99學年度桃子腳國中小為因應學生人數增加,將辦理國中部第3次代課及兼課教師甄選,歡迎社區具大學以上相關科系畢業之有志青年踴躍報考(進一步細節見附件檔):

代課甄選名額：
科目 缺額 備取人數 試教版本及範圍 備註
國文 1 2 南一版第二冊 懸缺，需擔任導師
數學 1 2 康軒版第五冊 懸缺，需擔任導師
英語 1 2 翰林版第四冊 懸缺，需擔任導師
體育 1 2 康軒版第三冊 懸缺，需擔任中學教導處協助行政、帶田徑隊
理化 1 2 康軒版自然與生活科技第四冊 產假(8/30~10/28)，每週約20節課

兼課甄選名額：
科目 缺額 備取人數 試教版本及範圍 備註
歷史 1 2 翰林版第二冊 每週約7節
國文 1 2 南一版第二冊 每週約12節
美術 1 2 康軒版第三冊 需搭配表演課,每週約16節
生物 1 2 康軒版第五冊 需搭配健康教育,每週約21節

有志青年報考洽詢專線：02-8970-3225 轉130 中教主任王邦雄
學校地址：臺北縣樹林市學勤路555號

1# 玩棒球


主任：
我有一個小小看法
您這樣直接寫<免教師證>
家長就知道99學年度二次甄試進去貴校的代課　有可能是沒有教師證的
這樣家長是不是會對貴校信心打點小小折扣ㄋ

我們雖然都知道有些代課老師他們很優
只不過大環境少子化因素致使他們無法成為正式老師
然而大多數家長還是對代課有刻板印象
但是他們至少有教師證
可
您這麼一寫:<免教師證>。。。

連有教師證的代課　要取得［對代課有刻板印象的家長］的信任　已經很難
更遑論。。。

以上是我個人淺見
其中如果有盲點
還望主任給我一些指導　也可以讓我的想法更周延更進步喔
謝謝主任

備註"需擔任導師"...看了也有點令人擔心,國中時期小孩正值叛逆,
如果是沒有經驗的老師來當導師,會比較擔心帶的動這群孩子嗎?
我大兒子(不是讀桃子腳)國一國二的導師就是有此狀況,跟本管不
太動,我跟我先生原本考慮要幫他轉學,終於在要升國三時學校要換
導師了,換了導師後他們班的秩序還有學生上課態度有了180度的
大轉變(很慶幸沒有貿然幫他轉學,其實也擔心到另一個學校未必
能改善此狀況,所以心裡也是一直很掙扎),因此個人認為導師真的
真的是很重要的..

現在不是有很多有教師證的老師沒學校可教嗎?

不是規定代課老師也要具備教師證嗎
怎麼貴校可以允許沒有教師資格的人任教...

我肯定大部分代課老師的用心
　　甚至比正式老師還要努力的人　大有人在
我相信大部分沒有證照的實力
　　甚至比證照一堆還要厲害的人　比比皆是

但是
透過一道一道的篩選
經歷一關一關的挑戰
至少有一定的程度
（當然也有老鼠屎）

無論如何～
希望桃子腳中小學　更改一下甄試簡章
有些事情必得公開作業　有些可以ｕｎｄｅｒｔａｂｌｅ　有些必須顧及家長、保護校方

附帶一提
鼓勵大家有空多多烤證照
什麼證照都好喔
Ａ　Ｂ　Ｃ　Ｄ......　甲　乙　丙　丁......充實一下證件夾也好～^^
你擁有什麼證照呢～

2# OKOK


致 關心教育的OKOK 您好:
1.法令規定，兼代課教師第三次甄試，除了有教師證者外，也開放無教師証者報考，以擴大向社會徵才，非專為無證者辦理，也非本校單行法。
2.因北大社區是特殊優良社區，也是本校特有資源，相信人才濟濟，所以才開大門、邁大步，向社區招募賢才 。
3.應徵者仍須通過嚴格甄選，非無證者都可來當老師，各位所擔心的，也都是我們關注的。
4.請大家踴躍推薦好人才，學校好，社區會更好 。桃子腳感謝您

3# MEIYING
致 關心教育的MEIYING 您好:
1.法令規定，兼代課教師第三次甄試，除了有教師證者外，也開放無教師証者報考，以擴大向社會徵才，非專為無證者辦理，也非本校單行法。
2.因北大社區是特殊優良社區，也是本校特有資源，相信人才濟濟，所以才開大門、邁大步，向社區招募賢才 。
3.應徵者仍須通過嚴格甄選，非無證者都可來當老師，各位所擔心的，也都是我們關注的。
4.請大家踴躍推薦好人才，學校好，社區會更好 。桃子腳感謝您

6# 玩棒球

OH~主任
原來是第三次甄選了
抱歉沒看清楚

他們都不去烤喔？生活無虞？

8# OKOK

我曾經和桃子腳國小的一位很優秀的代課老師聊過,為什麼代課老師那麼難找?

