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[網路資訊] 為什麼你要道歉??? 有小孩必看~

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高中生

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發表於 2011-9-13 13:26:54 |只看該作者 |新文章置後
為什麼你要道歉??? 有小孩必看~" n& p  G6 v/ y8 ?
5 Y. _/ p! ^( z' T6 B8 V
陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05
1 G- U! n7 A4 Z/ `* c& @
) R( q5 R+ S" I- x/ J9 A小孩吵架,最應該要教育的幾乎都是大人….( g" h6 i( I0 @7 i: V7 b) U
$ F1 U9 c4 S# Y  a
「小外甥在學校闖禍了!」接到爸爸的電話。
$ s2 s/ |+ |# f3 o% R0 m9 s7 U9 P8 ^* {# b( n; |5 d: D
「什麼事啊?!」我問。7 ^% H" {6 a; N% `
  A  e" [' }1 A2 n# V
「聽說把小朋友打到流鼻血啦!」
9 g! Q% X. i7 W2 {% p3 L7 ]) a9 P1 n! q8 [) @6 p
爸爸有些緊張,他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥,他個性很憨厚,為何會出手打人呢?我實在搞不懂!於是立即放下手邊工作,逕往學校去…… 進導師辦公室時,映入眼簾的是:我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情,脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來,一定要把小外甥關起來…!!!
# }- e( y- g3 e: t: S3 L0 o( T4 k
7 ~5 L5 r7 Y7 F' H% |看看站在一旁的小外甥,他的臉色鐵青,一肚子火氣,我知道他從小的脾氣就是拗,但是從來不和人惡搞的!他今天動手打人,我相信一定有他的原因…
; [& P, R5 H8 o: N9 a) I* @6 ^& i% ^$ u2 o; Y& ~- f! ~# s+ `5 X
我一進去導師室,什麼話都懶得說,直接抱起了小外甥,說:『不要怕!舅舅來了!你什麼話都可以說!』) S* K+ S6 J/ p. A! e! }

6 r/ E8 z" W8 K) t這時小外甥終於忍不住哭了起來…
4 C0 R# q8 Y! |" S6 D1 C3 W9 {8 i2 Y' n: y, u, T  P# W' X
『打人就不對了!說什麼說!還有臉哭?!』對方家長劈頭就這樣堵我!
' p( x1 s! l5 i$ N  p& G: j% {: O0 C( Y, |5 s% l8 G* Z
我火氣也來了,決定嚇對方一下,開口就操台語開罵:『幹!你是三小!沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔?!』 『你不滿的話,去傳人過來!』『恁倍最看不起不懂事理就說:打人就不對ㄟ人!』: D8 \0 C3 m0 F

& i: M& d* P% a2 C對方先是愣住了!頓時聲音變得一片寧靜…(看來,社會上多數還真的欺負善良的人…!)+ G$ `3 d/ F! N% m
! t' y; W- P! X4 c
打破沉寂,直接問老師發生事情的原委!沒想到老師也說不出所以然(這時候我的火氣真的來了),於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人! 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前,要他們當面對質!: c, s8 j% x# |& D5 f: u* R
. T! \# I0 [- B- Y, m5 W+ J) g* v
『美術課,我在做我的勞作啊!』2 s: V0 C0 S* h8 q9 e1 r1 c( V/ T

5 d2 o6 N* O+ n( p0 b『他很沒禮貌,過來借我的東西都不說一下!』
' @9 R% A1 B5 w+ S: q3 b8 y. K/ P* V! f6 A# c" e! S
『但是我不想要借他啊!』
- U9 `) e  r8 ^3 K* n7 F2 ^5 @1 ]4 l0 i. E+ |' A% s7 a/ j
『他每次向人家借東西都不還,也不會珍惜…!』& U, }8 D3 K0 j- y  i

