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[學校資訊] 經鑑定資優 滿5歲可入小學

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發表於 2011-1-31 08:25:35 |只看該作者 |新文章置後
有家長認為自己的小孩是天才兒童,想讓他們三歲、四歲就入學。教育部昨天表示,研擬修改《資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法》,明訂滿五歲幼童經各縣市鑑輔會鑑定智商在同年齡群前三%、一百三十以上,得提早進國小就讀。 : z8 ^6 M2 v3 x. G
+ N  n# v7 B2 B. y/ i
     一般學童六歲進小學,但有些幼童資賦優異或身心障礙,要提早或延後入學。教育部已公告,研擬合併現行《特殊教育法》與《資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法》,完整規範資優生和身障生修業年限。 6 Z6 P! m* R: j: |  B
- B- ?7 M) ^5 u, x
     教育部特教小組執行秘書林坤燦說,目前規定,資優小朋友提早入學由父母提出申請、經各縣市鑑輔會認定為資優,得提早入學。過去一、二十年,各縣市實際執行時,都只接受滿五足歲的小孩提出申請。但因法令規定不明確,有小孩才三、四歲,家長就申請鑑定,造成困擾。
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8 g, C& j2 e$ G) }, J     所謂資優生是指在同年齡群中智力排前三%,智商至少一百三十。未來修法會明定,滿五足歲學童通過資優鑑定始得提早進小學,三、四歲小朋友就不要來了。修業年限部分,教育部說,資優生在國中小階段只能各跳級一次、每次一年,合計二年。雖然有家長或學生希望跳級更多次,但教育部認為青少年不要脫離同年齡族群太遠,以免人際關係適應有問題。至於身心障礙學生,教育部說,家長可依小孩情況申請鑑定,經專業評估後決定是否給予延長修業年限,但國中、小只可各延長一年。
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! s: L0 h$ i7 ^5 C: h7 Y% F; t, F. w% O; C1 W  q% s9 Q+ w
http://news.chinatimes.com/politics/11050201/112011013100036.html

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發表於 2011-1-31 08:35:47 |只看該作者
申請鑑定資優生的家長真的很多很多,大家都認為自己的寶貝超級聰明,哈哈
4 A1 O/ a* Z, C- S5 }, G* t不過,很多被認定是資優生的小朋友,跳級後無法適應,最後家長主動要求回到原來的年級
1 j# G2 h- I9 e; `- B( w家長還是要三思,聰明是一回事,但小孩子的心智年齡又是另外一回事啊
蝦毀  川普當選   

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發表於 2011-1-31 09:24:10 |只看該作者
小孩還是循序漸進的會比較好, 讓她們過快樂一下, / b( v: `) U' f, o7 D
以免太早給她們壓力, 而產生就讀的反感....

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發表於 2011-1-31 09:33:40 |只看該作者
回覆 明日香 的文章. r! M# J7 v- ^

" _2 Y7 I% ^1 S9 h, q9 l認同!

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發表於 2011-1-31 09:35:07 |只看該作者
曾經教過一個資優生(在補習班任教的日子裡)...6 _& ^) s: F& b3 F' i* K- @

& i3 v5 t$ t! R. l7 |4 D5 K. r5 @小孩子超優秀也超聰穎
, z' D) w2 G# a# Y
5 F( ]& A" C4 k本來不該出現在我教的國中英文班裡了(雖然他真的只是國一生)" y. A8 q/ \# g  V0 w8 [* d7 S

& X" |0 v! p4 Q5 g( @. l! t可是不知道哪來的幸運 他來試聽了  也要求繼續到班 (為此他還答應他媽先上高一物理 化學)
2 D( g' T" R( O* P* `  D; x3 f9 t9 N: ]5 P
原因無他
. o/ ^% R9 x" b2 C! T
+ l) T) \, p5 ~! k只是他想感受一下 輕鬆快樂的學習 及 跟同年齡同學的相處, V4 [1 D3 q+ O
9 F1 n) s( c% W! a! J# b8 v

( s' |8 o+ Q! M6 X* ]我想資優生只是智商高了點  小的時候心智尚未成熟6 S3 d0 v6 Q1 J& t  O) O
( [0 u8 S" `5 z8 R- W7 U2 k4 m
不如就讓他們保有一下童年吧; M3 D# T7 B% Z$ p8 W
; U; y9 [% Y& |
殊不知  長大之後要面對的壓力有多大
& S( u0 ~/ A  l* b, q6 `
5 B3 b( A$ J& t/ a7 h8 ^3 P7 [& }趁能悠哉的時候  給他們多一點快樂

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發表於 2011-1-31 10:37:31 |只看該作者
可是我家小孩是九月初出生的,只是想給他提早一年唸(提早入學)
+ P3 U% _* E8 v- ?3 l/ I以免落後同年齡的一個學年,這樣......應該還不致於造成太大的環境不適應吧

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記得一位毒舌老師對一位資優學長說的玩笑話
: a: I% W0 p, D  g9 b. u9 b$ Y小學跳級、中學跳級到碩士、博士也要跳,要不要早一跳到棺材裏!!!$ i7 o' v/ L  F' ^
對我這種智商平凡的人,還是當平凡人就好!!

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發表於 2011-1-31 11:21:53 |只看該作者
EQ高並不代表IQ高吧!!!
; q" g$ B) M  K5 U4 R+ j我覺得小朋友按步就班~隨之發展就好了~
& v8 z2 }6 ~% ~4 Q我不會要求我的小朋友補習或家教班耶~~~+ _# F( s  J9 w6 a
家庭教育與道德教育比較重要~~~

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發表於 2011-1-31 11:27:08 |只看該作者
人生快樂的點比較好吧!9 Y# V' p% w4 y- l0 }& ~* B$ c. g  w
還怕念不到書嗎?
/ C/ T3 z' U2 k& p% a- b. C一但上了幼稚園就是讀書的開始,這一念可以是20年吧!
0 h( j/ h% H: o3 X( T* y( Y急什麼呢…如果讀書是孩子的樂趣還無訪,但…如果是不快樂的呢…3 r% c% \4 }2 e& {% }
我個人主張快樂的人生…

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發表於 2011-1-31 11:36:49 |只看該作者
每個人個性不同 適應環境的能力也不同8 i# O) l/ \% {+ b
如果提早學習能獲得成就感與認同感 學習會是自發且快樂的 這樣也不錯呀9 b% I$ {/ n0 I4 ~; `
不要揠苗助長就好了
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