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- 2020-7-15

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老婆之前都在台北市教授國、高中科學實驗的課程(DO Science Lab),
) y( y: Q, n* T* B因為不喜歡兩地奔波,/ O, |! C5 h7 N) w0 x; Y
決定把科學教室遷移來北大特區試水溫,
) B1 H h* B) _9 _. ^有幾點想請教大家。
9 {, [- a% T/ Y. h# e/ L' ~) C/ i% o, o! X3 E1 i! d
1.教學對象:
3 g/ i5 D7 W3 B3 | k0 d) n' i北大特區似乎以國小的學齡兒童居多,
/ F: d8 [" D8 C4 j國高中生反而沒那麼多,' G; X+ ^; C0 Q# @" Q
是否應該把教學主體下降到國小層次?
# ?, Y1 o# e U3 y5 F* t# W5 q) w' V( F
2.合作對樣:
! q5 C& n, [+ g9 r% T發展初期不打算自己承租教學空間,, h# p- T) J% q7 o+ W- c' K
希望能以合作拆帳或是鐘點出租場地的形式, e# K# e% I1 p: Z
與現有的補習班合作。' L K( Y, v5 m7 d" g W1 p$ g
因為是強調觀察、動手、獨立思考的科學實驗引導,
$ F4 ] i% F+ ], K所以合作的對象不希望是升學導向的補習班,
$ R; F: T2 i9 ~8 n大家有推薦的才藝教室或是舞蹈教室之類的嗎?3 |3 M% Y3 ~5 q
: \; E, t" y" N0 Z, i希望大家提供意見,
( d# E% z3 f2 K$ M謝謝! |
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