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[親子教養] 如何培養會生活、懂生命的孩子

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發表於 2010-6-25 11:28:54 |只看該作者 |新文章置後
本帖最後由 一步蓮華 於 2010-6-25 11:54 編輯
0 U3 y7 e8 l* V3 z* {+ @1 p9 h7 T5 a$ ?3 z. c1 M" D" i5 i
●游乾桂: B, p+ ^. O5 l

, p( ]1 b; T3 U                              歲月轉瞬即過,父母親要把握機會讓孩子留下美好的童年回憶   
% @! `2 b; }* Q' n: h- s8 D                              培養孩子成為具有智慧(思考、想像、創造力)的人
1 \( D2 g1 l" E/ o* J2 l
會讀書的人,是從對的答案裡做出對的答案(擁有的是記憶力);有智慧的人,是從對的答案裡找出錯的地方,或是從錯的答案裡找到對的地方。擁有的是思考想像和創造力。9 u- P0 Z4 e4 X; c: {5 ]/ S, X; G

7 |  b$ S0 a' z% m. {8 \0 H會思考會動腦的人,可能在學校的表現差強人意,然而記憶無法長久,因為我們的腦,總是重複在做記憶和遺忘的工作,許多答案也隨著時空變化而有所不同。
! @% H1 f$ ?) U# y
; [' V$ @- [* {% |  C6 N, l5 C許多現有的科學知識在八年內已被新的結果推翻,例如玉山的高度隨著地殼變動而改變,每年實際高度都不同;一九○四年萊特兄弟發明飛行器才開始有「飛」的名詞產生;過去速度是低音速,目前是高音速,將來可能是光速。
+ l% B& O% ~3 j7 H因此,記那麼多東西幹嘛?腦袋如果背太多東西,就不可能想很多;若只會背,不會想(思考),腦子就好像被水泥糊起來一樣。, ~' q8 d! l0 Y# [/ U8 K

# R3 n. u, U! X6 I有記者問過我,我對孩子的期望是什麼?5 f+ M) X7 Z6 [' p% e! Q: @
我不假思索地回答:健康、快樂和記得愛我。* l! P* U, z: O( I) a. ~0 {, c' T2 E
7 V; \8 i% M- w* W$ l
許多人是用錢養孩子,不是用心。! h6 x: [2 F+ d( J1 v5 R( s
最近自己一直在想:有天我老了,會希望孩子怎麼對我?他們以後會有什麼記憶?會想到爸爸給過他什麼?你想到孩子的又是什麼?我會希望我的孩子能夠想到好多好多,例如:我和兒子是一起騎腳踏車、泡湯、爬山、溯溪的好朋友。然而,有人每天的生活模式是:早上刷牙、洗臉、罵小孩,晚上是吃飯、沐浴、更衣、罵小孩,希望大家和孩子之間不是這樣的朋友。5 W9 s; Z3 d' n6 L) L" m+ f; E6 N/ h0 G
7 X: S% m) Y/ L. d6 u' b; ]
學習看到孩子的優點1 e& D( J. r; {9 T) x

2 ^2 p+ W3 v* x8 U( ^0 [, l- P/ `一張白紙上若有個黑點,我們通常只看到那個黑點,這些年透過自己不斷學習,我漸漸看到的是白色的部分。孩子若有85%的優點,15%的缺點,大多的家長都會忘記看見他的優點好處。所以,有位心理學家曾說過:「孩子需要一個懂得疼惜他的父母」。
6 X: n9 f# E& @- _1 w8 G有個「比馬龍」定律就是:你以什麼眼光看你的孩子,他就會成為那樣的人。3 l6 \* D7 T' {
發明電燈的愛迪生,當學校的老師都放棄他,認為他一無可取,
" G( Z' l6 M8 {& E( @6 p0 u把他帶回家交給他媽媽時說:「笨蛋還給你。」4 @) C# [$ w5 s, z" p! z- u
愛迪生的媽媽卻對他說:「別人看不起你,媽媽覺得你不錯。」
; y: ~; O3 v9 s( H- U$ ?0 D因此看孩子的角度不同,結果就會不一樣,最重要的是讓孩子有自信。3 w6 J) S% C7 ?7 K
' U' v) E: `: e
我在精神病院輔導過一位台大醫科畢業的病患,透過對談了解了他的成長歷程,發現他從小學到高中從未得過第二名,從中讓我體認到承受高壓力(高處不勝寒)的人容易失敗且敗得很慘。
$ w& R0 }' F; P  M! q6 W/ y2 o

