- UID
- 7917
- 閱讀權限
- 50
- 精華
- 0
- 威望
- 3703
- 貢獻
- 4315
- 活力
- 15213
- 金幣
- 58800
- 日誌
- 11
- 記錄
- 1
- 最後登入
- 2023-2-26
 
- 文章
- 5548
- 在線時間
- 1249 小時
|
本帖最後由 考拉熊 於 2011-12-2 10:17 編輯
7 @1 q& v$ Z8 R% o4 U+ c& B$ G( ]' ]) c) D0 T& \
教育千頭萬緒，轉載網路文章僅供參考。
: B! p) d6 B2 U, N6 g
. d9 ]6 y7 O( l% H到了日本,才知道我們的下一代,已經輸在起跑線前了, 家長們....能不汗顏嗎??
) S& W: V, D$ k你給孩子補英文、學才藝、選學校……只是多浪費錢而已，養成教育不足，我們的孩子，已經輸在起跑線”前”了。. x& ~5 r3 Q) A% T! n0 Q7 [3 p
9 Q* c! S8 Y' D0 h
不到日本，不知道什麼是素質教育。不和日本孩子一起吃飯，不知道什麼是輸在起跑前上。日本1900年就普及了義務教育，和日本孩子吃了一餐午飯，我就看到了，我們的孩子輸在哪里。我們在武石小學的飯堂裏，看到的午餐是這樣的，其實我原來在網上看過很多日本小學生午餐的文章，對比下來，這裏的午餐算是比較簡單的了。一碗蛋湯，一碗米飯，一點青菜，一點古老肉。
: `4 v+ g- ?- p3 g' a( Q& ^
F9 {/ u. }2 G0 h: r- J個人覺得，菜的味道非常一般，沒有精心製作，但原料很天然，所以吃下去很舒服，尤其米飯很好吃。5 t' t; i% c6 x% c
我們剛進來的時候，就看見一些孩子穿著白大褂，戴著白口罩白帽子，拿著餐具拎著沉重的牛奶箱迎面而來。
3 _( r+ D4 k; ~4 o+ }& G
# q2 v* s7 }' G他們的個頭很小，一看就是低年級的小孩子。
! c% y5 [- P8 \5 ^: B( A我急忙問翻譯這是做什麼呢，翻譯告訴我，他們是幫廚的學生，每天都抽到一個班，不管大小學生，都要參加，主要負責幫助廚房做飯、準備餐具等工作。
0 w# i7 n# F4 b2 r5 e' I$ {日本的小朋友，已經坐好在等我們了，沒有人先開始吃飯，等到我們的學生都坐下來，他們才動了筷子。1 f4 t+ I& c3 L3 A7 {
1 L# r$ Q1 ?3 c( Z6 a6 k我們和他們的學生被安排面對面的坐著，很快就熟悉起來了。, K; T: ^- `+ o; F
這是日本學生為我們準備的禮物，是他們畫的畫，做成小帽子放在桌子上。9 k: E! v2 T* ^4 X/ x
+ t2 \+ J" @3 S* q* u1 k# Z% R9 J我的對面有一個很可愛的小女孩，她幫助我解開牛奶瓶上的繩子，好懂得禮儀呀。
0 B& E1 U- y4 P; y- ^. n N b
2 |2 U. e2 b, N( G; R我們的同學解開瓶子，就立刻有日本小朋友，接過取下來的繩子和瓶蓋。
/ a/ ?* S# Y) f& U杯子裏，垃圾就分離開了，為什麼這麼小的東西都要分開乘裝呢？
- ^. ~* l. N) h! r i. p; z- u5 d1 k; |
原來，塑膠的包裝要放在左邊的垃圾桶，右面的紙質封蓋要在右面。這就是垃圾分類的教育，要從娃娃抓起才會在整個社會延續實施下去。
7 ~) l8 ^, @ x0 _: a 
2 T- E; E) Q. C6 I0 Z) ~看看日本小朋友吃飯的樣子，很努力的吃，湯已經一滴不剩了，菜也快吃完了。
( T( I, l" _( N
! h! T( P$ t7 P# P( s; u/ O我們的學生問：你們感覺快樂嗎？回答是響雷一樣的“快樂”。當日本小朋友問我們同樣的問題，我們一片沉默，有人回答道：“不快樂。” 這也許就是應試教育下，孩子的鬱悶吧。% ~& C# Z$ i. a" d% h6 i/ J" s7 D
 6 e: f5 m- F# [1 z* r
