破除排名迷思 教育才會變好

祝福小鎮

中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好

更新日期:2011/07/15 04:11
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〔自由時報記者陳怡靜、實習記者李依頻／台北報導〕「台灣教育被考試制度束縛，就像『鄭人買履』，寧相信繩子量的鞋長，也不願用腳試穿。」中研院院士、前清大校長劉炯朗（見圖，記者王敏為攝）昨日直言，台灣被考試制度綁住、老是用成績為學校與學生排名，除非破除「排名」迷思，教育才會改善。

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評教育現況 像「鄭人買履」
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; d8 ^# m4 ^9 K! F, s% `, Y1 K5 g8 J元智大學昨邀請中研院院士劉炯朗、清大副校長馮達旋、出版人林載爵等人暢談台灣人才培育的隱憂，劉炯朗則以「鄭人買履」妙喻台灣教育現況。鄭人先在家以繩子量好鞋長、到了市場卻忘了帶繩子，老闆請他直接試穿，他卻只想回家拿繩子和鞋子，心中只相信繩子量的鞋長。

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劉炯朗指出，「鄭人買履」描述的是墨守成規的人，但也呈現國內中小學的教育現況，「那條繩子就是考試」。劉炯朗並以北北基爆發的「高分低就」為例，「台灣習慣以考試制度評量學生的能力與才華、用考試結果來排名，也相信所有學校要排名，才會產生『高分低就』現象」。
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; D2 x0 A. x- c4 ?1 R他強調，唯有破除「排名」的迷思，台灣的教育才能有所改善。馮達旋也認為，台灣好像只剩下「建中」和「北一女」兩所高中，整個社會都只關心這兩所學校學生考幾分？能否進台大？「但其他高中呢？教育不能只重排名，這樣的想法不健康。」

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2 Q  \% a  G" A: ]1 Y對於近年有許多優秀高中生搶讀國外大學，外界憂心流失人才，劉炯朗則認為，「人才是活的，會外流、也會內流」，應妥善規劃教育機制，才能留住好人才。馮達旋則認為，未來五年後，東亞交通整合，台灣應趕快結合亞洲國家、共同創造東亞高等教育圈，吸引全球人才。

limingche

祝福小鎮 發表於 2011-7-15 18:19
中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
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( h+ |+ \5 e7 i; Y0 t$ n更新日期:2011/07/15 04:11

4 x( u( ^9 s6 O5 h$ j
排名迷思最大的問題不是教育部,也不是學生,
而是家長!!!
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0 T/ q7 [/ I+ q行行出狀元是最錯誤的口號,因為大家都想當"狀元"...
殊不知狀元只能有一個..

0 l+ ]9 t* T" K7 n9 v& s不過這問題無解啦..

Lydia

沒錯，所有的"家長"都應該要捫心自問。

小桔

但媒體的推波助瀾也是主要原因之一

zoefiona

這個教授的論調只是學者的說法
古今中外都做不到
3 x: ^- ~: \3 ]美國大學不也都有排名?美國也有明星高中
" b% t+ k7 R$ R7 ]哪個國家升學是不用"測驗"的
; Q6 U2 k1 G, D3 {0 h2 ^3 a& I有測驗就有排名就會這樣

陽光喵喵

爸媽都覺的排名比一切事物都重要...
# L6 u7 `) a, H9 R
1 z" ^3 c0 _7 `% Y這樣會壓的孩子轉不過氣

+ P3 v) O* a( v) E
9 y: U0 }5 P9 H- J3 {$ \% T* o孩子也不能多元發展

gs7743

通通都有問題啦，怎麼可能只有家長有問題...
$ O2 _9 t: ^. e& T+ n社會價值觀整個偏差了，當然不是全部的人，
6 \- _7 j& T6 Z5 X大家都得改進！

廢棄

應該要這麼說，這是家長再希望孩子們圓他們自己未曾有的夢吧！希望孩子成就他們年輕所沒有成功的事情嘍！

環

我家孩子還小~
- \# g( |) g/ T我想請教一下~
這"高分低就"的狀況到底是怎麼來的?


+ V+ w+ G* j( L( L) k% _& y

蘇菲媽

zoefiona 發表於 2011-7-27 20:19
這個教授的論調只是學者的說法
古今中外都做不到
% n8 t. s( X% s# @2 y. r0 n7 f0 u6 y美國大學不也都有排名?美國也有明星高中

說的好
其實大家都嘛還是很在意
# g: N: p9 B0 Q9 ^! E  B包括歷任總統們也都很在意
不然
, \; E, B" C5 F, L那些高官們怎麼不讓他們的小孩們適性發展咧
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