據她所知,有些人很執著於拿到正式的教師資格, 寧願花好幾年一考再考, 也不願投入職場? 因為一邊教課一邊準備考試很累啊. 如大家所知, 每年的台北縣新增的教師名額很少, 所以即使有很多流浪教師, 而桃子腳的老師卻每年要辦好幾次才招得滿. 而這位老師相信自己的教學成績可以為自己爭取每一次的續聘, 加上沒有經濟負擔, 所以也樂於當代課老師.

這種教育現象, 相信未來龍埔國中小的情況也不會好轉, 新學校仍不能招考新老師, 每年都得先接受請調教師, 滿額教師, 餘額再招代課老師. 所以新學校的代課老師比例偏高, 也就不稀奇了. 值得欣慰的是多數代課老師教學認真, 如果被投訴太多, 來年續聘的機率大大降低; 遇到不適任的正式教師, 如果沒犯大錯, 可是趕也趕不走的.

這可就令我匪夷所思囉
據我所知
許多正式老師想要縣內介聘到桃子腳　
但是　貴校不開缺耶
可是貴校［懸缺］怎麼這麼多　（搔搔頭～應該是我有很多不懂的地方）

可是可是又可是
不開缺然後用代課缺
會不會讓人聯想
有背景關說的那種壞事情==?
我相信是不會的
可是我真的好狐疑喔～^^

如果有說錯　不要生我的氣　請教導我
謝謝大家

　

我猜是因為少子化之故才找代課，但我認為桃子腳短期不可能會有招生不足的問題，都常爆滿了。

嗯～如果明明有缺　卻開代課缺　
是因為怕屆時減班導致現有校內老師被超額
但是
桃子腳會這樣嗎
不會吧～！
大家搶著進去ㄝ　都增班了　

沒有教師證, 不等於是壞老師;
有教師證 , 也不等於是好老師,
重點是甄選的方法, 是否有效能分辨良窳才是!

13# 階梯


我呆呆的比較不懂的～重點是～明明有缺額
怎麼不開正式缺
反而開代課缺

我的顧慮也許比較多
我是覺得難免會被聯想到學校是否負擔關說之人情壓力（某民代的叔叔的小姑的女兒的二表妹～～～之類的）
一來　現職老師有話說
二來　家長刻板印象有話說
我是這樣比較不懂而已啦～^^（雖然現在關說的情形已經＂沒有了＂大家請放心！）

我一直以為規定的順序是這樣嘛：　現職老師＞公費生＞修畢教育學程領有師資＞科系相關
如果我的愚昧認知有錯誤
一定要告訴我喔
我是真的以學習的心態
萬一文字敘述有不妥的～還望桃子角王主任海涵喔

10# OKOK
致 關心教育的OKOK，您好：
因龍埔國小、國中將陸續招生，本校將會縮編，故目前員額均受列管，不能滿編，僅能聘代課！本文目的是懇切希望大家協助推薦好人才，如尚有其他問題，請直接電詢。因校務繁忙，恕無法再上網回應，請大家見諒，桃子腳感謝您！

致 校務繁忙、日理萬機的王主任，您好：
［龍埔國小、國中將陸續招生...］　消息正確可靠＠＠　真是太棒了！
［...請直接電詢...無法再上網回應］　==|||

謝謝王主任於百忙之中抽空　特地上網告知我　您無法再上網回應（家中沒有電話的民眾）問題　
好生失望ㄋ～～～

不過　您是對的！
公開讓大家知道貴校於本學年度至少有９位代課老師
且當中可能有未具教師資格者

的確不足額　辦理第二次　
再不足額　辦理第三次　
第三次　不受限於教師證　只要相關科系

雖然說教育學程與教學品質並非正比例關係
但它是最基本的把關
資深教師都不見得教得好了
　更遑論臨時被招募來的　
　　　且沒有教育專業訓練背景
　　　　　面對的又是人格發展重要階段的中學生
　　　　　　　擔任的又是導師