' ^. W' g  _' P9 g3 J『今天他拿了我的萬能糊就跑!我就衝過去要拿回來!』
9 U) I7 b. Y/ {! k& o: r% K4 T, G8 [# y5 c+ `
『但是他都不還我,我也搶不回來!』! ^* a2 J; n- Z9 L3 O
) e  Q2 R% y  `; B+ ^
『他突然把我的萬能糊往窗外丟,別的同學幫我撿起來!』. y9 ~/ Y. ]/ h: v2 S+ O% j
% J' @( U1 t0 z" X. z, v& l7 X
『他還用很難聽的話一直罵我…』
0 n- [  R9 y  ?0 V& e3 ]3 u8 O% b5 ?0 S3 S
『我叫他不要再亂罵,他就對我比中指,還向我吐口水…』指著自己的鞋子。
8 m( }1 o; H" @+ c0 f3 |/ u- k% Y! _+ @
6 a* @3 V8 \. Y  D& @『所以我生氣就一拳打過去…』: \/ r# @( ^: B3 \2 x4 ^7 W$ m! L3 t
( v2 [0 _- \5 v$ z$ v# [
『他…流鼻血了…』- ^6 C4 G' [! H  J: Y& L) s* _& ?

3 ^) A2 d& q) v" d# S* b小外甥低著頭,很後悔的表情。
1 L0 u9 A7 \" {3 t( G9 n& ]- D3 F  `
…………………
  n+ ]5 @+ K! u9 U, r" X* N5 I* n  R  P. u  Z5 z# V9 C/ J
當小外甥敘述過程的同時,我一直盯著這個小朋友和家長,並不斷確認對方的反應,其實我完全相信小外甥不會亂說…  |  t; \8 o* O* z
' ?, q$ _! d$ m- p( J- O
我回頭問挨打的小朋友:『那時候老師呢?!』
+ f4 a  j0 z% b$ l/ c8 C5 I. j9 X1 M
「上廁所…」他小聲的說。: T; v) V7 M0 u8 S
+ `; C5 a; |; S, E' y
『他講的有沒有不對的呢…?!』我接「我有跟他借啊!」他反駁。
- a3 M* w6 i% [) [6 l! `6 F+ H- ]4 h" e4 m/ V# b' S
『借個萬能糊也沒什麼啊…!』對方家長從旁幫腔。
9 l% N4 Q* H  c5 t( j' a+ b# X- r; N0 R) F
『但是他有答應要借你嗎?!』我不讓他閃躲,他回答不上來…。
! N) q3 n8 _( Q5 C- ?' M4 J
2 v+ J. l) G& [3 J8 B+ o『小氣!借我們不就好了嗎…?!』對方家長這時理直氣壯的說。
" d8 R0 c* f# d( e. R1 r' N) l( q; l) N: R& h  ^
我狠狠的瞪了對方家長一眼,這下真的是秀才遇到兵了…
6 l. }; u( S: p" T# X. C; ^
" J' Y. {5 a, {. I* q) ]知道不來些突然的手腕可能沒完沒了,立即轉頭告訴老師:「既然家長這麼喜歡請警察來,還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了!」這句話一出來,全部的人都愣住了!(包括對方家長)
- |, B, q6 o+ M; k# M# [8 h5 T1 U2 p( X4 b
接著我緩緩的說:『今天我們的小孩的確打人,犯了錯,實在傷害了同學!』, C; c8 w8 H. r" \) D; r7 z1 z
3 V, V1 S! N$ `& Q2 S
『我們願意就法律層面完全負責,包括醫療賠償!』
+ t! f+ Q! U5 }
3 F: P- C9 z7 l4 D; ?$ J: V% s+ B2 `『但沒經過別人的同意,私下拿就是偷,公開強取就是搶!』, ?( e0 S8 Q: `

9 N- b" Z* k3 n1 I『畢竟起因是對方強奪我們的物品,我們絕對不會放過!』3 r0 W- ^; k" h
1 ]6 T- x$ L0 Y4 z& y$ m
『搶奪他人財物屬於公訴罪,屬於非告訴乃論,一經提告就無法撤銷!』  W' j* v4 C+ ]: p4 l) E* j
% E# k/ m1 W: Q  m/ P; S8 I+ J
『未來提告的話,那個部分請他們自己負責!我就此先聲明!』, z; o- u/ R$ U" c
( v6 }; x6 E4 a8 L4 m  T/ L
知道自己語氣說得很緩,但是絕對有很強的殺傷力!
3 F" U/ K7 w+ ?9 S; p1 v7 o- f' F6 R% Y: C9 \# n# T# f1 j; J
老師當然不願意打這通電話,立即出來緩頰…5 c4 ^9 K) F; @, \

