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[親子教養] 0至7歲孩子應該學好的規矩

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發表於 2010-4-14 12:37:53 |只看該作者 |新文章置後
作者:安妮特.卡斯特尚  出處:親子天下Web Only
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0 B$ |5 V) g7 A# ]$ i+ ]
! V( l" ?( S9 [) A: C零體罰的時代,父母常常覺得孩子愈來愈難搞,如何讓孩子學會規矩,是所有父母面臨的大挑戰。德國育兒專家認為,孩子從0歲開始就有能力學好規矩...
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( G" [1 H' p# t+ X4 S* ?! N父母眼中的「問題小孩」是:嚎啕大哭數小時的小寶寶,會咬人和打人的幼兒,吃飯習慣不好的小孩,叫人受不了的幼稚園小孩,會肚子痛的小學生。所有父母都一致認為:「我們想像中的小孩不是這樣!」" D9 A) U0 [* M9 a' z9 d+ p$ m
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5 M6 y# ?6 i) C但父母可曾思考過,對自己孩子的發展到底有什麼想法?父母的願望與孩子實際學到的規矩有時候天差地遠。任何年齡的孩子,從小寶寶到學齡兒童都有這種情形。0至7歲,不同年齡的孩子該學到哪些規矩?' f" b$ |$ @+ U) ]4 m) o; K
% T4 ^* r' B9 i7 ?/ k5 E* k# ~/ ?

& G* j- v! C9 a! |0 E* R德國育兒寶典《每個孩子都能學好規矩》作者安妮特.卡斯特尚給家長的建議如下─
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; Y# a7 `, Q- i8 K0 r( Y
% Z/ [8 v& ~" u6 v嬰兒:一歲前
9 s/ z5 H- g) b8 z/ P+ l其實孩子在嬰兒時期就已經能夠學習規矩,或者更適當的講法是:關連性。
4 Z# A$ R5 v7 u  Y( w& c) r; b
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新生兒不知道什麼是對或錯,什麼令人喜愛或令人不快。但是小寶寶已經有能力記住父母對他的行為所產生的反應。他能從中推論並決定自己接下來的行為。他的方法還很有限,儘管如此卻非常有效:一個燦爛的微笑能化解父母任何怒氣。激烈的哭泣會引起我們擔心、同情、憤怒或無助。我們幾乎總是迫切希望哭泣能盡快停止。
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以下的「規矩」,是寶寶在第一年裡應該可以學好的,而且特別是從第六個月起會決定他的世界觀的規矩。4 [3 K9 R+ U8 z( A( n  ~' i; z
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•「媽媽決定何時供應我飲食以及供應的內容。我可以決定是否要吃以及要吃多少。」
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9 e$ L& ?( P4 q$ D9 A5 Q& J/ B0 r6 M7 W" E, D8 ]$ j: r& Z; Y
•「當我吃飽、心滿意足又心情很好時,媽媽特別愛跟我玩而且玩得很盡興。」
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7 m# y1 ?3 f# \* {0 T•「當我哭鬧時,會得到所有我需要的一切。如果我繼續哭鬧,爸媽就少注意我。」
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•「爸媽一天當中會好好陪我玩好幾回。但是當他們自己有重要的事要做時,我得自己玩一下,即使我不喜歡。」$ [, Z/ ]: S9 Q4 @' y1 I% q

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" [4 @% f1 {# C, Q  l6 @& |) z•「家裡幾乎所有東西都准許我去探索。但有幾樣東西絕對不准碰。」3 w8 b4 e) I0 m2 s
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您的孩子學到的是這類的關連性嗎?如果是,那麼他同時也學到:「從爸媽那兒我可以得到我所需要的一切。但不是要什麼就有什麼。爸媽會注意我的需求。不過有時候他們就是比較清楚什麼對我有好處。」
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( C  z9 X/ C2 n: W% {幼兒:兩歲和三歲5 v! I* N; k8 e( K% c. [$ X" V
在這段緊湊的發育期裡,每個孩子都以自己的速度擴展視野。這個年紀的孩子無法理解什麼是好什麼是壞。但是他能反覆記住父母一再重複出現的反應,並且從中得出結論。至於是哪些結論則根據他所認識的規矩而定。3 ^" J: ?9 j* d