反正好與壞　我們家長都必須接受　最後吃虧的是我們的孩子－－－受教的學生
（不一定是吃虧，也許幸運的遇到好老師，那就太棒了！）
（或是貴校不會因為開學在即、草率只求有，而是真正甄選進來優質的有志青年，那就太棒了！）
（或是天時地利人和，報考人數超過９位，可以篩選出相對優秀者，那就太棒了！）
（不要屆時報名不足額，搞到＂只要報名就錄取＂，然後找八等親、十等親通通來代課，那就太棒了！）


我個人的想法　您可以認為偏頗亦可以忽略
但不可否認的它也存在於為數不算少的家長心中

請問貴校第三次甄試那天　可否開放家長舉牌當評審
或是
像鄧廣福一樣
可以開放家長簡訊投票。。。～☆

評鑑的時代雖無奈　
但善用網路平台為學校行銷　不僅為學校加分　也可使家長更認識更貼近學校
不過～～～　最忌諱官僚氣息跑出來　可是會反效果的喔
北大每個家長　社經背景不容小覷！

您的本意良善
只是......句點畫得不夠美

再次向王主任說聲謝謝，辛苦您了！

我會努力通知有志青年前往報考
請大家共同為桃子腳學子盡一份綿薄之力！

16# OKOK


主任已經說了, 甄選流程是根據教育部相關法規的規定,
所以有瑕疵的話, 可能找制定這些相關法規的人士吧!
他也是公務人員, 恐怕也只能依法行事啊~~

事實上, 教師的員額有多少, 要收幾個班, 都是偉大的教育局規定.
如果要作手腳, 也輪不到學校, 學校在執行的第一線, 只是代罪羔羊.
如果有權有勢, 往教育局施壓才是正確方向.

18# magickc


甄試的評審委員是校內的主任、老師　大家辛苦了～♡
ㄣˇ～要相信評審委員
謝謝magickc提醒我～☆
謝謝您☆～～

事實上, 教師的員額有多少, 要收幾個班, 都是偉大的教育局規定.
如果要作手腳, 也輪不到學校, 學校在執行的第一線, 只是代罪羔羊.
如果有權有勢, 往教育局施壓才是正確方向. ...
littlefish 發表於 2010-8-7 09:29

ㄣˇ～說的也是～謝謝小魚兒提醒我
教育圈很小　走到哪都有小道消息==
也在此跟王主任說　辛苦您了喔

暑假中王主任還要上班　明天還要評選代課老師
的確很辛苦
主任加油！要好好幫桃子腳把關喔！三鶯區新莊區都挺你～☆！

請問貴校第三次甄試那天　可否開放家長舉牌當評審
或是
像鄧廣福一樣
可以開放家長簡訊投票。。。～☆
OKOK 發表於 2010-8-7 03:54

呵......教育事業綜藝化！真是很顛覆的創意啊！！！

拜託~每所學校請聘教師都有一定的流程和標準~
北大每個家長　社經背景不容小覷！>>這句話出現的意思是怎樣?沒背景就要哭哭嗎?該學區招生的規則建議請多詳閱~和啥背景無關!
甄試那天　可否開放家長舉牌當評審>>看來對 ...
亨亨 發表於 2010-8-7 07:43

有同感！
我看了這個議題的內容，真的很不想回應，但不回應看了那麼多老師行政人員"啞巴吃黃連"，也於心不忍。
社會大眾關心教育是很好的，但動輒用語帶"恐嚇"的語氣用詞，個人就覺得不以為然，有社經背景就可以"施壓"嗎？我相信po文者應非有意，但老把"關說"那套套用在此，教師甄選還要經北大特區住戶票選，乾脆BOT出去還比較省事。

桃子腳不是明星學校，之所以"擠爆"實在是因為社區發展快速人口移入的關係，現在的需求，也許十幾二十年後又變成要減班了，但請用一般公立學校的標準來看待它，當校長、行政人員、家長團隊在抵擋"關說"壓力時，在悍拒行政干擾的時候承受的豈止是"社經背景不容小覷"的壓力！哪個學校願意每年暑假就弄個教甄來勞累自己？但政策就是如此，全都是正式教師學校還省事多了，缺額是必然的，何以想成必然就有人謀不臧的程序?就是要留給哪個關係的姪女、兒子之類的？就算是有關係的人，若條件也適合且通過甄選，有何理由不能用？所謂"內舉不避親"也是一個公平就業的機制啊！更何況代課老師是每年都要考試的！桃子腳我接觸三年了，它不是明星學校，但太多家長眼高於頂，怪獸家長都快把行政團隊搞瘋了！

