🔧 本帖最後由 FUJI16800 於 2012-2-22 15:42 編輯
很多人想知道~那我就公開說說當日的情形吧... 但純屬個人觀感.見仁見智囉!!
我們是從別的國小轉來的.我家這位是屬被動的小孩.之前都有安親班再盯.但國中.都是屬要自動自發學習的.所以我想我家小孩不適合學校的理念~快快樂樂的讀書.
家長日那天很多家長都向老師提出小孩成績怎都很不好.問小孩他都回答:這成績在我們班上已經算不錯了.(我心想:阿怎麼跟我家小孩回答的一模一樣{:4_161:}).
也有家長說:我不在意小孩的成績.之所以會選桃腳.是因為它主張快樂的學習.....
但我想每個家長訴求不同.雖然我也贊成小孩快樂的讀書.但成績也不能太差阿~
還有家長不避諱的提出~桃腳屬新學校.很多政策不是很成熟.老師都普遍年輕..等等.(真的... 有老師剛坐完月子回來.不久又有另一位要去待產).
老師的回答避重就輕...沒有家長要的答案. (這我就不方便轉述).
老師還對學校5成都有不錯的學校讀.還沾沾自喜哩><....(這數字也未免太低了吧.而且他所謂的好學校.是哪些呢?並沒舉例).
真的...新學校需要時間吧.但小孩是白老鼠嗎?
個人覺得讀桃腳的小孩應該有的特質~ 一.原本成績就要很好.二.小孩屬自動自發型.三.父母不是很注重考卷上的數字.
家長日當日有人問老師~ 之後會把每班優秀的同學集中加強嗎? 答案是: 會. (那沒被選上的同學呢???????)
有親戚小孩讀小三.已經打算國中要去考恆毅.他也對國中部沒信心.他也舉很多例子...也不再轉述.
其實並非讀桃腳不好.真的要看小孩的個性.
我家那隻這學期才開始再用功點... 我也很傷腦筋.當初為何沒堅持....{:4_154:}
