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哈哈哈!3 L* J; L( f, S" P4 \+ G+ u6 _
+ C3 R" e1 P: s, Q; E; Z
今天在短短的時間內4 {9 e6 E! w7 S5 l% |& _
0 }0 J# d; C) U' t, q% v8 y
老師和孩子就把『蝴蝶玩具店』的主題曲給編好啦!- H G! v3 m' C1 m6 k1 W# g
1 r$ L2 _: }0 K) i$ l曲→兒歌蝴蝶 詞→插角師生共同編寫
& B5 C0 Z* I8 v8 S* h' Z: z8 ~7 [* a
: F( Q7 C2 Z6 y9 S1 b. t+ B真的還不錯聽喔!
7 M$ M' n3 E! h) Y4 o: _
0 B, C0 d8 y3 b) t1 U( h+ ]我們還邀請了小小歌星上抬高歌一曲~『蝴蝶玩具店』
" ?8 E; B: v4 ?0 P, D! O' s: c. y1 U4 I0 s8 D3 z. ?! s% R q b2 f
5 @) ?5 H2 B$ k6 o2 D6 K. ~7 N/ l
$ W# V1 C' l s% v
8 a6 x4 |- I4 |4 Z& {為了要讓大家快快把歌詞給記熟, k3 g: B1 U5 n$ W! }: F0 p! O
2 p& m$ o/ {4 O- \0 d; F
運用了肢體及節拍遊戲加深大家的印象2 _" K. e! S: V% t
3 t2 u! y; O; W) W老師將歌詞內某些歌詞逐步擦掉
# h4 C7 H; J9 }6 O1 p: V) n7 `+ `+ x: D0 K
請小朋友唱到那時要拍手→踏腳7 ?5 [4 I2 i$ w3 D4 N
$ L# d3 _" p9 x0 A/ C }1 v接下來再運用琴聲配上歌詞 R9 c" q% M/ R0 H$ f7 T
/ \( L0 _5 S- F6 @( o8 o1 Q
喔!大家給他很認真的唱啦!% W! s+ V4 s" d+ y4 E5 g1 T; U
! N2 r3 u( ^, H6 {% J& K D
) C) \* E- Y& e, R. c% a! K
+ W, f ]) U: U$ R V) O, y+ {0 n1 A3 D
. N0 S/ v( p% Y4 t- X6 c5 R2 f5 j店歌有啦
" i: U+ W- K% D' a& b1 J: t. _1 K) I1 `6 M7 M
那就要開始製作招牌囉!" W, {; w$ V5 @" g3 T
# y2 v" t/ D' Q3 F7 @! b' `$ e老師先示範9 c1 {% N6 F i2 T
5 ]" B$ r3 Q( c3 m$ f
再來~~~
) y$ b" e' k v' G& b1 o
7 {: C) U: \) E+ _小朋友換你們啦!6 Y, g, a0 L1 L5 L( d0 W
3 J! L* v, d2 D兩人ㄧ組; }! \/ A1 s* q7 c* Y ^+ u
8 a5 ?6 J1 O2 y, U# c1 I+ v大快樂邀請小快樂兩兩ㄧ組$ S0 G9 S5 \ o- Z
[3 K& U2 X# l% Z) P: @; p嘿嘿嘿!9 b3 v/ I( O( F* N: e
2 ?% u6 [# W$ f今天各組的協調度又更加進步了些# l' Y1 ] q# W* T
2 ^5 q/ @% r5 j! B5 d還有出現姊姊會對小快樂說:喔!你很棒!我們一起完成喔!加油!
0 f) f" h7 d2 r, F- `; k+ O: K6 z/ ^
% n- a: J( w- z還有哥哥對著弟弟說:我們贏了,因為我們都沒有說話。
8 G. z( b/ w5 f2 q H2 X1 H1 g
- X( p/ l A% d4 y* E彼此鼓勵打氣的聲音絡繹不絕~~~超感動的啦!
