🔧 本文章最後由 vin0110 於 2010-10-14 11:55 編輯
致親愛的幼稚園老師：
身為貴幼稚園的家長，首先我一直很感謝老師們對孩子的照顧與教導，
這幾天發生在學校的事，相信都不是大家樂見的，
孩子在學校被欺負了，還受傷了，
我寧可相信是對方小朋友不懂事的無心之過（雖然至今這個過程是個羅生門），
我也無意因為此一事件而抹煞老師們平日的辛勞，
但是另一方面，我更希望能藉這次機會請學校省視一下，
是否平日在教導上有所疏漏，而導致了這次事情的發生，
是否能有改善的空間，讓所有的孩子、所有家長心中的寶貝都能在一個無憂安全的環境下成長學習。
今天這封信，我不想再去追究責任歸屬，
也不想把所有責任都推諉給學校，
因為這次責任釐清，但教導觀念有誤，
之後還可能有第二個、第三個小朋友遭遇到類似的事（當然我誠摯的希望不要），
我只想把自己心中的疑惑提出，
事情發生後，我問了小孩，當下怎麼不找老師求助，拖到回家才告訴我們大人，
幸虧事情發生時已經接近放學，若是白天發生，難道他得一整天忍受身體上的痛苦？
小孩的回答是，老師說不准告狀！
其實之前就已經聽過小孩這麼說了，
我能體會一個老師要照顧那麼多孩子的辛苦，
也或者老師想要培養小朋友們獨立思考解決問題的能力，
但試想，在這個大人們都亂揭瘡疤的社會，
這麼小的孩子能清楚分辨什麼叫「告狀」、什麼是「故意」、什麼是「不小心」嗎？
再者，小孩若能說出來告訴老師，
老師才有機會引導，做機會教育不是嗎？
譬如說告訴他對方不是故意的，或者教導他放寬心胸去原諒別人等等，
有多少學校的霸凌事件不就是因為受害的學生不敢說、老師視而不見而一次一次加劇嗎？
我只是一個平凡的媽媽，我不懂什麼教育的大道理，
我也只教過一個小孩，不像諸位老師有豐富的面對孩子的經驗，
但是我深深認為，"同理心"教育是一切道德教育的基準，
不僅小朋友同儕間的相處對待需要它，
家長跟老師的互動往來也需要它，
或許對老師而言，孩子可能只是您們每天面對的眾多煩人小鬼之一，
但對家長而言，孩子卻是我們的唯一，貴幼稚園也是我們百裡挑一的學校，
我們家長的這份心意，學校及各位老師能以"同理心"體察之，並好好珍視嗎？
但願能夠！