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[親子教養] 轉貼:孩子問問題,家長要跟著一起動腦

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發表於 2010-5-5 10:35:46 |只看該作者 |新文章置後
【圖.文/節錄自《窩心!父母最想知道的親子聊天術!》/作者陳安儀/野人文化出版】. a/ v0 }# U* K2 r2 I" P2 `9 f% Y
+ P9 x$ r% \6 u1 n! l
物理學大哉問,我家兒子是天才1 O3 i( N. H  N' n. N, X* }$ a9 f

. S6 n8 A  h7 j' p9 p: r% V8 `0 v5 q某週一去科學館,青青玩了一小時「跳跳樂園」(氣墊)後,就對門口那個慣性運作、按照軌道運轉、像骨牌一樣的球產生了興趣,一看看了快一小時,把每一顆球怎麼跑上、跑下都看了個仔細。0 w: N% A7 z4 o6 i; g

$ a6 l/ G8 Q% \我在旁邊陪他看,看久了有點覺得無聊,順口就講了幾句「地心引力」啦、「彈力」啊、「慣性運動」之類、老媽我勉強記得的一點物理給他聽。心想反正是「鴨子聽雷」、才五歲半的小孩嘛。
8 e  R, q" [  f" o% O- n
3 b3 X, E- o; G沒想到,昨天晚上洗完澡,他突然問我:「媽媽,我們身上每個地方都有血嗎?」
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我理所當然地回答:「對啊!」8 G& _" ]2 R+ c
2 _* i) U" n+ U+ v/ H. d% D( R1 w& J
沒想到前一天的「物理學」已經在他腦中發酵。  Z  k# V0 Y/ f# g6 K/ y

5 P; M; y5 P/ H" e& a" }於是,他歪著頭,指著自己的腦袋、脖子等處繼續問我:
3 N% e. }6 V5 e4 N' N- _/ a) t' t( t! j% [* j  ^* T" t
「那這裡、這裡也有血嗎?」
" L& l2 }/ }* k; @2 y
4 Q* m$ l: ~/ o" k% C9 Q我有點納悶,不知道他葫蘆裡賣什麼藥:" b& x5 |1 M, R* |! _0 G2 _

9 y1 n* F* k* v5 Z7 r「對啊!人的身體裡到處都有血管輸送血液,所以頭腦裡面當然也有血啊!如果發生車禍,頭摔破了,會流出很多血的!」
7 v5 E2 @3 x5 b% L
1 y) H. |# {& c6 w聽完我的肯定答案後,青青露出一臉「我抓到妳小辮子」的詭譎微笑:
6 C( G# p. I* C6 ~2 c- m: i2 Q8 n1 @3 _
「可是,媽媽,妳不是說,水都是往下流的,因為有地心引力嗎?那麼為什麼血會往上流到頭裡去呢?」
0 I  F4 ?4 H4 A+ L1 S% S( e+ x9 z" n- d! o
哇!大哉問!" ~0 ]/ @# I1 B' |
+ |2 d8 t4 P/ O) _* m/ Z9 S
跟所有突然發現兒子是天才的媽媽一樣,我對他這一「問」大為驚豔,立刻拿出他常玩的「吸球」當比喻。把「吸球」吸飽水之後擠出來,水就可以向上噴,藉此向他解釋心臟與血壓的關係。他也聽得津津有味。; G$ x: s% l4 q) G
) _8 d- U6 Q! J: e$ E, t
本以為,這個問題就到此告一段落。
6 t& u+ L  B4 U' s
4 T; h) [* p. d% @6 B3 g. y2 g沒想到,今天中午出門,剛好遇上一陣傾盆大雨。青青指著窗戶上的水珠再度發問:「媽媽,那窗戶上的水沒有心臟,為什麼也會往上跑呢?」* |6 C! K$ e( `9 l

