學童迷「網」 每天看書不到6分鐘

鬱金香

富邦文教基金會昨天公布「二○○九全國兒童媒體使用行為研究調查」發現，國小中、高年級學童，平均一天上網三小時，但花在閱讀報紙、雜誌、看漫畫的時間，竟不超過六分鐘！
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0 t7 f7 {. a6 F調查另顯示，四十一％國小學童有自己的部落格，二十七％的國小學童有網友，二．六％曾與網友外出，等於全國有一萬多名國小學童，曾與網友外出，數字令家長心驚。
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* r: |" P' Y8 i3 w4 X1 O) R: g受訪學童八成四在家即可上網，小一開始上網比例最高，六成一使用電腦打電玩，而學童上網時經常有家人陪同僅佔一成。調查團隊另訪問小六女學童「狗狗」、小六男生「興興」，孩子形容：「網路對我們重要到爆！」

6 R/ Z6 x2 K+ w$ B$ s' i4 D4 x計畫執行人、政大媒體素養研究室召集人吳翠珍指出，更令人憂心的是，網路「虛擬霸凌」會延伸到真實的校園霸凌。例如興興的部落格在十一月時被嗆，他號召一百多人在部落格回嗆，未料學長真找上他，最後興興被迫在「部落格」公開道歉收場。
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* y# [7 \4 [9 t7 D3 h北市教師會副理事長楊益風說，許多孩子把網路當作全世界，一旦自己的部落格被排擠，或遭人惡意灌爆辱罵，若無人留言相挺，很可能產生極大挫敗，不只美國，台灣學校也「傳聞有孩子因此自殺」，問題相當大。
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. z, |& p/ w+ e0 h1 m( v吳翠珍質疑，教育部推動閱讀計畫，成效何在？她呼籲閱讀政策應擴展到影視、數位內容，且師培機構、教育大學應規劃與開設媒體素養教育學程，教老師、家長了解「數位兒童」。

富邦文教基金會董事陳藹玲呼籲，政府比照日本，由「元首」邀集，組成跨部會關心兒少媒體使用的主管機關，另呼籲家長多陪孩子，建立媒體素養及正確的價值觀。

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http://www.libertytimes.com.tw/2009/new/dec/17/today-life4.htm