主任原Po主要是想在符合法規的前提下，廣徵北大特區的賢(閒)才加入教育行列貢獻所學，而不是仍只是在教育圈徵才，所以才po在此，要不然就仍在學校網站與教育局網站公告即可，何須來此"舉枷"(台語)！聽說po完後就有二位博士去電詢問相關事宜，但如何也要看甄選結果，這是希望能擴大社區參與，要是要關說，關起門來安排都不夠了還需要公告給北大社區住戶嗎？。

批評指教相信行政人員都能虛心接受，但是理性的回應互動才能有共識與共鳴！行政人員也無暇費力自行鳴鼓喊冤，也盼大家理性看待一切，個人發言內容若有失禮之處也請海涵。個人也無意任何對立，我習慣口語溝通，文字的解讀常因人而異，有問題也歡迎開學後有機會大家喝喝咖啡(學校就有)聊聊是非(如果您也是家長的話)。

話多了，傷眼了！

桃子腳加油!!!.......... {:4_127:}{:4_127:}{:4_127:}{:4_127:}{:4_127:}{:4_127:}



~很愛桃子腳的可可敬上~^^

我是很相信桃子腳是很用心於教育上的~也很喜歡桃子腳的整個環境跟教育理念~
所以我也一直希望我家小的可以讀桃子腳國中~(今年升小六)

我之前po的文只是剛好我家老大(非桃子腳國中學生)遇到的"沒經驗的導師"問題,
所以有感而發~看了主任的回覆~我也相信學校一定也會注意這方面的問題 ^^

我跟我先生一直一來都是抱持著相信學校相信老師的態度~
也不會去干涉老師的教學方式跟理念~但一直是跟老師保持良好的溝通
因為我們相信唯有家庭教育跟學校教育配合,才能讓小孩有正確跟良好的
觀念與學習環境~

原意希望主任在［社區論壇］不要直接寫<免教師證>這幾個字樣
因為有些家長有刻板印象 這樣對校方對老師都不好
用意是希望校方運用網路媒體平台應審慎評估　

有些事情在紙本簡章或學校網站上公開　假設只有７０％人知道
在社區論壇平台上公開　變成２００％都知道
連學生本身都會知道

每年都會聽見家長在猜哪個班是［代課］　你我不否認吧
現在家長閒話家常的話題又變成哪個班的［代課沒教師證］
萬一連學生之間都在談論［那位老師是合格的嗎］
不論正式、代課　校內每一位老師　情何以堪。。。
可曾想過後果。。。

我的用意：保護校方、保護代課、保護學生

處理一件事情有很多面向　每一個環節都環環相扣
我也是教育界的一份子
我不是家長　我未婚　也沒有小孩
但我經常站在家長角度看事情
為家長設想
為學生著想
故用<家長背景不容小覷>：提醒校方在這個新社區　我們應尤為審慎

讓我們一起攜手為教育加油吧！

我覺得學校能上此網徵才 真的是愛北大的一種行為表現,
至於在網上的雙向對話, 也是愛北大的一種行為表現--

"要了解一個人對某人 事 物 愛有多少, 就看他願意花多少時間在上面..."

OKOK的原意是好的，試問愛北大的那個家長，在完全不瞭解老師的狀況下，誰願意讓自己的小孩給沒有教師證的代課老師帶班呢？（當然不是說沒有教師證的老師就不是好老師，這是另一個層次的問題了）
即使桃子腳的老師自己的小孩要上學，一定也會好好的在同事間挑一個你比較認可的吧，將心比心就好了嘛！