  E; `, {% f* c哇咧,這下當年物理念得不太好的老媽就有點尷尬了,只好硬著頭皮簡單解釋了一下什麼是反作用力、車窗角度等問題。
$ X: ^( D3 l5 h6 [/ \4 ^- B3 G" Z2 ~2 V1 w
下午游泳回來,他的問題更多了:9 v* ~% O! u& z. q) l

( p7 z) G* f, q「媽媽,為什麼妳有大ㄋㄟㄋㄟ,我只有小ㄋㄟㄋㄟ?」6 a8 a, u) \9 x" A" f

& O& H% t9 a  z% Z2 m  I「為什麼妳沒有雞雞?為什麼我沒有BB?」
3 n& S0 g. v! I- V
2 ~4 W  j6 Y& @「為什麼男生只要穿泳褲,女生卻要穿上衣游泳?」
  x6 g$ f3 ]8 Y' v* k* D* d0 s( P* s2 g: F
「為什麼我們家沒有很多錢?」
4 ~5 M2 I( p! R' Y
  J# D; G- [9 l0 R「為什麼妳每天都要打很久的電腦?」
* J7 K! m* e$ t& u: P
( B  h3 s; _2 P+ {+ V回答青青的問題,是老媽我很頭疼的一件事,我相信很多媽媽都歷經過同樣的過程。孩子在這個階段問題很多,有時候真的令人難以招架。
2 D) y9 [8 E+ I3 N1 n$ u, ^2 ]+ f/ B+ a2 z; ]- X. u/ H
鼓勵孩子懷疑、發問,盡可能提供資源與協助3 Y( A5 K# ]9 l/ O

$ y" x) F: l# _9 }; F& H不過,我一直認為:會問問題的孩子,才是頭腦聰慧、認真思考的好孩子!正因為有所懷疑,這個世界才有進步!所以,不論孩子問了我們大人再怎麼覺得無聊的問題,也絕對不可以隨口敷衍孩子:
5 s  _" \; J% X1 v  X2 C  R8 U6 W0 ?0 I5 k( `& X% h
「長大你就懂了!」( p; d5 p8 d/ }

; a1 P3 q; J: V6 d' w「問這麼多幹嘛?」
7 I( ^% g. i; e8 F1 o
3 q% J7 a  F9 J* C% N, g8 m7 G4 O通常,我會在我的知識範疇裡,盡可能以他聽得懂的解釋去回答他。如果連我也不懂,那麼我會盡可能跟他一起去找尋答案。如果,孩子問的是一個沒有標準答案的問題,那麼,不妨可以趁機問問他的想法,跟他一起討論問題,養成凡事思考的習慣。
  H# f4 J! U9 {. y% c9 M& g/ C+ U9 u0 x. J- Z6 d
比方說,女兒五歲時曾經問過我:: J5 I* z! \# ~# O' e
, [1 e8 u3 J, X" P0 O3 _* g( d
「媽媽,什麼是『窮人』?」6 D; p0 E' ?8 X9 i1 e' T7 E  t3 Q7 T
7 O4 ~! S, ?2 j
當時,我簡單解釋了「沒有足夠的食物和衣物」等抽象說法,但她顯然無法完全理解,於是我一直記得這件事。後來,我收到一段網路上轉寄的落後地區難民照片,於是我將她抱在電腦前,放給她看。她看完之後,受到很大的震撼,半晌說不出話來。從此以後,每當碰到她不吃的東西,我只要提醒她那段影片,女兒就會默默地把碗中的食物吃完,再也不抱怨半句。
; E5 O: Y  S' J/ X" I4 o% \" Z1 F; _5 T% a
仔細解釋原因,孩子自然而然守規定+ Y. }1 m: X! A$ e3 [: P) o" V

