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回覆 tomliao 的文章. G+ r7 {$ f1 W; s/ w* T 
; Z* I- v* g( R, p6 e0 l& p 
站在治療師專業的角度,會先建議您先觀察孩子與同學或其他人互動的情況(家人、安親班同學、學校同學、老師、陌生人), Z& U/ o( f& a# u% ?, M- u 
 
- z+ `$ O( L6 L7 d6 ?% r/ u+ ?  [/ n一般說來,除非孩子自己本身氣質所屬,就是比較害羞、適應時間較長、刺激閾值較低(也就是較敏感)5 ^  p6 p; |& H 
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不然有可能是經驗不足所致,可能成長環境比較單純,所以欠缺社會人際互動技巧 
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也有可能是特質偏向亞斯柏格症或過動症的小朋友,以致許多行為不被同儕接受7 M" R7 ]" C# `9 p 
 
* W) k6 e8 {, I5 w1 |& H: m) ~也有可能有選擇性緘默症,只對特殊對象才會進行溝通互動,0 p0 ^# q2 m$ Y 
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最最不好就是被其他同學排擠,我們無法避免的,有害羞型、備受欺負的孩子,就有鴨霸型的孩子 
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所以先觀察看看到底是什麼樣的情況,若是其他小朋友都一般無異,那你就要考慮帶孩子到心智科接受評估,至少確認孩子是否有需要協助。 |   
 
  
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