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各位北大家長您們好: a! I, s4 d1 g, G
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國中基測已於今日結束,手上的學生們也一一與我道別了,若您有家教的需要,歡迎與我聯繫 + v/ d+ j9 H- |/ O& O
! q& w6 I7 u6 z" [+ ?另外多位家長關心的暑期營隊構思大有更動(因同學無法全程配合)
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+ J! N9 L3 m: `* t) u' i目前構思如下:
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& y2 T }6 S' z 思考到在教學課程中,常常發現學生們許多基礎知識不足,或是與日常生活事務脫節,
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2 @! T) F& }7 Z1 V" G亦或是很少有機會外出踏青等等,故想以一個比較輕鬆、純粹引導學習動機的模式來教學。
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教學範圍無硬性規定,而是由我參考學校書籍,以及本身學習經驗,結合各種活動來帶小朋友學習。4 r, U' Z' e" }$ G6 W
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好比說公民這科到後期會有一些經濟學的概念,其實經濟學在生活中一直存在,而我將設計一個遊戲,* R' l3 t$ ]. D% B$ c6 g
5 x( U8 G* h+ L# D: V5 D6 n' g可能一開始發給他們一定的金錢,之後請他們用各種活動來賺取更多的金錢,或是決定把金錢投資在哪等,* Z6 G. C% a8 x4 d
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讓他們藉由遊戲中了解"選擇"與經濟之間的關係,亦可導入利潤的計算,活化思考等等。% }$ y+ C2 P1 K) [- @3 Z5 [" \
' x4 j" |, p2 i1 z( M又或是常常記不起來的歷史,藉由影片剪輯,或是音樂欣賞等,將他們帶回那段時空。0 L) g0 |4 T! a! G$ P, G
9 W9 n3 l2 H+ L5 o也會參考故宮博物院或是其他展場的展覽,帶小朋友去看看,現在很多的小朋友沒有去過故宮,
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也不了解其可貴之處,蠻可惜的。# k; a2 S) G4 _* o& Q
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或是去植物園、動物園等,現在家長大多很忙碌,沒有辦法陪小朋友外出。
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(當然,若是外出會替小朋友做好簡單保險事宜)。
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以上是我目前想法的雛型,也許您看來有些荒唐,畢竟這不是一般正規學習的感覺。
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: a5 G* _& G& \. j& a但我在教學過程中,或是求學過程,亦或是觀察發現,引起學習的動機非常重要。
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2 B4 G1 p- O* k* ~9 \專業知識豐富的老師固然能將其專業知識傳遞出去,但學習者是否能接收卻不能保證。) l0 T3 T/ G1 F3 T
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也許是這一路上看了太多太多,因為沒有學習動機而錯過學習的例子,! }8 Z$ n) _9 f) O+ i1 ?* L
2 L1 m9 R3 I- @+ B$ M$ b4 G因此我很希望,除了教授學科知識,更能教導更多小朋友關於學習的觀念與樂趣。
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我認為,可以不用人人都讀到碩博士,但人人都需要對學習保持一份熱情。+ F& H$ L. M' ?& x1 t% ^3 W2 Y4 Q" L
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我不是要教補習班在教的生硬的東西,而是要教,或是說分享我的經驗。, _# A' m n& f6 Z# S
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我唸一般公立國中小,然後考上明星高中,大學則就讀算前10%的學校,% r" z2 E4 C7 u$ ?
) l1 G5 V$ B$ C4 U2 L! Z1 u1 ?一路走來,看過很多東西也錯過很多東西,碰過很多不同的人,7 X5 ?- }7 g& N: ]' o
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很希望將這些經驗都分享給在學習路上的小朋友們。7 k( l/ f2 u# W3 W. x3 P
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" X( [7 k- o" J4 E. l3 Z; }% C5 t若您認同我的想法,也認為有其可行性,願意給我個機會,請您與我聯繫!! s; i7 j7 | i0 f
A" G" m' T- s% j* t/ s0 Zp.s預計最多招收四人,若人數太少可能就沒有辦法了。7 V; O5 J) M) ]0 F) j/ Q
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估計學習時間是一周三到五天,各一個半天左右。
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4 @& L9 c* I6 }& N8 s( l收費範圍可能介於150~300/H 間,坦言之,並不如補習班划算。
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1 V& k5 R/ u& U. Z" {, |2 W; t5 Z( G詳細收費待確定會開隊時會再調整。
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