玩具店店歌+招牌製作~辛苦大家啦！

荔枝老師

哈哈哈！

7 |* X5 z. |2 @8 B: c4 p今天在短短的時間內

老師和孩子就把『蝴蝶玩具店』的主題曲給編好啦！
; K- c' U7 ]. U% `6 A( T2 x: X; B
' k5 h9 L0 x. I7 _曲→兒歌蝴蝶      詞→插角師生共同編寫
) C. o: x7 u, M+ z7 t. p
: {  z6 x) }6 j1 y0 }/ x; H真的還不錯聽喔！
: k6 o3 m7 K( T7 h2 J5 R; {9 v4 y
0 ]4 D7 r( _3 I9 ~0 Q8 u我們還邀請了小小歌星上抬高歌一曲~『蝴蝶玩具店』
) N; f' a2 V, a- B5 I4 m9 }9 N

( ^, E+ Q% y* z: C. m, {) C
2 U8 Z7 f7 }. _! L9 N) c6 h' s
* m* G9 @9 g$ b  ~; ?為了要讓大家快快把歌詞給記熟

3 ~& i1 C1 \* ]' V% T運用了肢體及節拍遊戲加深大家的印象
. @4 x' g. T* }$ |7 v, b
老師將歌詞內某些歌詞逐步擦掉
, C. a- v/ |% o. A
1 O6 H2 B0 b5 Z+ L( U" i請小朋友唱到那時要拍手→踏腳
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接下來再運用琴聲配上歌詞
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喔！大家給他很認真的唱啦！
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) o1 j/ a& z" i! q! S* V# U
店歌有啦

那就要開始製作招牌囉！

! S% v% \. {6 r9 {老師先示範
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再來~~~

小朋友換你們啦！
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5 P- p; S' I" e/ N9 x) N兩人ㄧ組
/ J& n8 n9 H+ }+ j) E
大快樂邀請小快樂兩兩ㄧ組

嘿嘿嘿！
9 v- s( m8 l5 Q, C& ~0 ~( D2 m; N
今天各組的協調度又更加進步了些

還有出現姊姊會對小快樂說：喔！你很棒！我們一起完成喔！加油！
2 D8 t& y9 x1 `7 `8 a& p
還有哥哥對著弟弟說：我們贏了，因為我們都沒有說話。

彼此鼓勵打氣的聲音絡繹不絕~~~超感動的啦！

& K2 @8 _8 P: X% W: W: i% X- i老師也沒閒著

逐一將認真的小孩讚美一翻

0 [7 J: _! g/ K% T2 R各位看倌~

3 ~2 N6 v, q7 x: |! I+ l' V8 A我們可是很認真的努力做ㄛ！
6 }. y# c5 z" t$ O1 E
老師有交代~要配色的啦

7 I" _! L1 f0 \* z4 h

; P* t6 k3 d( L+ T* A

4 b% R. m" r% k+ e* j" w
還沒做完

9 [5 W% |5 z/ m7 Q. t' S( d" S已經到了午餐時間

9 g" n+ ?$ p" l" l/ B6 L5 B2 \* P老師催速著孩子們到樓上用餐

' N' V6 I5 g. b' L! Y. m怎知~沒有一個人要動耶

+ \0 ^9 ^" `' m) J大家專注的想把這份工作完成~

, j4 k, f+ G; ?) u  Y不過霈淇姊姊說：我們應該要先去吃飯，應位這樣才會更有力氣作完它。

於是大家好像也心甘情願的上樓~喂！老師的話沒在廳，反而是小姊姊的話，大家都好遵從，這是好.....
7 G4 v9 G, C( I& A: y
- E3 }9 L( U5 B/ G2 R還是不好呀！
7 `( G! N  c; ^( F  s& p2 \8 n* T0 |8 m
' V% e! w5 I0 ~0 X: y( H0 q& T$ x不過~
* h4 P+ y! @% k( {, T! Q6 F5 j" F
可憐的老師接下來~~~

午餐用完，大家回教室繼續製作
$ d% p' p) C% Z: n3 J
7 ]3 ^# K9 T) [( V! P: w6 w但願意做的人越來越少~

老師就給他......努力做啦

有沒有看到
$ f$ N8 e- v4 H# q6 F) J3 b
2 p9 `* u8 s2 B5 l/ L老師就是有這福利
9 _2 i9 h6 R! s1 S3 ]
: I! U  d+ Q+ I6 I% U  x雖然老師的手動不停
: V! q. r& @! U* E! X
6 U; n; N  J' w, j+ k但是我的孩子卻聽新的一個個排隊跟著~給老師按摩的啦！

1 a) `% C: \3 A" C+ G( B  B享受的ㄌㄟ


: W6 S. {# Q; I: F3 I' s
; r# H, L7 z0 T1 K3 l製作完成已經是中午ㄧ點多啦！

看看教室................哇！孩子們看到教室便亂的樣子
0 a) }4 ^' ^/ B3 u9 d9 f$ W! k
快快幫老師完成整潔工作


  g8 m6 h; W, U, j+ V( E0 j3 w
0 a! o8 B2 w9 n' d  t8 H0 [8 y  z! B
6 p, _5 H+ I  ^這時~
: j) y0 k/ @6 E9 v4 U: j% H. p
老師又只要拿著相機~~~

1 q  N' Z) x4 @& T3 ~- ~; t! w拿著麥克風~~~

悠閒的在旁邊指導指導~

這群貼心的孩子~這麼愛插角~

感動ㄋㄟ
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4 h& M6 ^9 i6 \

. }/ X  }1 m. b哈哈哈！從頭到尾........

. B) q  r% j! b$ q孩子說累累累

SO~
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  o$ ]* w, s" L中午1：30才鋪好床入睡~~~

  c. h) S3 o) V, r2 U3 W1 @太累啦！
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今天又有ㄧ群孩子『起不來』啦！
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( [* t+ X7 W7 o+ C7 Q# S今天真是個甜蜜的工作天哪！

小廖

荔枝老師 發表於 2010-12-7 20:48
哈哈哈！

( R4 J/ L4 _0 O2 u2 x$ o) q% q今天在短短的時間內

) C2 a8 @0 m+ U+ q  `% }
( _8 Q* P# G+ J: o相信今天大家真的累了...看看教室的現場...真的是...有幾個媽可以...嘿嘿...
還是老師厲害耐力和體力就是這麼...的大.
5 g/ L$ O# U5 X5 q8 I創意教學讚啦!!! 插角附幼-插角寶寶成長冊