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討論:方巾的功用為何?
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小朋友回答:擦桌子、擦鼻涕、擦口水、擦水、擦汗
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但有創意的人,方巾是這樣使用的喔!' S0 C, a& j* P/ k; ?4 D
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老師說明今天要利用布製作摺布的效果前
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0 V# E% q$ p) y- H M先說明電熨斗的使用方式,及燙傷的處理方式
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0 a* g( `/ S# F, j! ~4 G2 a家電用品及預防和燙傷後的處理方式
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這時的機會教育最能引起孩子的共鳴~
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但~不要花很多時間.............7 f$ H, `7 X" V
2 W8 g* g$ q" ]1 W$ I第一關:花
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雖然只有三個步驟,但是小朋友對於空間感不是很好的孩子,就比腳無法 從 老師的指導後,轉換成自己動手做,也有些小朋友比較緊張,頻頻看旁別的小朋友,卻忘了要看老師的示範,不斷的提醒孩子要先看老師
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第二關:小狗
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) k* G- F1 {( k, N1 ~2 I其實步驟指示跟花顛倒過來而已,比較多的小朋友已經會跟著老師完成小狗的摺法,請小朋友放上狗狗的眼睛,哇!效果更佳,孩子們更有成就感啦!
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第三關:房子
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# M( d9 h5 X% x雖然摺布的方式跟摺紙的方式雷同,但是布比較軟,孩子們會將線條鞭邊用力的拍打摺出線條,有利於對準摺痕,很多小朋友都可以做得很好呢!不過房子的窗戶是比較困難些,懂得的小朋友會主動幫助其他人,互動的機會也變多了,這就是團結合作的插角寶寶
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第四關:老鼠$ X6 x& I& d& o' j8 Z4 S
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困難度最高的,但是也是最可愛的喔!跟孩子說,班上有三線鼠,大家一起為老鼠摺布,小朋友看著老ㄕㄧ個動作一個動作的示範,ㄟ!真的有那麼像喔!有人折出來像貓頭鷹,孩子也樂此不疲,開心笑的好大聲,這就是邊歡笑邊學習的過程,插角附幼辦到啦!成功的人舉手耶!' _+ q# y, N6 _
$ X, _5 w$ ~! k- r1 u第五關:收拾6 V9 g/ ^/ Y0 c6 B5 n
5 A# D/ o% }2 F也就是最後ㄧ關收拾,以為這麼簡單就結束嗎?不對,請小朋友折成正方形臭豆腐的樣子,OK!就是這樣,完成今天的摺布使命~~~這群孩子棒呆啦!# X: v: O1 R; A, n' q
0 b+ u5 O* |; f) U8 q {; J3 y會玩也要會收時~才是插角好寶寶喔!
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