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[綜合新聞] 一個值得共同深省的問題-台灣上班族 英語力遠落後日韓

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發表於 2012-10-4 18:03:00 |只看該作者 |新文章置後
台灣上班族 英語力遠落後日韓   (商業週刊)0 z* Z: g, M# U# u
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首份台、日、韓千大企業外語能力調查指出,台、日、韓企業中,韓企英語力居冠,台企若不改變,國際優勢將再下滑。  ~% l$ Y2 V9 w) _/ r) k/ T9 x

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員工英語程度要求, 韓企門檻明顯高於日、台9 n+ ?2 r0 u/ K% H1 V' E6 O

0 @1 ?5 v: q$ |7 G2 w; Q2 d0 c, T! |7 L9 d! u
由中華徵信所與中華人資協會共同執行,首份〈台灣一千大企業員工英語能力需求調查報告〉出爐,以企業內部是否採取多益(TOEIC)測驗分數,做為企業內部英語管理的指標,比較台、日、韓企業,其中韓國一千大營收企業當中,百分之百使用此一指標進行員工英語管理;日本亦達83%,台灣卻僅28%。
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, k( ^8 d9 I! e+ p# G4 N, o& _: U 另外,比較一千大企業招募新進員工,要求的多益成績門檻,台灣與日本相近,皆為550分(滿分990分),韓國則明顯高於台、日,對新進員工設定平均門檻平均是700分。4 i% h7 n& Z( j! U2 Y$ N% Y

6 f0 v5 |: l2 X 反觀台灣,儘管86%受訪的企業,對於全球化人才特別重視其英語能力,但是卻僅有2.4%對於員工的英語溝通能力感到滿意。. A. j2 ]* ]  q1 r

4 T( z8 Q& W. `; B/ C; H/ G 「不可否認,不論是整體多益平均分數,或企業部門對員工英語能力的重視程度,韓國都遙遙領先台、日。」主持本次調查的中華人資協會理事長、也是中美和石化人資協理的劉文章解讀,從這次的調查結果,可看出韓國企業在招募新人時,訂定較高的多益成績門檻,因而網羅具優秀英語溝通能力的人才,是韓企近年進軍國際市場的成功關鍵之一。# n( M1 v6 w: I8 w  u0 z4 T# n
9 c$ {9 ~0 c! }+ X7 u6 F' D2 F
至於,全體多益考生平均分數為510分,低於台灣542分的日本,調查結果則顯示企業重視英語化的程度,竟遠高於台灣,「從企業人資觀點,台灣過去自豪的國際化優勢,未來五年恐將不如日本。」劉文章提出警語。
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日企強化國際營運, 優衣庫、樂天全面英語化
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管理大師大前研一,在其著作《放膽去闖》一書中曾分析,日本失落的二十年,是因為日企缺乏對於全球市場,提升國際營運的競爭力,特別是「員工英語能力管理」落差,是造成企業競爭力不如韓企的最主要關鍵。
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+ Q7 J2 J6 ?, L4 g$ M: z 他因此大聲疾呼,日本應仿效韓國和德國,在過去十年間,企業紛紛把英語定為公司內部官方語言,或將多益成績列為錄取新人與內部升遷標準,藉以強化企業全球化競爭力,並帶動國力提升。
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2 W+ P8 U' m$ I/ l7 l( j 事實上,優衣庫(Uniqlo)和經營電子商務的樂天集團,即是在這樣的危機感驅策下,成為領頭實施全面英語化的日企。6 l( y2 i2 U4 p" g, p1 t) i7 X$ P* j

  q# J& o% @3 ~* o2 l! M1 H) n 優衣庫因此走出日本市場,讓創立該品牌的柳井正成為日本首富;樂天則在兩年內,將集團7000位日籍員工多益成績平均提升161.1分,達到687.3分。5 l/ }2 C; [! W3 W' l, O

! ]" q9 A2 s( s0 g; K$ O 今年八月,全球最權威科技雜誌英國《連線》(Wired),以樂天社長三木谷浩史為封面人物,報導樂天集團買下在全球近兩百個國家、販售250萬種以上電子書的加拿大電子書商Kobo。
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3 a7 w4 ?1 z; x8 b5 R 《連線》雜誌總編輯勞恩(David Rowan)說:「最近在歐洲媒體口中,根本聽不到跟日本企業相關的消息,唯獨樂天除外。樂天是一個打破窠臼的企業,不會只局限於日本,能開枝散葉到全球各地。」
5 d$ r+ m( P" P5 F! J& u& G; ~3 J! ]

