讀國中需要補習嗎? (12年國教)

竹瀅

$ N  k8 ?# r) z' u# c目前12年國教暫定的入學方案是
/ o5 ^& D) f# N2 z, t$ a2 ~* X- _70%免試入學 ( 推薦保送 / 學區入學 / 申請入學)
30%考試入學

  e% H" F" {3 G70%學生將以國中五學期成績申請免試入學
. G. R$ {" Y/ ^/ z5 v' c如此看來未來只是將基測拆散成無數的大考與小考?
大考小考變的更加重要的情況下,那小孩讀國中後到底需不需要補習?

dingding

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; I" u4 a- {( @) e4 E6 R
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* `5 Z( A! G9 ^. T4 D6 X* [# a到底需不需要去補習呢?相信是沒有絕對正確答案。以我自己求學的經驗，一開始在小學班上的成績算是中等，到畢業時，雖然都沒有補習，但是仍以班上第一名的成績畢業。現在回想當時能讓自己成績進步的關鍵，是自信心的建立，當我發現老師開始注意到我了，同學們也開始喜歡問我功課上的問題，我就更有一種榮譽感，好還要更好。
6 j7 a- F/ p, P& p, X也許爸爸媽媽們看到這裡，心裡會認為像我這樣的學生，一定都不需要去補習的。事實上，在國中階段，我還是有補習，但是，是我自己要求爸媽讓我去補習的。理由當然不是因為同學們都去補習，所以也要去湊熱鬧，而是因為知道自己在英文這科，跟許多人的起跑點是不同的，許多小朋友可能從小就去上兒童美語之類，而我並沒有，希望能利用暑期國中先修班，幫助自己能在進入新的求學階度時，可以很快跟上學校的進度。第二次補習，也是因為在國二時，課程中加入了新的科目，也是比較困難的理化，不想因為理化學不好，而擊潰了自己讀書的信心，所以，再度要求去上學校理化名師的家教班。
3 s/ E4 m0 ?- R* @幸運的是我能在國中階段培養出正確的讀書習慣，讓我在高中時期，不需要再辛辛苦苦地跑補習班。從以前，就聽到許多人說，國中是求學的關鍵階段，以我自己的經驗來看，我相信是真的。國中階段的孩子，不管是在生理，心理以及外在環境，都處在多變化的時期。試著依學生的需求選擇補習班，建立自信心，並且有充足的時間複習所學的，會是不錯的讀書方法。
8 G; q: z8 }  W; L1 E小小的個人經驗分享，希望能對苦惱的爸媽或是同學們，有點幫助
http://tw.myblog.yahoo.com/oak-s ... 2&l=a&fid=6

半桶師

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0 d- s/ U, Q, \1 V5 H' S' K8 v; k; X& D# ]# ?看你阿..

我正在實驗國中三年
+ N% T/ Z5 b7 B/ |都不要小孩補習
都不要小孩上輔導課

lieutchen

根據經驗，去補習班通常是去交朋友的
: g5 p  u; k" |2 H. s" W7 m' ]延長跟同儕哈拉的時間而已

  l- e3 q- O$ E/ l$ Q) r2 _& k重點是心態的調整，有了主動學習的心態
0 g: G/ L% I) l+ {: X$ |: M1 p$ t自然會把時間充分的運用
& k, j7 z. ?( W
樓主應該評估一下孩子的狀況
) b0 _" O' y$ v1. 若是觀察孩子已經具備成熟、自主的讀書心態，但發現自身就算怎麼讀都有瓶頸，去補習是真的想跟補習班老師學東西，那就去吧。
2. 若只是因為希望成績會"變好"，去補習班"可以增加"孩子的學習時間，那省省吧!!
, s# P# a: K6 W
想要孩子功課好，先改變他/她的心，而不是一味的延長跟老師同學在一起的時間

小龍星

沒有要進名高中的話
; E- M" U$ j. e. z/ J' o: b就不用補習
不然
( {$ f8 A) p* J; j國教改成這樣
. s- G- f/ E0 k: {) n補習也正夯囉~~
: m; `- _$ s  O! b4 D# Y; M" l, }補習不一定是去補習班
/ O( m: w8 S# `4 ~5 U4 W- }. J9 E家教也算!!

Lydia

& i( p- q, k- a) K$ s- {
實在不懂為什麼要補習，
/ Z0 @/ x* |! J0 j  d我國中時沒補過習，只有被導師強迫參加課後輔導，
高中時去補了一年的數學和英文，感覺起來也只是打發時間、求得心理安慰而已，
因為要安慰自己該補的都補了，還考不好就是天資的問題，勉強不來！

我不會贊成我的小孩為了考試、檢測去補習的，能力到哪裡就是哪裡，
一般來說，學校老師都會排進度小考大考，
跟著老師的進度，上課專心聽講，把課本讀懂，
有時間的話做點課外習題，不懂的就拿去問同學或老師，
  n1 M. E  H, M+ K& [( c% K2 b其他的時間，要用來看課外書、做休閒活動，
# ?& S2 n* s3 ?0 t5 L培養孩子正確的人生態度比補習重要太多了。
! R& d# F; D! L% m, L- E
我女兒才剛滿3歲，以上意見，請勿參考。

宋小豬

我是按小朋友意願!他(她)如果不肯.強迫也沒用.他(她) 自己怕跟不上而要求就值得考慮

chiwen

小女國三
% \+ q0 l+ P( S: l: v她自我開竅時期是國三
' k: Q# W; _% j最近她自省的告知我
8 D- D, Q+ A9 i" h$ j" }為何她國一國二沒想到好好讀書
' h7 h+ R9 `9 A/ n/ @弄得要基測了
要讀國三的  又要補強國一國二的  
就一個  累字
我也只能心疼的依舊鼓勵她
' `) P/ D6 V' _" \9 ~也請她把自己的切身之痛告訴弟弟
3 u' U* `* r6 Y: r! {7 m: y+ |國中時期  按部就班的跟著進度  基礎扎穩了
國三就有更多時間衝刺

Manami

我國中的時候有補數學、理化、英文.....
但現在回想起來不是很有必要耶
國中英文很簡單  補習也只是多練習而已
8 q. o7 q# C& Z$ d- C數學理化也不難  自己努力點就可以
  t- W1 I6 p5 Y" y, f' N9 T
高中真的比較需要補>  <個人意見......

PS我是去小班制的~非大補習班

北大新住民

這個議題讓我想到我保母的小孩念國中的時候(目前他是台大法研所就快畢業的碩士.且已考上律師執照)
有一次去接我兒子時..他的爸爸順口跟我問起上學校課輔的事
(因為保母家只有老公一個人賺錢.後來不得已才幫我們帶小孩.補貼家用)
6 K% b* O( d. u! q) E) I我跟他說.因為念公立學校(安溪).所以班上前三名分數差距應該不小.如果學校有開課輔班就去試試看吧
( }) v, P5 }4 a6 a* ]# O不要單純只想成績進步.而是趁機去認識跟他程度相當的同學.這樣比較能增廣見聞
反正一學期參加一次..萬一不如想像就退出..結果從國一下就一直上到畢業
( @8 H2 i. Q- i因為經濟問題無法讓小孩唸私立.也無法讓小孩去補習.最多只能上學校課輔..最後也沒比人家差
3 _& f1 [4 A' v6 U5 K5 W" v更何況現在很多小孩補習之後..會不會反而白天上課不聽..因為補習班已經先教了..這樣不就白花錢了?