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喜歡創新點子的老師
( V4 z2 G" a1 s& R: H% c$ z
: J; C" M0 c4 }( S, O5 j/ L
7 M3 g0 \ q4 R. j; I不想只有在繁複的植物染中才獲得成就* v; W9 a" e" c+ ^- p' _' E5 y/ G& q, T
: A: |; f! t7 w! N) p+ r希望可以從其他方式讓小朋友接觸植物染的活動
% f1 k$ [1 n; [5 w0 k: y3 r# z( H# U, Q; z- y
所以自己在校園中隨手拿著各式各樣的葉片5 S6 l- u, B* z6 o
. ^! v0 F/ z+ y0 a用郎頭敲打將植物顏色附著在方巾上~
- Z6 C) [6 g( t1 c( x. s
$ }: \+ o: G& g哇!
4 k ~$ T8 J$ W' C" r# {* K- R W0 R
$ i2 M: y: a2 C6 s: B: [* `" V$ ?效果很不錯耶!2 f) D2 @$ J2 c1 X0 N
* ~0 O) N; j( e$ S因為只有老師實驗
, e) ^) h& ^6 z0 X G
) n: N% E S; b' F+ n! D y' x孩子們紛紛抱不平# t8 b$ j. |9 o' v/ K
# _$ j2 X# X) H1 q% N
我們約定下週四要一起創作植物拓印畫~
. a1 v! j# f3 C7 J4 a+ Q, D$ E, K2 Z. i+ y
請期待~6 j2 D3 l+ x1 ]. A2 f
+ n" G9 T# s5 G! @% X; A0 n( T' w- l6 e. l
呵!老師也超期待孩子會呈現出什麼樣的作品呢!& ^% R: R; K1 s
) R, f3 ]5 x% t+ a& X以下是實驗後的拓印作品~不賴吧8 N' ?) A. Z$ c0 g9 Q2 l+ p2 _
; `/ Y/ I3 F5 d下週就會有小朋友的作品囉!
; B0 f4 l5 ]4 \- Q& E; r: S# l+ G; N" Q, [& E {
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