/ l0 ]. s& h; F/ i* Y
* Y+ N5 I' \% G9 x8 f老師也沒閒著
: Y }, |) f/ {/ ^# ?* I# `. W. K2 a( T+ l' F
逐一將認真的小孩讚美一翻
; X$ h* d; t& U9 w4 u2 F' |
5 K0 Y7 Z- @) i, v' T7 p. |, x各位看倌~
% E$ [- Q) d1 O- r7 Y; s& k- M: |+ {3 G: d+ B: E
我們可是很認真的努力做ㄛ!3 ?& @ ?, O6 k, D3 x# v& V; s& z+ P
, l! V- j. X4 q k8 x老師有交代~要配色的啦
) T4 W, l' Q; J4 n+ M4 V$ s) }6 X5 ?7 M6 `7 H! ^
4 p& g# H! T+ {1 |# O! e( \# N
( c/ t( Y8 m$ G( Z3 t8 h# b3 @7 T
, C* L, E+ x ^
( T, Q5 `7 B* p- S
還沒做完/ w- u# r5 g2 b) N
+ _4 I# R7 o4 U4 n! S# I已經到了午餐時間
4 z. d/ L5 B w; D8 h; r
7 T# G! @* w$ t/ Y' g* i老師催速著孩子們到樓上用餐
- _8 M: _! ^4 o; Z6 {% z4 O
( J+ x* u. x( M1 M/ d怎知~沒有一個人要動耶$ R! ]- p$ ]; g: D% c
8 _' \: K4 h4 W4 Z大家專注的想把這份工作完成~( z4 v. }* h; u& K" K/ z
/ S& q: g2 @. i1 g不過霈淇姊姊說:我們應該要先去吃飯,應位這樣才會更有力氣作完它。
2 y% s+ H! X* V0 r8 I
6 S) a% }$ w7 P9 Y: E於是大家好像也心甘情願的上樓~喂!老師的話沒在廳,反而是小姊姊的話,大家都好遵從,這是好.....
8 T& p$ I% l2 Q: ?0 U6 d( ]6 ^& `+ n5 W2 t* M" [
還是不好呀!# a' j: k2 h! m
, r6 w9 a) q) g
不過~5 \! L( L' Y( O M
; ?0 `; O6 U1 E- R
可憐的老師接下來~~~
- R2 k1 K u) x C: C
N; }. P% |- w' X3 @. p% i午餐用完,大家回教室繼續製作9 i4 w* |) ~1 J j4 F
4 S8 x, z2 d3 s
但願意做的人越來越少~
4 q% I: r4 q/ K; l7 E7 o" d9 K4 W
老師就給他......努力做啦
' Y" L" }; G7 n9 \# g3 }
/ L; ^; y& m4 i; b. V6 y- H有沒有看到
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# ~& U/ S: g5 d" B老師就是有這福利0 O* ] D( e+ F6 g% D) G+ }8 G7 K" S
) ?# ]% R8 F4 r7 l. V# I雖然老師的手動不停* k% ^4 T7 }2 r& @/ D. h
& g& n0 i- \& D但是我的孩子卻聽新的一個個排隊跟著~給老師按摩的啦!/ ]2 z; R7 m8 A7 t+ u" m. U
0 ^) E4 E, }* t享受的ㄌㄟ
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( h+ a! z5 C" H' v. Q& k, R0 Y) D' f7 l, T) I B: i
製作完成已經是中午ㄧ點多啦!
, `4 Z9 a# K c0 h3 Z3 t2 K, Y2 f3 y; l5 P7 u$ U* J7 V
看看教室................哇!孩子們看到教室便亂的樣子. h7 D! ~3 q9 [- R/ f* e
' ~' m2 g$ l4 z+ o6 O* _/ m快快幫老師完成整潔工作
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0 p! R- {7 C, C4 E% [8 }0 \
! c; w) ^/ F9 y% {( j9 @" X3 u9 d7 A' m
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這時~
" L- z/ c) _+ Z: I/ d$ A
6 q, h$ y% k4 _老師又只要拿著相機~~~
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' {( {" c. v* @! S. D+ u- C, w9 |拿著麥克風~~~
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悠閒的在旁邊指導指導~6 r9 s( A' C( }5 m) X1 ]% X
0 K# k. E! b2 |8 }, J/ g
這群貼心的孩子~這麼愛插角~
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感動ㄋㄟ* m. k. r; N; h0 N7 j3 G5 B
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8 I7 x4 L" l' P/ o- c, W H9 j% M1 M: D! t8 I! |1 [
哈哈哈!從頭到尾........
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孩子說累累累
: j" U$ l7 F3 j1 ]# x. U: ?+ j0 D' z
SO~
* j) [+ }' U3 S) F
( L# f" x1 m e& d' p' o% G/ D( J8 S4 y) C中午1:30才鋪好床入睡~~~ {. H$ c% j6 d' A
6 g' p5 a2 ?& \5 w. i太累啦!
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8 L0 s3 G0 j- @7 h今天又有ㄧ群孩子『起不來』啦!1 ]' V# F% ~! A5 `2 U
( c% h- @0 S- G" Y今天真是個甜蜜的工作天哪! |
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