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討論:方巾的功用為何?
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' A5 x% o% y* R. p8 [% T8 ]小朋友回答:擦桌子、擦鼻涕、擦口水、擦水、擦汗
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但有創意的人,方巾是這樣使用的喔!' g# n+ N% _4 u% J9 r& y1 H# Q
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老師說明今天要利用布製作摺布的效果前
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先說明電熨斗的使用方式,及燙傷的處理方式; s8 {! l: O$ r. Q' f8 }
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家電用品及預防和燙傷後的處理方式
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; P( @0 Q. p5 \ z4 H- a) ~9 L這時的機會教育最能引起孩子的共鳴~
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: h6 k# v% T* U, L4 J但~不要花很多時間.............& i6 ~9 i$ @ c2 `
! C4 _2 X0 H9 W: c% V' m m第一關:花. p, H2 w( ^) M5 L4 U7 @; x( N
1 Y. M' X5 P# z3 L7 I雖然只有三個步驟,但是小朋友對於空間感不是很好的孩子,就比腳無法 從 老師的指導後,轉換成自己動手做,也有些小朋友比較緊張,頻頻看旁別的小朋友,卻忘了要看老師的示範,不斷的提醒孩子要先看老師
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+ L0 Y* M$ f; V$ _第二關:小狗1 n* h4 s2 l4 S" P2 R
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其實步驟指示跟花顛倒過來而已,比較多的小朋友已經會跟著老師完成小狗的摺法,請小朋友放上狗狗的眼睛,哇!效果更佳,孩子們更有成就感啦!. Z) o! c9 s% m% R# M
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第三關:房子* a. O w9 U2 w2 y5 W5 |
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雖然摺布的方式跟摺紙的方式雷同,但是布比較軟,孩子們會將線條鞭邊用力的拍打摺出線條,有利於對準摺痕,很多小朋友都可以做得很好呢!不過房子的窗戶是比較困難些,懂得的小朋友會主動幫助其他人,互動的機會也變多了,這就是團結合作的插角寶寶# e7 z! u f4 U b
/ M; `- z2 D+ t, u第四關:老鼠
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困難度最高的,但是也是最可愛的喔!跟孩子說,班上有三線鼠,大家一起為老鼠摺布,小朋友看著老ㄕㄧ個動作一個動作的示範,ㄟ!真的有那麼像喔!有人折出來像貓頭鷹,孩子也樂此不疲,開心笑的好大聲,這就是邊歡笑邊學習的過程,插角附幼辦到啦!成功的人舉手耶!6 [# t2 z$ j0 m8 j
/ S c6 M* w0 V/ ^/ e. e" f/ b第五關:收拾
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9 e X$ V- d& w! _3 [也就是最後ㄧ關收拾,以為這麼簡單就結束嗎?不對,請小朋友折成正方形臭豆腐的樣子,OK!就是這樣,完成今天的摺布使命~~~這群孩子棒呆啦!$ y- l3 i" Y: ~3 i
$ h5 o9 |0 V) e6 _2 C% V會玩也要會收時~才是插角好寶寶喔!& V/ n9 J% j+ a; E
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