破除排名迷思 教育才會變好

祝福小鎮

中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
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更新日期:2011/07/15 04:11
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# d! _  b- T! d- ~% J〔自由時報記者陳怡靜、實習記者李依頻／台北報導〕「台灣教育被考試制度束縛，就像『鄭人買履』，寧相信繩子量的鞋長，也不願用腳試穿。」中研院院士、前清大校長劉炯朗（見圖，記者王敏為攝）昨日直言，台灣被考試制度綁住、老是用成績為學校與學生排名，除非破除「排名」迷思，教育才會改善。
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評教育現況 像「鄭人買履」

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3 T3 c3 Y# c( f7 \- N1 ~% }' a元智大學昨邀請中研院院士劉炯朗、清大副校長馮達旋、出版人林載爵等人暢談台灣人才培育的隱憂，劉炯朗則以「鄭人買履」妙喻台灣教育現況。鄭人先在家以繩子量好鞋長、到了市場卻忘了帶繩子，老闆請他直接試穿，他卻只想回家拿繩子和鞋子，心中只相信繩子量的鞋長。
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劉炯朗指出，「鄭人買履」描述的是墨守成規的人，但也呈現國內中小學的教育現況，「那條繩子就是考試」。劉炯朗並以北北基爆發的「高分低就」為例，「台灣習慣以考試制度評量學生的能力與才華、用考試結果來排名，也相信所有學校要排名，才會產生『高分低就』現象」。

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他強調，唯有破除「排名」的迷思，台灣的教育才能有所改善。馮達旋也認為，台灣好像只剩下「建中」和「北一女」兩所高中，整個社會都只關心這兩所學校學生考幾分？能否進台大？「但其他高中呢？教育不能只重排名，這樣的想法不健康。」
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. }/ y# \! e& _8 V( F3 C對於近年有許多優秀高中生搶讀國外大學，外界憂心流失人才，劉炯朗則認為，「人才是活的，會外流、也會內流」，應妥善規劃教育機制，才能留住好人才。馮達旋則認為，未來五年後，東亞交通整合，台灣應趕快結合亞洲國家、共同創造東亞高等教育圈，吸引全球人才。
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limingche

祝福小鎮 發表於 2011-7-15 18:19
中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
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) w, u( x1 h5 x% T; w! [" B更新日期:2011/07/15 04:11

0 w3 O' r+ X1 U5 V* c* e: q排名迷思最大的問題不是教育部,也不是學生,
4 E, ^4 G% X3 d  p  d7 b而是家長!!!
# e$ G. V, ]# m. \1 e6 W" i4 t
行行出狀元是最錯誤的口號,因為大家都想當"狀元"...
7 e3 O/ y. k) v) v4 C殊不知狀元只能有一個..

8 C* s- [% `# B7 e- z不過這問題無解啦..

Lydia

沒錯，所有的"家長"都應該要捫心自問。

小桔

但媒體的推波助瀾也是主要原因之一

zoefiona

這個教授的論調只是學者的說法
古今中外都做不到
0 ]5 @2 e! V6 m7 c7 p美國大學不也都有排名?美國也有明星高中
/ w( }4 h. H1 O. M, @哪個國家升學是不用"測驗"的
: y+ \0 n- c+ G有測驗就有排名就會這樣

陽光喵喵

爸媽都覺的排名比一切事物都重要...

6 m; ]0 F3 Q' g+ ~. f2 R; I4 k這樣會壓的孩子轉不過氣

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孩子也不能多元發展

gs7743

通通都有問題啦，怎麼可能只有家長有問題...
$ W# C& ^% r- c社會價值觀整個偏差了，當然不是全部的人，
8 B$ d0 X7 C6 e/ |大家都得改進！

廢棄

應該要這麼說，這是家長再希望孩子們圓他們自己未曾有的夢吧！希望孩子成就他們年輕所沒有成功的事情嘍！

環

我家孩子還小~
( U% ?! N: C/ r( [' A# @! T我想請教一下~
' c+ T) y0 t; u2 M3 ~這"高分低就"的狀況到底是怎麼來的?
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蘇菲媽

zoefiona 發表於 2011-7-27 20:19
6 m; {6 m8 T8 i這個教授的論調只是學者的說法
) ~- t! e4 i6 c9 N  _古今中外都做不到
美國大學不也都有排名?美國也有明星高中

0 N2 [9 ^. D( y( z, A4 z/ ~說的好
其實大家都嘛還是很在意
包括歷任總統們也都很在意
' R& w  C3 Z, }4 e* @不然
那些高官們怎麼不讓他們的小孩們適性發展咧