _# r8 j
任何一個原因離開,我都拿不出「積極慰留」的態度來改變家長的決定,
, K, D( p. T2 N0 z" R! V: y3 x2 O' ~, l- H) D' [; F. ?4 y! o: q
因為我明白補習班與學校是完全不同的立場。! r" p- P% [8 G

& S0 ^/ l/ {. {1 x3 |, ?  L4 }0 R' W# D學校,孩子轉班非易事,% K: ^- g& T/ d; w1 s
6 e  Q! U% s" }" o9 c
補習班,孩子換個選擇輕而易舉。1 _  C, M+ p' z7 E9 T2 k# M

7 `* G* L) u! a0 V9 q3 q全文未完,歡迎繼續閱讀
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梅子老師創意作文
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