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人生就是兩個結,一個「爻」字
& o7 I- r# m, I6 d2 x高權旺撰稿於2010/12/318 V" ` o' o) ~& S7 A
人生就是一個「爻」字,
% M0 i& S& a; ^) H0 j+ P4 e, L8 V代表要解開「二個結」!
" F% z Y6 J3 v" ]9 E這兩個結,
$ }1 g$ }3 O- t, ~5 G一個是「我來自何方」?
& L. h( K+ ~5 F另一個是「我去向何處」?* y$ ^0 C4 Q5 { X5 G. z: y
從「父」與「爻」的造字,
1 |$ [5 w; _3 L$ T) }" ~老祖先早就告訴我們:
* M V! M# W/ b: Q2 W父親扮演的角色就是* q% [) H; _: W: {( G! B
「打開一個結」,留下另一個結,6 T; U9 m8 U x
讓孩子去學習,與經歷成長!/ r1 F) l7 [# J: {7 v
身為父親(或母親),
) c" p; v' B9 b5 ]唯一要做的是:把握當下!
% f+ V+ p5 m7 l自然就是知道未來要「去向何方」,3 r( H% S+ g! B' H1 O- r) i5 p! m
方法就是「身教」!. t9 x U/ E+ V F
而孩子從父親的身教中,7 ?4 o/ @. S# a2 D( ?- Y/ u5 H- o
就會明白「來自何方」,
3 M- a+ _* E! q# [就會有家的「歸屬感」!! V: x* a0 j9 \8 x0 K
才能飲水思源。
. R2 G3 z- _1 D; o如果我們處處幫孩子做,
; A2 |/ c9 e5 V" L3 m當直升機父母,2 o9 h9 O0 d, R' t/ A
等於是剝奪孩子學習的機會,
) }! Q) N: g- k: ^9 K! E1 z$ l$ L最後的結果,孩子找不到歸屬感,
( O0 z: _( l7 s7 c% y. y' Q怎麼會孝、悌、禮、義?( D; E/ ]/ Q1 A0 _7 A# c
不會打開結的孩子,0 S0 n% E4 R, o E6 ?* z
是不知道要走向何方,0 e7 `7 q, T7 t# @
人生沒有了方向,- \8 h- J5 D D1 h# W. F5 g- ]. x
孩子就無法當一個稱職的父母。
( P2 D: ~- \6 U( s3 l, e* u% b v$ ^社會就亂而無序。 c" Q- D. c# o# C
「留一個結」給孩子自己去解開吧!* W4 U/ m& e3 U9 S7 l, G& L
. P% X& [) A- C4 D |
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