🔧 本帖最後由 梅子老師 於 2011-12-5 23:11 編輯
12月,教室歡欣鼓舞!
二年級的孩子紛紛討論:「12月的活動好豐富喔!真好玩!」
一年級的孩子還不太捨得放下手邊未完成的聖誕裝飾就回家......,
三四年級的孩子,不知道是不是太老成,
目前還看不太出來,他們是否期待?
許多教室都為與孩子分享一個聖誕佳節很忙碌,
張羅聖誕樹、佈置教室,為的就是讓環境看起來熱熱鬧鬧。
而我們請孩子一起加入佈置的行列,
上週一起佈置聖誕樹,
這一週一起繪製聖誕裝飾,
經過孩子巧思加工的聖誕裝飾,
將教室的牆面點綴的五彩繽紛。
這一棵聖誕樹原來的枝葉是蜷曲的,
孩子們一支一支的打開;整理每一根樹枝的葉子,
細心的將聖誕裝飾品吊在聖誕樹上,
其中的過程充滿趣味。
男生:「我要把這些吊飾都掛在(樹的)前面,反正後面看不到。」
女生:「集中在同一個地方,不好看!要均勻分布才好!」
一張張的聖誕裝飾,我們輸出黑白線稿,請孩子自行上色,
在上色的過程中參與更多,
也慢慢體會「節日」的意義。
接下來,有更好玩的行程等著教室的大小朋友,
真令人期待不已。

教室一樓的聖誕樹、聖誕節裝飾。