. m+ F2 A, ^( u& i7 [. I( s! K還有一次,兒子問我為什麼我不准他們吃東西沾很多醬油?於是我花了大約十分鐘的時間,詳述了我們的泌尿系統、腎臟、身體和鹽分的關係,讓他們了解為什麼我們不適宜攝取過多的鹽分,以及腎臟如果病變我們將要付出什麼代價……從此以後,不用我提醒,他們自己會注意不要吃太鹹。: H0 `, x4 N0 {, j& I4 G
1 |) p' w6 ~) Q2 s
同樣的,糖果為什麼不能代替正餐?飲料不能代替水?我都詳細地說明過,也因此他們兩個的飲食習慣都相當不錯,懂得自我克制。也因為我每次都會不厭其煩地利用圖片、書籍詳加說明,所以他們另一個收穫就是,對人體的知識也累積不少。& X5 \% [7 d/ \1 T2 X4 k3 I
: [2 J9 G& @( `# d1 [6 S& {
有時候,孩子不能遵守某些規則,往往只是因為他們不了解其中詳細的原因,像是為什麼要吃蔬菜、水果?為什麼要洗澡?為什麼要刷牙?如果大人們願意多花一點時間告訴他原委,往往就不需要花很多時間不停地叮嚀或嚇阻他們做同一件事。# A1 k# U7 ?6 E' c7 M% {
, q2 X. W! x, w& }" u- K' u7 Q, c
記得有一次,四歲的兒子為了想看看烏龜殼下面的身體是什麼樣子?於是去拉了我家烏龜的頭跟腳。我發現之後,立刻上網找資料,然後抱著他一起看圖片,跟他解釋烏龜的殼是隨著身體而長大、是身體的一部分,不能分開,這樣做會讓烏龜受傷。從此以後,不需要再告誡,兒子再也沒有傷害過小烏龜。
  \% z0 }( }* i6 p7 M2 J7 a: l5 I4 z; W, C+ t. O' _( \
教育,就在孩子的問題裡
( c. \6 j$ z/ ~$ R% ~# c$ n* Q. ?. j- r& l6 R! Q
當然,有時候孩子問問題時不見得是好時機,正好父母在忙,或是一時間無法回答,但是這時候千萬不要不耐煩、發脾氣:8 g5 I+ }7 _5 p# F: I/ u
, A) ?0 z8 }' U! u+ N
「我怎麼知道?」! H: K7 \# o7 W, Z& J, w; _+ m+ t
0 B( s4 f: f8 _( S  w
「你問我我問誰啊?」* f' t4 p2 a( B3 d' s
' \9 E, W6 l2 n6 a* f4 n# K5 l
「你煩不煩啊?」( k! V* W9 j4 J- y+ c  A1 O! X
( W, ?% w+ s1 j9 s
你可以請孩子先把問題記下來,等到你有空時再一起找答案;或是給他一個方向,鼓勵大一點的孩子試著自己查資料。孩子的好奇心是老天爺給他們最珍貴的禮物,千萬不要因為一個不耐煩而澆熄求知之火,這是多麼可惜啊!
+ j6 C, J& f8 H) _
. W4 j1 y3 N8 Q$ r) N4 t; d: Q  C三歲以上的孩子常常很喜歡說:2 b2 ?' {/ o0 u4 q$ f3 O! R6 j

$ e; A/ r5 o# N  X/ y「媽媽!你過來看一下!」
+ R. t' \8 ]8 t7 ]$ g
/ q' ?' H) O% n  [! l2 K# q3 N但是,媽媽往往懶得走過去分享孩子們的新發現。
/ p; J. e& ^) `1 n
/ J8 S; H3 J0 `. B我有時候常開玩笑說,孩子如果回頭大叫:6 I! C1 d; l( x; F+ M' Q  `

