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喜歡創新點子的老師, Y. u4 Y4 Y4 Y, u* G8 f
. A5 n* o! g4 F' ]4 L. O) M0 Z
h, k3 m, x3 G. n) r% u' I0 {
不想只有在繁複的植物染中才獲得成就
. v' H) X% _6 s5 O4 |' o/ x1 a1 H5 Z: X: e! K
希望可以從其他方式讓小朋友接觸植物染的活動
) N# e6 ]5 x6 ?: m: r8 s
! |5 K3 z- K: D9 q) ?/ O所以自己在校園中隨手拿著各式各樣的葉片
0 `- G0 J& Y+ N% ~9 o, z
+ w4 U; } Q' L4 g5 W用郎頭敲打將植物顏色附著在方巾上~
( Z% h; `1 E& K# c+ Y2 D1 m) d @5 S Z7 h( w; J
哇!
; \' m1 x. ~# c" D) m }$ `2 D# D* e
# i: ]& j: g" g- L/ Q3 T5 u2 T; x0 B( f8 a! _
效果很不錯耶!
8 M3 r; I! @$ J$ E z& ^2 ?. }- i, f9 m' l$ ~" T* Y
因為只有老師實驗
. \. Y Y2 T. D) w/ A$ N, H- Q
2 }, ^% E2 [' J1 p O2 h" @2 k/ B# n孩子們紛紛抱不平2 \+ i k9 c! j2 B$ X" @8 X1 K1 B \
* M5 R4 j- h7 R3 T6 r
我們約定下週四要一起創作植物拓印畫~
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7 M' I. X5 D7 a7 P請期待~
. p4 p1 r1 R1 s2 e6 _; f; A) M$ A7 T9 ]" u; C4 S
5 v9 g5 f/ P, A Y4 v; n3 O
呵!老師也超期待孩子會呈現出什麼樣的作品呢!
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2 T! ^* Q! e3 z7 K% ?2 {/ s以下是實驗後的拓印作品~不賴吧6 ~/ ]6 W/ P. X k
" P- J4 I$ w% L! Y1 r$ X; w: a下週就會有小朋友的作品囉!( C1 c3 ~8 w6 v/ M8 @- t9 y6 J
' o7 e! i! {9 f: A# h1 _) u. Q: A+ I" E
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