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人生就是兩個結,一個「爻」字5 C5 o, ?, k/ L# F
高權旺撰稿於2010/12/31 }- Q+ [) t% \4 o6 ]' C' }
人生就是一個「爻」字,
" c! P3 e! X" B" t+ p代表要解開「二個結」!
, R8 p7 N. N }( \這兩個結,& v0 N v" \* X; a/ i( I
一個是「我來自何方」?
' J+ q% i* X. e3 v2 i另一個是「我去向何處」?1 A; |( v: E; N* O. c
從「父」與「爻」的造字,
9 h, m% i% _/ h W8 E. O7 D- v老祖先早就告訴我們:
5 A" E( |6 ~9 Q4 ?' s父親扮演的角色就是' P4 M2 N6 ]/ u; {5 v
「打開一個結」,留下另一個結,6 p$ @* U8 J0 G1 L# H9 s
讓孩子去學習,與經歷成長!
% P# K. q0 T9 X8 s身為父親(或母親),
5 G8 Z! H' R T9 O t$ [唯一要做的是:把握當下!0 \5 O4 z% z* u+ Z; K& N
自然就是知道未來要「去向何方」,) M8 o8 r H- |4 H! T
方法就是「身教」!* l7 G- |" z( h# u/ v2 q g
而孩子從父親的身教中,) U) g! f5 i8 b+ S
就會明白「來自何方」,0 C( C8 f: H B' t6 {
就會有家的「歸屬感」!6 H6 E7 T& {" k* M$ f
才能飲水思源。+ P; ^2 f7 j0 |1 b# _( E
如果我們處處幫孩子做,
# P+ U0 k2 g& o' W$ ^- z$ ^ _當直升機父母,( S( [8 z: S7 U3 u/ b
等於是剝奪孩子學習的機會,
/ K# T) ~+ o+ r0 |$ o最後的結果,孩子找不到歸屬感,. `: U3 f4 _3 o; e! g6 p1 R$ l
怎麼會孝、悌、禮、義?- Z; W) e# j) f: n
不會打開結的孩子,' M! \: @& W* d6 a$ K& D
是不知道要走向何方,
* U3 w' g+ e w8 ?人生沒有了方向,. }: L- L0 I1 K& {- f* Z1 r
孩子就無法當一個稱職的父母。6 Y }5 i3 P* ~
社會就亂而無序。* j; h% ]; m& r3 v1 ^8 r' Z0 C
「留一個結」給孩子自己去解開吧!% D; L' Z* `( p
& C0 J2 {1 k1 H. ` |
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