梅子老師創意作文 2012年春季班 閱讀與寫作進階班課程大綱



上課時間：每週六上午10：10～11：40

授課對象：小四～小六

授課老師：梅子老師


1-補課

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吸睛的文章開頭

文章開頭，你知道有哪些方法？文章起頭若寫得好，即稱鳳頭，首重光鮮俊美，奪人目光。

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詞句優美的重要

意思相同卻能以優美詞句加深文章韻味，讀來鏗鏘有聲，相信你也能做到。

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什麼叫做文章有內容？

一篇好文章除了穩健架構、優美文句之外，更需要豐富的內加強文章廣度與深度。

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3/10

修辭技巧能讓人眼睛一亮

畫龍點睛的修辭技巧，能使一篇文章充滿作者的獨特風格，使人愛不釋手。

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真摯情感是文章的生命力

情感遠遠超過一切雕琢的修辭，如能以真切經驗寫出心中深層感動，使文章傳遞真情。

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3/24

帶有餘韻的結尾

結尾得有力量，最忌草草了事，一起練習寫出力如豹尾的結尾吧！

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3/31

戶外：撿石頭

石頭的101種告白

今天跟著梅子老師一起出去撿石頭，看一看不同環境下的石頭有什麼樣的姿態。

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4/14

作文：假如我是一顆石頭

你筆下的石頭，是在哪個環境下經歷哪些事？

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4/21

收集寫作材料

寫文章很怕一件事，不知道要寫什麼！從生活中留意細節，寫作時就能妙筆生花！

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5/2

借物抒情

藉由短片引導孩子對「母親」角色的認知，思考母親最喜愛的物件，引發出心中情愫。

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5/9

作文：小偷

刻畫一件衝突，反映生活中隨時會發生的事件，創作一個故事的精采衝突！

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5/16

作文：掉了一顆牙

你曾經掉了一顆牙嗎？那是什麼時候什麼地點發生的？想一想一顆牙可以發展什麼故事。

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5/23

歌詞裡的人生韻味



今天輕鬆一下，我們來欣賞歌詞創作，體會一下作詞人的想法吧！

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5/30

歷史故事：管鮑之交

藉由歷史故事，思考朋友之間的相處之道，分享與知心好友之間的趣事。

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6/2

分享你的名人佳句



口頭報告~整理自己長期收集的名人佳句，上台報告。

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6/9

自由創作

由同學自訂作文題目，抽籤來決定自己要寫的文章。

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6/23

文學饗宴：

冰淇淋配好讀的作文！

老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享！要先選口味的人，得先大方朗讀你的文章喔！

※停課日：4/7、4/28、6/16，如有其他活動請及早安排喔！

※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾，以及課程所需物品，以免孩子難過喔！

詢問電話：2680-6670.