+ r3 V. j& U$ K* I+ C! f但是我態度非常堅持,我說:『既然你們讓我出來處理,對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣,似乎所有的錯都是我們造成的!我們何必再多有爭執呢?!』
# k! ^: l  A" ~2 w; |# [: A
; V1 \; m, C: `) N' r( X/ }( S『讓這件事直接交給司法公正單位處理,對大家不是另一種學習嗎?!』
: O4 E  P# C; @# \1 B  O; B
" X4 w* f- E  u  n: `& d頓時對方家長突然像洩了氣的皮球,不能再多說什麼…!
" j0 J3 q4 m; k: i9 d* @7 Y. o& ^* J& `
趁著氣勢正強,我直接補了一句:『還是不要麻煩警察先生來這兒好了,我們一起前往警察局,好嗎?!』
: L+ }6 P7 P! a' i+ |( o6 u! _- `& y6 w' W% @$ U
我直接走向對方家長面前,正式的邀約…
& K9 Q! D, u; J  H' _* d5 |" g; L' |% M8 D' C
半餉,對方家長看著我說:『有這麼嚴重嗎?!』7 Z; V! \8 I0 l) f9 q7 V0 \& f# p

& D( m3 _+ ?- y5 ^" x! P4 f情勢演變讓我覺得對我方有利,但必須忍著些,我皺著眉頭說:『我不知道!』
+ t5 u' l7 V; H7 c1 o/ q
& q: p2 A* `2 h- L' |" j! c+ d『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊!!!』& z/ r& q8 f9 R8 }* t" {9 z

% X2 S9 b" r5 Y7 t『要找警察來,是你們先提出來的!』. }) Q9 C2 v' Q% m" N4 A
4 k. h+ ?& e: B9 ^
『一定要關我們家的小孩,也是你們堅持的!』
$ t/ a: A7 _9 F
' Q, B) a$ H; [『換作是你,不嚴重嗎…?!』
' ]) i+ N8 F2 ~% f8 ]! ?
% \7 W- K% C0 h5 Y$ d7 Z『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了,我也認為必須採取行動啊!』  a" E8 P9 M" G! _  Z; |  U

8 K: D$ P' I4 W『我不袒護自己的小孩,他有錯,就該承擔受罰!』
" H9 f- c% Z" u! z$ K5 Q! C
% \( i! e4 K, z/ `% ]6 k『但起因是你們的小孩搶奪,我也必須讓我的小孩知道我行事公正!』/ {/ i: Q+ h3 I, ?, w9 v) [8 E7 N
$ _4 B9 L4 l( I# _% `, M7 H
『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間,私下在這兒討論個沒完沒了呢?!』* U) c4 `7 g; X2 A* q5 C7 r) i

; @1 @$ G6 ^. ~: j, @『讓法官和執法單位來教育我們的小孩,難道不好嗎?!』5 `/ E% ?4 b7 U; G
6 w2 m5 o* x: f( O! a
…………………空氣又凝結了起來…………
7 N* u# D; M( i
0 E# v  ]& Z0 B/ L. s) }7 X對方的媽媽突然問我:『你要告我們什麼?』
0 v; ~3 `2 X2 J& f. J7 q8 I
" i; f8 \  s  n『搶劫或搶奪吧?!我再問一下律師會好一些!』我故意說嚴重些。/ A( B: J$ e; Y
. D; V7 C0 b" ]# a: S0 w+ @! K5 g
我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話,他們會很麻煩…4 Z. l$ P% F1 b) ?

