讀國中需要補習嗎? (12年國教)

竹瀅

5 y/ B' a, S6 O目前12年國教暫定的入學方案是
70%免試入學 ( 推薦保送 / 學區入學 / 申請入學)
30%考試入學

70%學生將以國中五學期成績申請免試入學
" f' \+ ]9 I9 r0 c5 V$ @如此看來未來只是將基測拆散成無數的大考與小考?
# N& ~: f! ]! L/ Z大考小考變的更加重要的情況下,那小孩讀國中後到底需不需要補習?
" K# Y1 V5 _' B* `. g$ p

dingding

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/ @* L+ U+ Z1 J到底需不需要去補習呢?相信是沒有絕對正確答案。以我自己求學的經驗，一開始在小學班上的成績算是中等，到畢業時，雖然都沒有補習，但是仍以班上第一名的成績畢業。現在回想當時能讓自己成績進步的關鍵，是自信心的建立，當我發現老師開始注意到我了，同學們也開始喜歡問我功課上的問題，我就更有一種榮譽感，好還要更好。
也許爸爸媽媽們看到這裡，心裡會認為像我這樣的學生，一定都不需要去補習的。事實上，在國中階段，我還是有補習，但是，是我自己要求爸媽讓我去補習的。理由當然不是因為同學們都去補習，所以也要去湊熱鬧，而是因為知道自己在英文這科，跟許多人的起跑點是不同的，許多小朋友可能從小就去上兒童美語之類，而我並沒有，希望能利用暑期國中先修班，幫助自己能在進入新的求學階度時，可以很快跟上學校的進度。第二次補習，也是因為在國二時，課程中加入了新的科目，也是比較困難的理化，不想因為理化學不好，而擊潰了自己讀書的信心，所以，再度要求去上學校理化名師的家教班。
幸運的是我能在國中階段培養出正確的讀書習慣，讓我在高中時期，不需要再辛辛苦苦地跑補習班。從以前，就聽到許多人說，國中是求學的關鍵階段，以我自己的經驗來看，我相信是真的。國中階段的孩子，不管是在生理，心理以及外在環境，都處在多變化的時期。試著依學生的需求選擇補習班，建立自信心，並且有充足的時間複習所學的，會是不錯的讀書方法。
小小的個人經驗分享，希望能對苦惱的爸媽或是同學們，有點幫助
- F5 R: c) g0 Z& ~7 chttp://tw.myblog.yahoo.com/oak-s ... 2&l=a&fid=6

半桶師

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看你阿..
4 P4 B; a( ]& o% j- J8 }
我正在實驗國中三年
都不要小孩補習
都不要小孩上輔導課

lieutchen

根據經驗，去補習班通常是去交朋友的
  u# H' N7 O/ ^3 l, g2 e延長跟同儕哈拉的時間而已

重點是心態的調整，有了主動學習的心態
自然會把時間充分的運用

樓主應該評估一下孩子的狀況
+ l% R* j6 x. f' o0 W3 n9 [6 M1. 若是觀察孩子已經具備成熟、自主的讀書心態，但發現自身就算怎麼讀都有瓶頸，去補習是真的想跟補習班老師學東西，那就去吧。
' h3 m' B+ u! Y6 N- K* m2. 若只是因為希望成績會"變好"，去補習班"可以增加"孩子的學習時間，那省省吧!!

想要孩子功課好，先改變他/她的心，而不是一味的延長跟老師同學在一起的時間

小龍星

沒有要進名高中的話
( W2 \' A4 H$ E就不用補習
不然
0 S) w+ L- `4 j- M國教改成這樣
補習也正夯囉~~
/ p5 y; u, M. }% G! q補習不一定是去補習班
家教也算!!

Lydia

+ C0 ]& B( o4 n7 H0 f
實在不懂為什麼要補習，
1 A( @' |& Q- c4 E; Z我國中時沒補過習，只有被導師強迫參加課後輔導，
" `* k1 X1 l$ `* U# \( |高中時去補了一年的數學和英文，感覺起來也只是打發時間、求得心理安慰而已，
4 O7 q3 d" N; T4 J- d3 O6 m: t% c因為要安慰自己該補的都補了，還考不好就是天資的問題，勉強不來！
2 p! R5 b- {9 M$ P. s2 R2 u+ d! e
+ K7 f3 N. l/ P7 P) b8 [' b3 y我不會贊成我的小孩為了考試、檢測去補習的，能力到哪裡就是哪裡，
一般來說，學校老師都會排進度小考大考，
0 r4 y) H9 j7 C. m2 e9 U跟著老師的進度，上課專心聽講，把課本讀懂，
9 v4 d! I" u+ Y7 @: h, `有時間的話做點課外習題，不懂的就拿去問同學或老師，
其他的時間，要用來看課外書、做休閒活動，
9 T+ E5 e$ i6 n$ X1 H- X1 u培養孩子正確的人生態度比補習重要太多了。

我女兒才剛滿3歲，以上意見，請勿參考。

宋小豬

我是按小朋友意願!他(她)如果不肯.強迫也沒用.他(她) 自己怕跟不上而要求就值得考慮

chiwen

小女國三
她自我開竅時期是國三
' O0 q" e3 ]- k5 ?. B3 F最近她自省的告知我
為何她國一國二沒想到好好讀書
* i2 u# ?* B1 v) s. g弄得要基測了
; O$ G1 W# h; I7 }9 ?! a要讀國三的  又要補強國一國二的  
就一個  累字
我也只能心疼的依舊鼓勵她
也請她把自己的切身之痛告訴弟弟
; _/ \5 Q; |7 T  t. B8 v國中時期  按部就班的跟著進度  基礎扎穩了
國三就有更多時間衝刺

Manami

我國中的時候有補數學、理化、英文.....
1 M* S% ~& A5 T但現在回想起來不是很有必要耶
國中英文很簡單  補習也只是多練習而已
+ ^! Y& i. K- j! M5 i6 _數學理化也不難  自己努力點就可以

高中真的比較需要補>  <個人意見......

& o1 n$ @# q6 N3 T3 aPS我是去小班制的~非大補習班

北大新住民

這個議題讓我想到我保母的小孩念國中的時候(目前他是台大法研所就快畢業的碩士.且已考上律師執照)
有一次去接我兒子時..他的爸爸順口跟我問起上學校課輔的事
(因為保母家只有老公一個人賺錢.後來不得已才幫我們帶小孩.補貼家用)
  u9 `# s. T; I# k我跟他說.因為念公立學校(安溪).所以班上前三名分數差距應該不小.如果學校有開課輔班就去試試看吧
3 S" x, B  r3 v8 U1 O- h% r+ P* V8 a: `不要單純只想成績進步.而是趁機去認識跟他程度相當的同學.這樣比較能增廣見聞
反正一學期參加一次..萬一不如想像就退出..結果從國一下就一直上到畢業
因為經濟問題無法讓小孩唸私立.也無法讓小孩去補習.最多只能上學校課輔..最後也沒比人家差
更何況現在很多小孩補習之後..會不會反而白天上課不聽..因為補習班已經先教了..這樣不就白花錢了?