7 d# b- I, i( _4 \; j$ x其實失敗可以帶給人經驗和閱歷,兩者加起來則形成智慧。
! e3 w. c& o+ L1 [$ p' \我們究竟是要培養孩子成為會讀書的人,還是有智慧的人?
9 d* \! a' }' O
8 j2 _% C! u! s) A不忘讚美孩子
; @8 h1 H) e  V  e& f
4 R/ Q& y. _* M+ Z9 d! l( `
讚美可以以最少的力量發揮更大的效果,看到孩子的好處,就要去讚美他,他才會演好他自己,孩子會用父母所看到他的好處,演給父母看。
% m& W! h1 c4 b# I9 w$ f; t
; ]. x- M" g' c: _6 S! t8 [, x例如:我女兒很喜歡烹飪,我讚美她:今天一定有一個仙女來過,不然怎麼會變出這麼好吃的東西?女兒就會愈做愈起勁。
4 L- H' @# e  V" E每天孩子一回來,我問的不是你在學校學了什麼,而是:有笑話嗎?現在兒子回到家就會對我說:今天有笑話,聽不聽?! |# \) f1 R# _# e+ }
0 C# M2 @$ Y$ O" V- t
「量力」而行,現在做不到,來日方長,日後有可能做得到,因此不要讓孩子永續的能力失去了,給孩子自信,他就會告訴自己:
! s+ S& H( Z  n$ Q& g, i  ~「我行、我能,我再加加油。會為自己加油的,未來就會有獨領風騷的機會。」
  t- S0 ^& v( d1 P3 Q2 N0 `  R9 ]0 h
未來將是“創意取勝”的時代,5 q: |3 Y( M- g+ s1 i8 Z) J' c$ o
創意就是把兩個不相干的東西結合在一起,例如:WALKMAN就是結合Walk和Man的兩個概念而創造出來的;水管是因為澆花的人要澆好幾處不方便而發明的;透明電梯是因為除了上樓梯外,還想看風景的想法而產生的。
  T9 `0 o: t% d, j1 T, X家長必須得常常聆聽孩子的心聲,當孩子有時候突發奇想時,千萬不要罵他胡思亂想,而是要教他好好再想一想。0 m2 t( N. N: q( D& r5 i  X7 t
家長是孩子的推手引領者,如何把孩子珍貴的東西引發出來,並將孩子從幻想世界慢慢導入現實,這是家長的責任。: w( T+ C/ G! R4 z" k
1 ?1 [2 S! \. ]& D- w" m
教孩子閱讀自己和大自然兩本書" V" _8 T, N+ q0 u( {) h
2 C4 l7 y/ r) @& {. _- x
有位哲學家說:教孩子要讀兩本書:一本是自己,一本叫做自然。
( A4 o: Q0 v7 [9 u希望孩子能夠好好閱讀這兩本書,不單是用眼睛。: {8 K& ~9 i( b- g; l: Y( u
第一本書是讀自己。6 \: u! g1 Q! J! d( {  O
就是指興趣、性向、能耐,能夠演活自己演好自己的人生(擁有自身獨特性)。
! q8 ~7 R2 y/ |) S2 Q有些人是大器晚成者,例如非洲之父史懷哲,考不上大學,後來是因為拉得一手好手風琴,某位校長破例讓他在該校讀書,他主修歷史自修文學,三十歲時才念醫科,三十八歲畢業。$ H7 B0 D4 t+ `. j
老頑童劉其偉,有許多頭銜,工程師、人類學家、冒險家、畫家,他在三十八歲才開始畫畫,六十六歲成名,他的一生,活得豐富而精采。
- m+ h, A# }$ R1 m. n因此,有的人是大器晚成,有的人生柳暗花明又一村,有時路轉個彎會更好。9 K5 s$ M& Y$ W9 n# Y
成功需要時間,當累積到很豐富時,成功就會來到,就會水到渠成。! N; }7 h% Q2 ?- a. g
很多人,小時了了大未必佳,因為他提早將自己的日月精華用光了;如果兩歲就會吊單槓,對他的身體發展反而會有害處。記得有個長跑選手蒲仲強很早受矚目卻不能持久;有人提早上大學,但他們幾乎沒有童年的生活。例如:有個人十二歲上哈佛大學、十六歲畢業考上普林斯頓研究所,記者問他:「你在哈佛最大的經驗是什麼?」他回答:「除了寂寞,還是寂寞。」
' J0 ?2 b$ D2 S# a; Z& M& @3 J因此,我們不要以大人的角度來要求孩子,時候到了就會水到渠成,該你的就是你的。
' e5 M9 R: c% L5 D3 N9 g
) j0 Q/ q" O- ]5 I第二本書是大自然。
& H2 K: i! ~/ W# F不要只是一味教孩子看書,要多帶孩子看山看水,看古道幽徑星星月亮,從自然中可以學習到很多書本裡學不到的東西。
. @7 z4 P; m* ?* M" \例如:颱風來襲時,行道樹東倒西歪,躺下數萬棵,但森林中的樹往往屹立不搖,我發現其中的道理隱藏在自然的平衡哲學裡,森林的樹枝幹對稱而生,找著最平衡的肌理,於是耐得住風吹雨打;行道樹修修剪剪,則弱不禁風。  q4 K$ v7 s! \
7 c  F, n! U7 k' `
要給孩子:一是活路(演活自己人生的路),二是退路,不會讀書硬要他讀書就會成為死路。人活著常常會忘記兩件事——呼吸和快樂,因此只要他還存在(有呼吸)就有希望。就如同「失之東隅,收之桑榆」的意思。
( Y: U3 |0 h1 m; _) M9 v1 E2 P. h. ~+ e, e6 I9 a/ o
教育的目的是教他成為一個人' O: a3 s2 S, U0 Z' i5 N# f
教育的目的就是教他成為一個人。我們反省一下自己的生活是這樣嗎?4 k% s* x4 O; E3 z6 g
一、每天忙得像豬,每天做牛做馬(動物)。
! b. ~" D8 K9 ]; f2 d, v8 M二、每天活得像機器。(會動的人、會走路的殭屍,還是年輕的老頭?)' i2 w2 J0 }6 }, v( L