在桃子腳其實不用猜，編班時就公布哪班是代課老師兼導師了，而且少有人就因是代課老師而質疑其教學能力，代課老師只因"不逢時"而沒有正式老師甄選的名額，況且代課老師也都是經過合格程序聘用的，之所以是代課只因沒有正式缺才如此，其所學的教學功夫並無二致，每位老師都是"合格"的！自然不需隱藏。
只有因為開缺問題而有正式老師與代課老師的身分差別，這是國家教育的政策問題，不是老師資格的問題，如果不適任，學校也有教評機制來淘汰與處置.
每一個人都扮演好角色，代課老師為了累積教學評價反倒是更賣力，我在桃子腳看到很多的老師就是如此，身為代課何來不堪？又何須怕被知道？
理解您愛之深責之切的同理心，但許多事情要正向去看待，代課老師甄選有一定的程序關卡與標準(也要試教、口試的)，當然無法保證往後必然100%的適任，但這個問題同樣發生在正式老師上，何須預設此類教師必然"不行"？學校辦學為的是教育孩子，家長扮演的除了關心還有別干預，與何處的家長無關，若是北大特區的家長更為有知識，那理應更理性看待教育，而非把自己變成"怪獸家長"，所幸我目前所見也都是熱心參與志工的一群家長，也很理性看待校務的辦理，所以還沒遇見怪獸！一視同仁是學校的標準，與"背景"無關也無懼！

29# 詹姆斯

這是您四小時前寫下的話：

"桃子腳我接觸三年了，它不是明星學校，但太多家長眼高於頂，怪獸家長都快把行政團隊搞瘋了！"

幾分鐘前您寫下這樣的話：

"學校辦學為的是教育孩子，家長扮演的除了關心還有別干預，與何處的家長無關，若是北大特區的家長更為有知識，那理應更理性看待教育，而非把自己變成"怪獸家長"，所幸我目前所見也都是熱心參與志工的一群家長，也很理性看待校務的辦理，所以還沒遇見怪獸！一視同仁是學校的標準，與"背景"無關也無懼！"

這前後邏輯好像有點怪怪的喔！可能中間有些東西跳過沒有清楚的表達，提醒這位老師一下下！

30# Joshworld
我不是老師啦！因為我沒有資格！
也非邏輯有問題啦，應該說我遇見的是與我們一起擔任志工的家長，也都是熱心參與的伙伴，而所謂"怪獸"確實曾在學校發生，但我沒有接觸到，而且對方也轉學了，只是轉走後仍是對校長與老師不斷的投訴與提告，所幸天理仍昭彰！校方只是多跑了幾趟法院，但也夠心酸的。

個人只是釐清一些事實與觀念，也無評斷是非的用意，如果不了解，歡迎加入桃子腳的志工行列(不是需要家長身分才能加入喔！也有老爺爺與阿嬤的喔，這就不需限制條件了，只要您有意願、時間即可，像導護志工、、、)那必然可以接觸與了解學校，有些事就無須網路口水亂噴了，總之，傷眼了！

30# Joshworld
我不是老師啦！因為我沒有資格！
也非邏輯有問題啦，應該說我遇見的是與我們一起擔任志工的家長，也都是熱心參與的伙伴，而所謂"怪獸"確實曾在學校發生，但我沒有接觸到，而且對方也轉學了，只是轉 ...
詹姆斯 發表於 2010-8-9 15:35

這樣我有比較瞭解您前後文的意思了！謝謝回應！

2# OKOK


好老師未必需要有教師証
請問孔子有教師證嗎
每個補習班的名師都有教師證

有教師證的未必就是好老師
各位會罵的老師多半是有教師證的

1.Joshword:"OKOK的原意是好的，試問愛北大的那個家長，在完全不瞭解老師的狀況下，誰願意讓自己的小孩給沒有教師證的代課老師帶班呢？（當然不是說沒有教師證的老師就不是好老師，這是另一個層次的問題了）"<---認同+1

2.階梯:"我覺得學校能上此網徵才 真的是愛北大的一種行為表現,至於在網上的雙向對話, 也是愛北大的一種行為表現--"<---+1

3.詹姆斯："桃子腳不是明星學校，之所以"擠爆"實在是因為社區發展快速人口移入的關係，現在的需求，也許十幾二十年後又變成要減班了，但請用一般公立學校的標準來看待它，當校長、行政人員、家長團隊在抵擋"關說"壓力時，在悍拒行政干擾的時候承受的豈止是"社經背景不容小覷"的壓力！哪個學校願意每年暑假就弄個教甄來勞累自己？但政策就是如此，全都是正式教師學校還省事多了，缺額是必然的，何以想成必然就有人謀不臧的程序?就是要留給哪個關係的姪女、兒子之類的？就算是有關係的人，若條件也適合且通過甄選，有何理由不能用？所謂"內舉不避親"也是一個公平就業的機制啊！更何況代課老師是每年都要考試的！"<---認同+1

依整體規劃面而言：桃子腳的確不是明星學校...龍埔國小、國中的硬體規劃才是示範學校！
依學生素質面而言：桃子腳的確不是明星學校...不單是智育，還有德育該校學生的整體表現皆非名列前茅～
依教師志願面而言：桃子腳的確不是明星學校...要不然前兩次要教證的徵選怎麼會"流標"?