3 A  I! N& C9 x) B5 V5 O「媽!我要喝水!我好冷!我肚子餓!」' Q, B( I  T# b' G& @. v

+ K8 r9 E- r/ K3 o媽媽們一定忙不迭跑得比誰都快,但是,每次孩子想要和你分享他發現的新事物時,父母卻覺得不是什麼大事,興趣缺缺。
! [1 v( W& Z' J: ^! u+ H3 ?) N: z# ]) b  G5 U' q  r
其實,我認為兩者做法正應該相反。* b) D' ?' \! M; k7 K! M7 M
, I! _1 D* p% i9 t
當孩子有生理需求時,應該鼓勵他自己解決:自己穿衣、吃飯、自己照顧自己,培養獨立的習慣,不要只動一張嘴。
& n) n9 P" v8 z7 ?! \  ^6 j' D
$ Y$ ]5 d5 a- y2 H5 F但當孩子想和你分享疑問、提出新發現時,才是你應該熱切參與的時刻。站起來、走過去,看看孩子發現了什麼?鼓勵他再接再厲、追求新知。這才是「教育」的重點。  z5 S' y, a/ T# \- I7 W/ P

8 O6 R/ H1 y9 S# z, O我們曾經因為好奇蝌蚪是怎麼變成青蛙的,而從水裡撈了幾隻蝌蚪回家;同樣的,當孩子叫我抬頭看看車窗玻璃上有七彩光時,我也很樂意跟他一起分享光線的新發現。
0 Z) Z5 b: Q% r! t& A" P/ e* F, ^8 {% ]8 L! \; p
這個階段是孩子求知欲最為旺盛的時刻,他問過的問題絕對不會忘記,而且還會把妳告訴他的事情牢牢記住。我家青青是「媽媽PLAY」教室裡的「知識傳播者」,「媽媽PLAY」教室裡經常有類似對話:
% B8 S7 S' f+ y. m1 U; S8 i" g" G- Z. N+ V$ h* T
雪真阿姨問小宇:「你知道彩虹是怎麼來的嗎?」
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( O2 L$ a+ @  u5 D# q! A小宇:「是光照到水珠上反射出來的。」8 A, E  y% |/ P- |/ @  @7 ~
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雪真訝異:「你怎麼知道?」
4 t; c# W. i3 g1 ]3 s/ ]6 ^1 ^- x* z3 B2 b8 R( T5 g  M
小宇:「青青哥哥說的!」9 K/ O) B% s- X" o2 c
8 X# m5 N! }2 }1 {( e
當然啦!有時候青青的問題,也真的很難回答:
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2 X8 `: m  G  R3 T; }4 t「媽媽,如果將來我不會賺錢怎麼辦?」2 Q3 F- I5 `. i: [; w7 U$ S: C

7 l4 k; j$ o/ I0 v「媽媽,為什麼妳這麼凶?」
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5 \  T' b8 Q6 b, f6 p: z2 ^" X「媽媽,為什麼我們叫妳媽媽,不像葉毛弟他們一樣叫媽咪?」
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……3 e- ?9 d. R# |4 L& c

* j/ a3 S( s& c, S* u目前,我個人認為,排名第一難以回答的問題是:; @+ B8 y6 b& D) J" k

1 l2 L- O9 K7 U2 M「媽媽,你覺得我將來死了以後會不會下地獄?」
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好文章~推~

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發表於 2010-5-29 23:29:04 |只看該作者
下星期日早上十點陳安儀在大學劍橋開講囉!5 k; W4 S1 X# Y  f0 j
還沒報名請動作快~~0 `9 r! q$ h3 i8 Z2 F, n
6/4報名截止~
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發表於 2010-5-29 23:56:03 |只看該作者
「爸爸不知道耶。」
+ b2 e/ [& H& Q, ]6 ^5 {也可以反問,「那你覺得是什麼原因呢?」6 k. r2 f% c$ k( c

" U  x! r1 J! L5 r" x9 ^家長不一定要扮演萬事通的角色。

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發表於 2010-5-30 00:15:44 |只看該作者
嗯嗯~贊成喔!
! y5 v2 A2 ~/ V4 u多一點刺激可以讓小朋友去思考!
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