+ I% V  Z4 b( h, q
) Z" u! j! p8 U: ]6 ^& f$ r& U* _1 A. X: `
我們讀了那麼多書是為了工作?還是為了生活?很多人生活就是拚命讀書、努力工作、拚命賺錢,最後是養病。0 v4 Q# O9 m, J& K6 Q+ u
讀書和工作並沒有最直接的關係,並不是會讀書就會當總經理,它所靠的是能力;生活就是一種能力(能耐),讀書和錢只是一個媒介,最終的目的是懂得生活,也可說是為了編織一個夢想,一個活生生的夢,快樂有趣的夢
% ]4 }7 V& E) u4 b

, \) R1 ~2 ]& ^+ [- _0 T# A& o生命是一種慈悲喜捨0 j! k. X  d/ N+ [9 K- z! E
: p: Q  M' G% z5 z, l
生命是一種慈悲喜捨,這比讀書更重要,會成為一輩子受用的資產,也是現今社會所欠缺的東西。一流的人不慈悲就沒有用,醫師不慈悲,對病患不能視病猶親,,一流的化學家不慈悲,製造毒物來害人就是恐怖分子,就是對社會無用。4 w5 }4 Y0 N. E) y8 |: u
我有個朋友是醫師,他說他每天開藥時都很掙扎,為了平衡自己,他在開藥的同時,也提供養生資料給病患,希望他們身體健康下次別再來。其中有個養生方法是:天天要運動、好好睡個覺、慢慢吃頓飯。- T3 {( g' L1 y  K5 s& k
有人一早起來就喝咖啡和茶,難道一早起來還這麼累嗎?不健康的人,脾氣會不好,就不會以身作則。
$ S  f2 W( g5 `% T4 F% H) w2 k! e3 V
最近的詐騙事件頻傳,他們都是很聰明的人,像我就想不出這種騙術,如果他們把聰明才智用在正途該有多好。因此,一流未必有用,有用必定一流,希望社會不要充斥著一流而無用的人。
* r: k6 o0 R/ Y% H8 u  y有用的孩子或許很質樸,但他們會像金庸筆下的周伯通般「大智若愚」。! s" e8 Q3 Z: x' o

) q3 _3 m. h  {0 ?# h" Y$ Z培養孩子的內在智慧3 `) l% ^) @8 U3 w+ D" X% M4 L4 h
$ u( D5 L8 y! b* r, g& y
人有外在智慧與內在智慧,外在智慧指的是成績和分數,內在智慧則指動機(即主動學習的能力)這是孩子將來智慧的源泉,包含慈悲、尊重和理性。隋文帝至清乾隆年間總共出了八百六十八個狀元,每個幾乎都沒有什麼出息;曹雪芹(《紅樓夢》作者)、李時珍(《本草綱目》作者)等人都是落第的書生;因為曹雪芹的文思澎湃(思考創意取向)無法符合八股的科舉制度(記憶取向)。
; ~4 P% h$ N& ]& a/ \' a+ I另外,興趣也很重要(如果沒有興趣做一份工作,很難做一輩子),職業只是努力讀書謀求生活的工作(會想退休);志業則是很喜歡做很開心的工作(永不退休),而慈悲就是一種志業,希望我們能夠培養孩子能以志業的心情去做工作。