0 j0 r  t7 v' y( T! Z1 C5 e頓時決定來個火上加油的手腕,把胸前的錄音機(當時只有小型錄音機)拿出來,對他們說:『從我進這個門,我們所有對話我都錄下音,需要時可提供法官參考!』
9 c7 D. V, X, t( e9 j8 D% u. e! s6 D/ b3 ^
我知道這個動作是很具有挑戰性的,通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時,都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來,然後對我很防備…- T' e" l# P$ c5 _! ?3 a
9 _/ X$ ^6 q/ K8 e1 G. V! j
趁著對方陷入抉擇與討論之際,我看著小外甥說:『你覺得你自己有錯嗎?!』
; b! Q, S+ K0 w+ `9 p. G4 l' k# r$ N9 m  C. s+ o0 ~& x
他點點頭。' i8 c& g  Q# M

8 m9 y9 t* v& B% X『你覺得你應該怎麼辦呢?!』我問他。6 u4 j: b$ N: Y9 k& [) C
; @, z+ y! @! `
『道歉……!!!』他小聲的說。
: B4 d, p+ l% h1 e% v
8 j1 V- B4 }) h5 ~1 B『但是不是做錯事情,靠著道歉都可以解決啊!你知道嗎?!』我補充。
* A% d, _: \6 R: f7 _- G: _* |
4 H9 j( N! }: x# v大姊在一旁著急,但是我請她把事情交給我,不要再表示任何意見…. j5 \% u% l4 ^" N+ |" c

# E' {% A  F1 U& s9 g9 Z* Z% P; ^3 H『你們討論結果如何呢?!我們可以一起去警察局了嗎?!』
. |. M, H, j! R) a2 k6 p$ S5 t4 t  I9 q9 u# Z- c- G  A
我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎?!』這時對方爸爸口氣委婉許多。
% p# r) q; W' a& X; k) d4 |" M% Z8 e) Q& N' D2 l: _; |
『你說呢?!我想聽聽你的意見!!!』我回答。
* w' x/ F7 V( D( k, @0 V
8 x! E9 w1 S0 [4 R6 K『你們的小孩向我們道歉!這件事就算了!』
( s4 I1 a! E. O! a/ c3 `5 x; }$ H; M& v7 ?$ c5 ]0 G
他似乎認為這是解決的方式,而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理,還猛然點頭… 結果,我直接拒絕,說:『不!!!』這個拒絕一出現,大家又都愣住了…  r5 t& w& C/ Y7 \7 `
2 I& ~1 I; B: n1 e0 ~& w/ E! v6 }. V
『為什麼?!』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。
" N" c: K% Q0 L! k; t" r( Z6 E+ P% W, J
我清了清喉嚨,說:『該道歉的不應該只有我們家的小孩!』
2 f* ]0 M# r; y5 R
# S: N* ^  i  C. }1 [『起因是誰呢?!你認為你們的小孩沒有錯嗎?!』$ M7 D- `3 m" {4 \5 s
6 N' e6 P/ c) ^6 v; ?; P* [
『請不要告訴我:被打和流血的人已經夠可憐了,所以可以免責!』$ x/ u! E7 p, j8 \' h, a, `# C
1 R0 q& H5 m- ?, b' ]# |9 S: _
『那麼你認為該如何?!』對方家長問。2 |6 n0 u" `- C) h- s
# @% s1 C1 s2 q* d8 ?
我知道他是壓抑著火氣,也知道他有些小來頭…1 _7 K# j' m& S2 o& f

; F2 Q- i) X2 r1 {' I6 H, R+ D! T『你們的小孩也必須道歉!』
7 f3 @# T: T( Y2 D8 P5 E
8 l6 w( q' {& F3 f2 a我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩,於是補充一句:『還要正式寫和解書,請老師當第三公證人!』
4 \9 U) ]: d2 z) R- v' x& P1 P( b5 k1 X% U  }! H) \3 d" e( M
此話一出,相信大家都會認為我不通情理,其實這是為了避免未來產生麻煩。
. j0 r4 x" W/ p$ `' g9 c" ~
' M  n% W* n& `) f* [事情的結局就是如我的要求:
4 T, d* g$ s0 }! w5 A
3 d7 A% f) o# c1 K  B一、這2個小孩彼此道歉,互相寫一份道歉卡給對方。2 [' K& u' D0 Q. d/ i