這時候，我們的翻譯用日語說了句什麼，很多孩子高高舉起了手。然後這些孩子，就跑到前面圍成一個圈，猜拳，玩石頭剪子布。最後一個一個被淘汰，剩下幾個勝出學生。
+ |) z: Z, D( h8 f/ A# n: C. I 7 j% x7 y: @9 S$ D& }8 Y
他們歡天喜地的跑到箱子裏拿了一支牛奶來喝原來，剩下沒發完的牛奶，就是用這種方法來分發的，好有趣呀。1 x5 \- a7 I+ I. }, H1 M7 e
- a& F5 C4 {9 W: w牛奶喝完，飯菜吃光光，幾乎所有日本小朋友的午餐都是這個結果。2 T- R9 f, U8 m' f1 r' H
 : W+ B& T8 J* e+ i: W2 F8 q0 F8 f* ]$ \" b
這個孩子剛才贏得了第二瓶牛奶，喝完後都倒著放在託盤裏。這個微小的細節告訴我們，他們受過訓練，瓶子喝完後，都要倒著放，這樣不容易走路的時候倒下來，摔壞瓶子。
. K1 ~8 f- O+ o# c" f0 i7 F
% ^7 O5 b" D% ]9 d' O3 k; J看到我們學生的剩飯和剩菜了嗎？看見我們的瓶子立著被端著走了嗎？這不能怪學生，我作為教師是很臉紅的，因為我們的教育沒有做到貫徹倒細節。: l: a$ s; y1 P" |& E
% o5 }5 X* u+ y吃剩下的飯菜，要分別倒在桶裏，餐具要排隊放回原處的。
* J2 f; b- \6 A ( Q8 I" L x# D- I/ g
不知道你們注意沒有，每個日本小朋友的桌子上，都有一個小小的牙缸，吃飯後，他們就立刻刷牙，飯堂裏就有敞開式的水池，很方便。這樣的衛生習慣，在學校裏就養成，一生都會成堅持的。
4 N7 c2 E: F) m/ Y8 ?* A4 V3 h7 U1 H
4 S: }1 f7 g2 _% x幾乎所有的同學都吃完了，下面的場面，就是終生難忘的了。很多日本孩子開始自覺的擦桌子，幹活了。! y2 w( ^* U0 z9 O; z4 p
1 z5 O! M+ J5 t沒有監工和指揮，各自找能幹的活。& N3 }. e3 W7 `2 p; D% H/ m
$ x0 H& i8 I! i7 F有的同學負責把託盤疊得很高很整齊。$ L) D6 [8 N: g& ~ ^ m* ]
$ s: U. \- U/ G" U& b$ r; u收碗的小女生。7 {# i; K/ K" U) Q9 |1 b/ R
 " |9 J8 d7 x5 V8 h
拎桶的小女孩。4 U! _7 R4 w4 e/ i, t( X. m
% R1 s m5 }- Y1 e( L這一組在收拾碗，裝藍子，疊放整齊。
8 I$ S! Z9 Q: c1 Y8 p) n
+ ~7 G8 ^+ x! q6 q, L) |小女生抱著大號的飯桶。
8 u5 C H7 X% u; J8 _ 6 s) ~' v4 h: @# P0 c6 s
我們兩個拿得好多呀。我相信，看著日本孩子歡天喜地的幹活，中國的家長們會感慨的。3 K1 D4 i ~9 o9 T% s
 7 a/ U0 S, I) o# }
看看日本，想想自己的國家，竟然有那麼多學校的校長和營養午餐業者勾結，拿回扣。) G5 x; a) S$ T) [; d
0 L* |" m7 `6 Q {% k我們的台大校長還在要求台大的學生不要亂停腳踏車！) A! p( J D* _+ o( a6 P' Z* _
台大校長李嗣涔特別要求新生做到「四要」、「四不」，「四不」包括不作弊、不抄襲、不蹺課、不亂停腳踏車。
4 ^/ x! T: P0 A B( |. G" B0 ]) ]+ m0 H2 ~0 E
我們的教育真的有很大的改善空間。包括我們成年人、父母都要深切檢討。富裕的生活成了殺手。家家有幫傭，讓孩子驕縱。 |
|
[複製鏈接]
發表於 2011-12-2 06:28:24
收藏
讚
發表於 2011-12-2 09:31:52
發表於 2011-12-2 09:47:07
發表於 2011-12-2 10:17:39
發表於 2011-12-2 10:30:36
發表於 2011-12-2 11:07:44