+ U( c. N8 o4 U) @) Z* ~7 e) j
+ Z) @8 p3 ?. t# `+ q" U把孩子的體力健康找回來! K7 d" ]' `/ }/ S. `! Y
6 ^& Y3 ?) r% u# {5 N0 [
如果孩子不健康,他所跑的人生是短路不是長路,擁有健康身體能夠讓學習產生一點七五倍的效率。+ l$ A8 o8 Y* _9 o; L) K4 r3 ]
建議每個家庭建構一個運動時間,我們家是騎腳踏車,兒子稱它為——「發現台北的祕密花園」,因為和他們一起騎腳踏車,我發現台北的美,甚至發現住家(木柵)附近特別漂亮的地方和小湖泊。
7 @( g- J6 I6 d5 e你對自己住的地方了解嗎?是否能夠讓孩子有美好的回憶?和他們一起織夢?8 A4 z  H5 v4 e  {

5 W- ?- @2 L8 Z2 a% h5 ]7 S6 r5 V, ?5 X4 s
和孩子一起編織夢想" n% s! k. e/ [

8 j# N% H/ Y( S9 X& t+ V$ m* `《讀者文摘》上有個故事:老師告訴小朋友每個人只要捐出五元就能幫助非洲的人鑿一口井。有個小朋友回家跟媽媽要五元,媽媽說我們一起做資源回收賺這五元。 後來 老師說上次我說錯了,鑿一口井應該需要五千元,於是那個小朋友號召全班同學一起做資源回收賺錢,加上企業的贊助,最後完成了這個夢想。
2 c8 p# A  \9 N. h% y
6 X6 b7 w& D, G$ y/ Q絕對不要小看孩子,他們有無限的可能性。希望每個父母都能幫助孩子圓夢,在日常生活中只要給孩子機會,他們一定可以做得到。
1 T- y9 _% h7 i$ Q) G8 B我和孩子一起去溯溪時,原本很擔心他的安全,有次他跑得太快,不小心跌倒了,他反而告訴我那裡有窟窿,你要小心喔;如果不給孩子機會,他的這種特質(關心他人)不會表現出來。% o5 @$ O- k6 ^) U& b& ?* u

" U& U4 @6 y8 z+ {# c$ _我會帶孩子一起去球場,自然而然他就很喜歡球類運動,也精通許多球技。也會自己看NBA(主動去學習),有次和一位年長者比賽他故意比輸,他告訴我他是故意讓他的(會為別人想)。( o9 _8 G' Q: ^& O% p, f" ]
這世界原本就有風風雨雨,重要的是如何跨越面對風雨,孩子有一天終究會離開學校,還原成一個人,馬上就得去面對嚴酷現實的生活,所以要有生命,有夥伴朋友助力,如果擁有這些特質,就會有機會。
& E) p; o2 g1 O% e! p1 j- \4 I6 j) S
讓孩子開心一點,歲月轉瞬即過,這些事不趕快去做,以後就做不到了。, E- j6 I5 c8 z& t4 A
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1# 一步蓮華 3 {9 E  S3 o3 A/ v; p" L+ T7 y

8 {( R- r5 H' Q" V+ E8 p6 x7 F4 }# I! D3 O) s( i* f
一步~讚喔!!
+ o4 X, A. E3 b這樣清楚多了!!/ U2 U0 @- E' ?; A4 o, z' j
還分享給我們這麼多養兒的絕竅!!感謝!!

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國小生

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謝謝一步蓮華的分享3 G$ r# n! O1 w) }) b
最近小孩才剛考完期末考2 X8 N& `; b8 E6 B0 j
看了這篇就在一次提醒自己) O1 @+ y4 p3 C5 K+ Y) }+ `5 w% F
不要只看成績

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很棒的分享~
) J! R7 ?- ]7 d! w* K謝謝~
珍惜每一天
幸福美一天

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十分感謝!

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很棒的分享!!. L! S) W: c7 q: K0 W
現在還是有爸媽只看孩子的成績
: V; F7 U3 y4 t4 ?5 v; y8 D希望大家能多重視孩子的品格、健康、生活能力及快樂
FANNYMA的手作教室在北大開課了!
FB:www.facebook.com/beautyfannyma

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發表於 2010-6-28 00:22:02 |只看該作者
我之前就有看過游老師的書,「八個寶盒」大家也可以去看看~
社區事找樂爸,加我賴learnning225
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