! J; W9 f' ?1 `6 b5 j% x台企面臨品牌轉型 ,英語能力可當成升遷指標; H6 Q; i& b' Y' j- b' U0 W

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長期追蹤日、韓企業語言管理策略的多益測驗台灣區代表、忠欣公司總經理王星威表示,從這次調查結果也發現,正面臨轉型品牌與服務業壓力的多數台灣企業,確實已認知到提升員工英語能力的重要性,64%受訪企業,同意英語在公司內受到重視的程度增加,32%的企業招募新人時,會要求提供英語測驗成績,以廣達電腦為例,新進儲備幹部的多益成績,目前至少須達900分以上水準。
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5 O5 _+ P2 u3 I9 m 但,倘若要迎頭趕上日、韓企業的英語化腳步,國內企業是否將員工英語能力與升遷進行連結,更是關鍵指標。9 }* Y; d0 \/ B" ?8 \% K" _

1 [3 H: W- N4 k; v 中鼎工程人資部經理謝鄭忠表示,中鼎在十年前因為台灣大型工程市場萎縮,為了進軍國際市場,爭取東南亞、中東工程標案,推動企業內部全面英語化,著手將多益成績當作主管升遷的能力指標之一,以升任協理級為例,就必須達700分,每往上一級,再增加50分,因而踏出國際化腳步,讓中鼎來自海外營收占逾半數,公司成長動能不致受國內不景氣衝擊。
0 M$ T: k7 ^$ B9 \; c) S
$ S* E8 A  z  e, _% x 從台、日、韓標竿企業再造經驗或可窺見,強化企業英語管理能力,是如今經濟成長率居亞洲四小龍之末的台灣,再出發的一帖突圍良方。
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發表於 2012-10-21 08:08:02 |只看該作者
本帖最後由 Dailybread 於 2012-10-21 08:09 編輯
# W- O- g/ G+ f/ j, E3 l2 l, q( ?' m" k8 Y. @: ?. X' _
1980年代開始,英(美)語補習班如雨後春筍設立,而且每天家家都門庭若市,何以今日大學生的英文程度如此不堪?3 A+ L' T8 V# W3 T$ v' R: x
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& R0 k9 G) t# _, {# q0 ?" u
我大學生多益平均557分 不具國際競爭力
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【聯合報╱記者陳智華/台北報導】 ; }  l! V- ^6 J' G% d
& |% n; W, k9 B8 N3 m$ p! B

& \4 {( w; f! D. ?- w6 [2012.10.21 03:52 am ( D% R/ M( T$ W; o
+ R' N3 F" t% b. @0 ?5 W
2 J6 D) N$ I* |! `+ b
  p- ?7 k! D. Z, G. [5 T, K
圖/聯合報提供
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5 ]$ q1 P; M% S7 v6 E2 e7 b1 E6 ]& ]. U

% E: V; R# D9 q$ i美國教育測驗服務社(ETS)台灣區最近公布台、日、韓一千大企業招募員工英語能力調查,南韓基本門檻為多益七百分,台灣和日本都是五百五十分;去年多益成績,南韓也遠高於台、日。; E# L2 O! }4 D) Z0 h) r8 A

' Z4 E# k+ V* ~0 I' W0 f0 KETS指出,調查顯示南韓員工的英語即戰力策略奏效,讓南韓大企業在全球市場競爭中快速崛起。
2 b" W$ r6 R; n+ F " m0 ?! }( N% G$ _6 B
ETS台灣區代表王星威指出,調查發現,台、日、韓一千大企業招募新進人員的多益成績要求,南韓百分之百都要求英文能力,且門檻為七百分,有的甚至要求八百分,台灣與日本都只要求五百五十分;但台灣只有近兩成八要求多益分數,日本則八成三企業要求英語能力。6 X/ F9 D; O: v' F3 c

