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主題活動~: N4 f0 F7 T( W. I. `
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設計『主題室內設計圖』說明~. S" Y5 V2 F' }: Y0 g
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以三個主題為主:花園餐廳、玩具店、藍染精品店
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6 A% y- u# c3 K# p% ^) i小朋友在老師講解結束後,大家認真的思考自己的教室即將變成孩子們的夢想天堂: u$ _- F2 Y5 M& l) m2 Z$ `& d \; y
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2 y p7 N% }- R; ?5 t v5 L孩子所設計的室內設計圖內容# T7 F3 u' o2 d& }- X+ F w
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請每位小朋友上台分享自己所設計的教室平面圖的狀況,孩子們第一次拿著棍子姐說自己的創意與設計,雖然簡淺,可孩子對於空間感的設計,可以很清楚的了解孩子們除了對主題的期待與了解空間的概念,發揮自己的創意也是一項很不錯的活動,大致上小朋友可以說出自己所設計的平面圖,小快樂們雖還有處在畫出當下所記錄下來的畫面,和解說時方位的不同,其實老師可以接受孩子在當下與解說時的空間方位的不同,正在學習這方面的概念,給予機會很重要,給予練習很重要$ m: E. t8 x6 X6 d/ V( c
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# u8 ]. i# n' J4 |( N欣賞完每位小朋的作品,利用票選方式讓小朋友選出自己欣賞的設計圖,可以作為改善教室平面圖的依據,大家開心的發表自己所欣賞的作品,並給予舉手鼓勵,最後由誼婕姊姊的設計圖受到大家的青睞,明天起大家又要開始忙碌囉!0 d+ ?4 B/ z9 B! {
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, F# b' F* H }+ w( C; Y8 ?孩子們設計的圖表的確很有創意* h" E& m, a& J: f! D
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SO~每個人有獎~贈送小貼紙啦!感謝大家的努力~你們超級有創意喔!7 e7 S" Z X& ?" [
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這幅畫,即將把教室變成
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藍染精品店、玩具店、花園餐廳的室內平面設計圖
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) g8 e% G- t. b雖然才上學期
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~" |$ d+ Z; k5 ?4 j/ Q% V雖然一個班有多種不同特色的孩子
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* T: m& X' Q0 l3 D可是在一個主題之下
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孩子們發揮的創意
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我們即將從0出發~% j0 c L/ s" ^) P: F
$ f x- E! T! i請期待孩子們『遊戲中學習 學習中進步 進步中獲得成就』# x6 D9 h+ C! {! |) \/ K
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給孩子們掌聲喔!接下來~教室改進大工程~即將展開8 x5 t# D+ O3 w: a1 ^1 L) |
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