即將時施12年國教
未來,以兩三年來說,你會讓孩子去補習班補英文和國文嗎?
請分別說說
1.會不會讓他們去補國中 英文?
2.會不會讓他們去補國中 國文?
我覺得這不是會不會的問題, 而是需不需要的問題。
1. 如果小孩的中文能力不差, 並且已養成閱讀的習慣, 遇到問題可以主動尋找答案並與人討論, 我覺得不需要補習。
2. 至於英文, 我認為是這是一項與人溝通的工具, 如果補習只是為了應付考試得高分, 這樣的學習很累人。能夠導入日常生活, 或是英文溝通聽講的環境, 讓英文自然地融入生活當中, 小孩很容易從生活中用英文思考並學習聽講能力, 是比較好的學習方式。
從小養成大量閱讀的習慣 國文是不必補習的
而我贊成小學時補習英文 訓練聽說能力 國中的英文就足以應付了 上課專心聽 弄清楚文法 國中的英文很簡單 不必為了考試去補習
的確國文只要養成閱讀習慣應該是不需要補習的,只為應付考試去補一些修辭的東西實在沒多大意義,但是應該會找時間讓他上讀經班,另外,作文部分可能就會考慮,看看小孩的程度再說。
至於英文,不會為了課業內的東西去補習,但是會讓孩子一直有系統性的補英文,真正能用語言來和人溝通才有意義,也會去參加英語認證考試,不過目前英語認證考試國中部分是不加分的哦!
以後重點應該不只是國英吧
我應該會讓小孩熟悉善用一項樂器-音樂專才
再想辦法讓她愛好體育...
五育不需全才,但至少要五育均衡,不能一育比較弱啊...
我家二隻才三歲和四歲,不過我的目標是:
1.國語文方面,持續閱讀。
2.英語方面,也是持續閱讀,並參加會話類的補習班,因為語言就是要說,不說就會忘記。
3.音樂類方面,持續練習一種樂器,目前是學琴,以後可以另外選擇。
4.體育方面,每週運動三次,每次30分鐘,看是要游泳還是慢跑還是打球,再不然去學跳舞也行。
5....
其他的還沒想到,目前最重要的是健康快樂地長大。