+ f+ j% f1 q, d- e9 R4 K$ F二、雙方家長簽立和解書,老師當公證人。  I% {" r! U3 ~  M. D
# z  V6 o. g$ `6 l+ p
三、此間醫療費用憑收據由我方支付。(其實也不需要看醫生,所以免付)) J8 t8 o: Q5 i& w
: B, O0 V  {5 c$ \
*****************************************8 z7 l4 W) ^8 }* s9 s) p

8 n: k/ e  |( A後來回到大姐家時,我問她:『為什麼妳要道歉…?!』她說:『對方家長很兇,對方小孩也流鼻血…!』後來我們聊很多,我略作整理如下:(僅供大家參考)
& G; N1 H% y4 k2 O; }2 r3 x: M4 k# H: ^; a# G
一、『闖禍』有時是一種無價的學習!) Y1 j& v7 X& Z
; K" x9 M' R; s+ U4 H! f
1. 不要讓小孩子因此退縮了!
( g- t% s! q% f( {$ K/ ^# Y( m  t" K+ f- V9 u/ `# i# M5 s& G: }
2. 即使在外頭打架,先問清楚原因!(不要急著揍小孩,這也是一種教育!)1 Y! Z% b% x- i  j+ e

  |6 ~& [! n, l# J& o. S3. 有時候我還會告訴自己的小孩:『打得好!』『我也一樣會忍不住去K他!』
. @8 {. F: _$ r  R; f2 S9 e) f
  F6 V: T# S" _3 b- Q) K4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導:如果重來一次,有其他方式嗎?!3 F; }/ J# c; A; P% |3 c
4 g4 n. F( R+ i" E( {, b2 u
5. 不論如何,當家長的心情必須很平緩!- {! O) |: f) {! B4 M
! _6 c9 k* Y  w9 a( M7 q
二、即使小孩真的犯錯了,家長不必急著去道歉:
+ H, ~4 ]  a# \4 ]& u' g8 P" h
4 r9 }, N1 {; M$ d) |4 ]1. 又不是家長犯錯,所以請家長不必『強出頭』吧!7 S7 j; A3 @% t: v9 i$ E- ^' I
( W7 x% P4 H4 Y' E/ S
2. 要道歉的是小孩子,所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』!1 ^& z. l/ Z! W, {% |. A

1 N% v6 _1 \. v- `# X1 y3. 如果家長一直搶著道歉,就等於幫小孩子到處在「擦屁股」!會養成小孩倚賴!9 a& k# Q; l/ o9 _' s
& f$ a3 M- U# M6 J5 ~* F, g
4.『不積極作為』其實就是一種『作為』,但是家長必須耐住火候!( W/ L. |0 K  H5 m

4 O9 H" ]6 e4 |& O4 Z2 [5. 引導小孩子從單一事件,了解到「如果再有近似的情況,該怎麼辦!?」
- a( ~! S+ w) z, c  o2 k7 \0 z
& \% B" n! h0 f" H9 F6. 讓小孩子自己知進退,這才是教育!(壓抑不是唯一或者最棒的管教方式)3 t( {3 k" C$ Q  O" w

, y% J* c" f4 N" F: }6 M; S三、家長必須多為自己打氣與加油:7 L/ E4 O: e" {( k

! T6 Q* E( Z- D* c1. 全家人的『健康』必須排在第一位!
# x$ Q0 ^3 w! S. E& E. m" p6 N
8 [' |; U6 }1 z; o  M2.『成績』必須排在『品格』的後面!(太多家長排錯了!)  e9 k) T1 ], \
1 c+ m" _! q* y
3. 多找機會和小朋友聊天!(543的亂哈啦也很好!)
) }1 s" D4 W4 Q: f0 |/ U. k
/ b1 m  @- Y; t; w& y4. 不要讓自己當『一輩子』的家長!當小孩25歲之後,該當朋友比較好!
( F) S. @/ \: x! p1 w. D" ~8 l, k" G3 _# G5 r" G2 J6 }
5. 不要把小孩子的問題『放大』!但要將他們的好『放大』!0 `2 m) j9 W! j! u- H" s0 d7 e

  y" Q. `0 L3 V5 [) J6. 常常給自己加油一番!2 U4 ~4 c. [% N, p+ n. y

( z$ Q0 D" w4 s7.『家』是最好的一個一個倚靠!向著家人要能夠敞開!3 N+ g6 \: t4 O
& D, v# U, a$ n
8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞!- Z. }$ @+ x. N. E6 k# c
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豬寶嘟窩 + 2 如果小孩也有舅舅像你