明星學校不是靠明星老師堆疊出來滴～卓越的校譽，唯有親師生三者齊心努力才能共同成就的！


至於此次徵選部分...我想應該有資格來說句公道話～(我跳進池裡評論水中魚兒泳姿的客觀度，應該不會比岸上觀望者差吧)
1.我查閱相關規定...3rd甄試免教證無違規之虞
2.我見證高學歷也落榜...so主任也沒眼高手低
3.我與主任先前素未謀面，幾次短暫的交談...他是個隨和但不隨便之人～(小弟在產官學界都混過，閱人/悅人無數...

最重要的是....!@#$%...算了～

每個甄試都有可改進之處(不在其位，不便詳述)，但總歸...此次甄試我敢掛保證：OK的啦！

詹姆斯先生您辛苦了也累了!
但您的回文用詞太尖酸了!
何謂怪獸家長!!
要以禮相稱~可愛的侏儸紀家長!!

其實大家都是好意!
無修飾的原文po出就可以看出主任是一個正直不怕是非的人!
okok小姐一直是愛北大的無理頭可愛小姑娘的化身,卻寫出如此正經的文章{:4_151:}讓人寡目相看!
經過三次的甄試還未選定代課老師!
可見校方委任的評選委員之嚴格!
一般學校早在第二次就選光了~免是非
而想有是非的學校是不會上愛北大來po文!
個人認為原意應該是希望能讓社區有能力的人參與!
不過以校方委任的這批評選委員之嚴格!
可能只有請詹姆斯來清除可愛的侏儸紀教授級的評選委員吧!

天氣燥熱大家有空來杯清涼的帶皮檸檬汁消消火吧!

這二天我會特別去鶯歌店冰涼一下，順便衝人氣！我沒有火氣的，只是釐清事情的原委，否則一批認真的老師被懷疑成貪贓枉法之徒就真的可悲。
其實侏儸紀也有草食性的，不全是"猛"獸的！

36# 詹姆斯


詹姆斯...請您代為向校方汗流不止的所有同仁致意～(逛過三圈校園後的感想...桃子腳的行政業務量，保守估計，恐怕是一般學校的3倍...)

...至於侏儸紀的可愛/怕動物群，也應該會隨著進入白堊紀時代而逐漸絕跡、進化！<---我若有機會的話，也會以愛來感化他們滴～

期望桃子腳進入白堊紀後 能引領開創嶄新的局面～<---再辛苦一下！脫離中生代後，新生代便有哺乳類出現的啦!!

我家兔寶寶也是學校人事,最近在忙代課教師徵選40人/300人<編制> .
代課教師離職/徵選這段日期要體恤兔寶寶. 因為很累歐ˋ

希望兔寶寶可以調到台北大學. ^_^

36# 詹姆斯


詹姆斯...請您代為向校方汗流不止的所有同仁致意～(逛過三圈校園後的感想...桃子腳的行政業務量，保守估計，恐怕是一般學校的3倍...)

...至於侏儸紀的可愛/怕動物群，也應該會隨著進入白堊紀時代而 ...
蘿蔔特 發表於 2010-8-10 12:18

汗流不止有可能是天熱冷氣不夠所致，但許多老師都會上來"關心"時事，所以有此安慰文也有所感動了！
總之，集結力量往前推正向的走才是大家的目標，若站在校外評論校內就希望多點理性了！

我要報名 桃子腳中小學 的網路志工！<---我教育還是一樣對有熱誠也願意奉獻～

PS.無酬無愁亦無仇...記得以前曾在輔大講了一些話，2000/hr的鐘點也又捐回去...沒拿錢還得繳所得稅內～

我要報名 桃子腳中小學 的網路志工！
蘿蔔特 發表於 2010-8-10 13:17

網路志工沒用啦！要真人實境的參與才可以啦！開學後立即報到！先站導護志工一個月列為觀察期，通過後再酌加校內志工服務項目。為了彌補先前您被扣的所得稅，可斟酌財產捐入家長會，除做公益還可抵稅喔！