1 h7 S- |1 N' z) qETS之前公布二○一一各國多益平均分數,台灣為五百四十二分,南韓六百廿六分,日本五百一十分,台灣輸給南韓,但贏過日本。! q+ y6 C$ P$ |: X9 p
. q( v+ R9 w) `6 T: I8 @
王星威表示,廿一世紀的各國實力,展現在企業國際營運競爭力上,而企業國際化基礎在於做好員工英語能力管理與培訓工作;南韓企業對員工英語要求的積極度高,讓英語能力近年普遍提升,為企業的國際化打下良好基礎。
$ X1 D1 S1 r% b( ?
1 Z% x3 |' n9 Z2 X, X/ G他指出,台、日、韓企業對員工英語能力的重視程度差異很大,也反映在各國競爭力表現;如以近十年GD P成長率來看,南韓達百分之一百廿四,日本只有百分之四十,台灣則為百分之五十。
  ?+ l2 C% V+ O ! a& x/ F0 Q1 Q/ L( d& o2 j8 D' H
王星威表示,以目前台灣大學畢業生平均成績五百五十七分來看,只能勉強符合台灣企業的需求,但不具國際競爭力。# J( T8 K% ^( k, m) p' e
, m+ k8 ^, E/ P+ I5 O  F
實踐大學講座教授陳超明表示,多益分數五百五十分只達基本英語能力,如果只須講簡單英文、當接待員還可以,但如果當業務人員,參展時要用英文介紹產品「可能就沒辦法」;聽、說、讀、寫都達一定門檻需要七百五十分,達九百分以上就可上談判桌了。! `/ _$ f! _" X9 N

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; B& t. e' C! W4 t. M% [9 P9 _1 F  q) h: n/ k
全文網址: 我大學生多益平均557分 不具國際競爭力 | 英語決定競爭力? | 國內要聞 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NATS2/7443936.shtml#ixzz29t3m75rw
0 v+ k: q( h: q  |7 z: Y Power By udn.com

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發表於 2012-11-5 19:39:06 |只看該作者
本帖最後由 Dailybread 於 2012-11-5 19:41 編輯 ; E! T8 o9 D' ^5 z$ o; M
$ s6 ?% B' Y3 v3 ~
不知滿街的美語補習班,對這則新聞有何看法?( C- I) s2 M( C  q5 _/ l' a

9 V5 Q# e. S. q$ i2 p* J. i5 Q, \. Y, K! D3 f2 |/ z
民間英語能力調查 台輸港日韓              2012-11-05 新聞速報 中央社 0 V7 @1 H( n! E1 k6 d

$ Y9 `9 T7 }; K) [- @9 O! v" m 一項民間調查顯示,台灣成人英語能力,在54個非母語國家中排名第30,輸給香港、日本、韓國,屬於中低程度等級。 ) R; {2 f4 F5 `

9 d6 r8 q) {9 x8 w# f4 Z2 V 國際教育機構EF(Education First)今天公布「2012全球英語能力指標報告」,調查針對全球170萬18歲以上的成年人,進行聽力、閱讀等1小時的英語測試,調查時間從民國98年至100年為期3年。 + D) c+ m1 Z1 B& h; A. u% v0 l

$ h0 N3 Q, b/ ]' [ 結果顯示,歐洲國家和一般印象相同,是整體英語程度最高的地區,但義大利(24名)、西班牙(18名)、葡萄牙(19名)等國排名略低。EF認為上述國家近來深陷歐元危機,研究發現英語能力指標,和經商便利指數、研發資本比重、公共教育開支、人類發展指數等都有相關。
' q; Z1 B1 v6 _+ U+ T7 c
3 f, C- d' p  c) i# X1 e) n( N 亞洲接受調查的12個國家或地區中,新加坡(12名)和馬來西亞(13名)排名較前,同受英國殖民影響的印度(14名)、巴基斯坦(17名)只達中等程度。EF資深副總裁麥考米克(Christopher McCormick)表示,主因是星、馬民族組成較複雜,必須依靠英語交流。
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$ n0 y1 ^# p2 a( X' R) H, r 日本(22名)、韓國(21名)重視教育,但英語程度仍低於OECD(經濟合作與發展組織)平均,麥考米克認為缺乏英語環境、偏重記憶和被動式教學導致如此結果。 0 o) K; e& w8 Y* t+ c
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 台灣排名全球第30,在鄰近國家中僅勝過排名36的中國大陸,EF認為,經過多次教育改革,台灣的英語教育發展仍有很大的改進空間,只有加強整體英語能力,才能在國際競爭中取得優勢。
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- \% v9 g: z2 J# a: t 有趣的是,調查顯示全球英語最好的年齡層落在30歲左右的青壯職業族群,亞洲地區則是落在剛從高中畢業的學生,國民上大學、出社會後就逐漸走下坡。 " K4 L# F5 I) h+ S, e, t; ~
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 EF坦承,由於英語測試是自願性質,部分英語能力很好的人,根本沒有上英語課的需求,也就不會參加測試,結果不見得代表整體國民的能力。但相關統計可以作為政府提出改善策略的參考。1011105
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發表於 2012-11-8 15:58:26 |只看該作者
中文能力退步不說  連英文都落後 該想辦法改善啊
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