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發表於 2011-9-13 13:45:52 |只看該作者
很受用的文章....還沒生小孩前我也堅持要用這類的方式教育小朋友....但生了小朋友之後,發現做~~真的很難!!尤其是"不要把小孩子的問題『放大』!但要將他們的好『放大』!"這點....真的常常破功...將這篇故事收藏起來,用以警惕自己

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發表於 2011-9-13 13:51:49 |只看該作者
要說話這麼流氓6 e: P& a+ C# ^. Q9 z- P8 ~7 h3 R
只怕很多人學不來><
認認真真本本份份的當一個好人當一個好基督徒

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好棒的文章,看了會熱血沸騰起來,有時候這社會上都是講話大聲的人贏~~~~
+ o5 s/ ?* Q) x, |0 P2 y# @2 Z: |6 s- z- i$ \* x4 ~+ X+ c1 w2 ~4 {
也好好教育小孩,不要凡事退讓,只要站得住腳究可以據理力爭,才不會讓那些無理但是講話大聲的人佔上風~~~
想要三連休的夢想破滅了  

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發表於 2011-9-13 14:14:45 |只看該作者
非常受用的一篇文章    但也期望不會真的用到啊
蝦毀  川普當選   

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感謝分享
對台灣政治人物感到失望

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發表於 2011-9-13 14:26:35 |只看該作者
小孩之間相處一定會有糾紛
9 m' i  z/ h, H( N/ K通常我會忍耐住.先不發火6 z9 {' `- h' K8 Q" m8 x2 u% G
事出必有因.一定要先弄清楚前因後果* g1 J1 Z2 r2 E/ }* [8 p1 S2 a; h
才能決定後面動作; \4 _6 l# p* k
通常錯不會只有一方
8 G* c8 M9 [- G4 _# e2 W但是引以糾紛的人通常會被我唸的比較慘
! G' o+ {) u8 i/ ^, y, `0 V而動手的人會被我罰的比重
+ n8 t+ S$ g* f6 V2 k
相信美好,自然會遇見美好

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很漂亮的一戰,但是有錯的是老師,老師沒先問清楚就請雙方家長到學校,1 M/ u* [) v! E( O% w$ j6 {& g# r
是想撇清自己的關係嗎?1 ]# t5 d+ Z6 g' T7 E* u
老師如果先問清楚了,告訴雙方的家長發生的過程,我相信對方家長也不會
) n6 r# J) H) H$ e+ j: O( S5 J/ p; u一開始就這麼強硬的態度了,雖然這樣是機會教育,但是如果學生年紀還真的很小,
, Z1 a0 F7 B2 A. w( o1 ?' Z兩邊的學生可能都會被嚇到,不一定是一個好結果,從小的教育就是理直氣壯,
3 N# ^7 m, G% F0 m! J. j( s0 \% b但是這樣或許會失去更多和諧的社會,試著去做"理直氣和",這樣會更好2 G2 U: b2 G2 a
當然雙方都要是講理的人才容易做到.

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發表於 2011-9-13 14:43:35 |只看該作者
很好的分享. 不然這個社會:3 D3 j5 _0 n/ F+ ^8 `: ?
大聲的贏,$ q4 z4 \& i- X$ C
先講的贏,. o' b3 R4 {- D" s9 F4 S
拿武器的贏," `5 L6 t: Z* G0 _- `8 y
有權勢的最贏!!!
0 z; B7 A! e( m4 G9 l6 J  k0 |8 t
3 @  ^' R/ C1 o, i小孩學到的長大應用在社會.....

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發表於 2011-9-13 14:45:23 |只看該作者
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