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  N0 t6 ^4 o6 ^; H以下的規矩可讓這年齡的孩子學習到自我負責的態度:
/ D; a& a/ K1 P1 f' X/ y1 d9 k+ d7 O. C•「如果我從別的孩子手中搶走東西,媽媽會從我這兒把東西拿走並且還給他。」
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. X3 Q" d+ z$ B% R% O•「如果我不吃午餐,就得等到下一餐。」
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•「如果我坐在地上哭鬧,媽媽立刻走出房間。」. R; \3 s9 a- I5 E7 G
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8 p/ s, q7 i1 @- \2 X•「我現在不再包尿布了,即使我常常『大』在褲子裡。」
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, k3 C) v# q7 d4 F+ l- m% O& E•「共用早餐時大家都坐在桌邊。吃完時,可以站起來,但是不准手裡拿著食物亂跑。」
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5 |* A3 N( m) J( e+ L' V2 ^幼稚園:四到六歲* h' C7 F& J  O0 ]; u" k3 h$ h" X1 d
幾乎所有小孩三歲時上幼稚園。這是一段新生活的開始。您懷著哪些幻想和願望陪伴孩子呢?在這個階段,不論孩子的表現是否符合父母的期待,或是和你原來的想像有點出入,父母都必須先接受孩子原本的樣子。雖是如此,家長對這年齡的孩子並非毫無影響力。
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5 i1 k# |& R* H5 a# _以下是4至6歲孩子可以學好的規矩─
  O* D$ u/ }6 b3 I+ t* y•「即使我衣服還沒穿好:媽媽還是準時送我去幼稚園。」$ f4 f& o8 P' A$ S9 l" \( G1 J

/ V8 x9 @( J3 W6 L•「如果我哭鬧得令媽媽很煩,她就走出去。」
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•「我的玩具必須自己整理。」$ K9 L2 M- l( H: H% z
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孩子在幼稚園裡還會額外學到其他類似的規矩:' _: e0 |1 @- _! ]
•「所有孩子都乖乖坐好上廁所(大號)。」- r" Z6 O5 J- k
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•「吃完早餐把自己的盤子收走並且洗乾淨。」
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小學:七歲起. ?5 v1 [; m$ @3 l/ T2 B; A
你可以夢想孩子是個「理想」的小學生。但是不能按照需求來塑造或教育他。不是每個孩子都能毫不費力地學會閱讀。有些孩子要非常努力才辦得到,而當他最後辦到時,就是個了不起的成就。例如學游泳或安靜坐好就是類似的例子。每個孩子都有他的強項。重要的是發掘和培養。但每個孩子也都有他的界限。這一點父母必須接受。
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當要求過度偏離孩子的能力時,壓力已經在前面等著你和孩子。% V8 t3 d) [0 u) A& \  z1 e6 V, a/ l$ ^
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小學生可以建立的規矩─
0 e3 m2 T' ]6 Q% `& t•「如果我早上拖拖拉拉,上學就會遲到。」
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8 k/ J4 b/ \' h•「媽媽協助我作功課。當我開始胡鬧時,她就走出房間。」
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& R8 V9 E" l3 g9 e- h•「當某些電視節目不適合我看時,電視就會關掉。」! o& [: w- T" }  N) S' M3 Y
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" O5 Z5 L1 Z( u( e7 F孩子在小學階段在學校還有會許多其他的規矩。這裡舉幾個例子:3 a, W# z4 S6 }
•「準時到校。」 ! ]% ^; e7 a7 w5 s) w; C8 I
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•「按照規定完成功課。」
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•「上課時要坐在自己的位子上。」
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8 d9 V' S  `% M6 i; M5 p5 A1 p•「發言要舉手。」2 L! p# C4 A1 `1 N* j

: i, v& j: `0 {(本文摘自《每個孩子都能學好規矩》‧天下雜誌出版)
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作者小檔案:
6 C+ }1 a! m( G( T' `% g安妮特.卡斯特尚(Annette Kast-Zhan)0 \# Q5 _5 J; R, o3 O$ h) Y) k
心理學碩士及行為治療師,提供父母諮商及問題兒童輔導,治療經驗甚豐。在少子化的德國,作者育有三個孩子,她從自身與多年的看診經驗中,歸納了深入淺出的教養指南,寫出《每個孩子都能學好規矩》,並與小兒科醫師哈特穆.摩根洛特合著《每個孩子都能好好睡覺》、《每個孩子都能好好吃飯》,本本暢銷,堪稱德國的育兒聖經。

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千代田
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沙發
發表於 2010-4-15 13:14:07 |只看該作者
謝謝一步大師提供這樣好的文章來分享,我對於這位作者的理念很有興趣
- l1 R( A, ^; J找個時間要去找他的書來看看,謝謝分享~~~
FANNYMA的手作教室在北大開課了!
FB:www.facebook.com/beautyfannyma
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