🔧 本帖最後由 梅子老師 於 2011-12-12 08:13 編輯
梅子老師創意作文 閱讀與寫作基礎班 2011秋季
9/16起，每週五晚上七點至八點三十分
招收對象：小二～小四
授課老師：梅子老師
1
9/16
1認識標點符號，
2.童詩創作 3.成語補充
指導韻文，分辨童詩與作文的不同。
2
9/23
1.認識標點符號。
2.一場球賽 3.成語補充
來吧！今天我們要實際來一場球賽。（穿布鞋）
3
9/30
1.認識標點符號：
2.我最喜歡的天氣 3.成語補充
最喜歡~類型的作文題目很多，能掌握寫作重點。
4
10/7
1.認識標點符號；
2.關懷 3.成語補充
關懷別人，體貼他人的需要；曾經你是否因為幫助別人而滿懷喜悅？
5
10/14
1.認識標點符號！
2.介紹一部卡通 3.成語補充
卡通是每個孩子最熱衷的事情，到底為什麼這部卡通令你著迷呢？
6
10/21
1.認識標點符號「」
2.香噴噴的魯肉飯 3.成語補充
今晚我們一起在教室吃魯肉飯；歡迎自行加菜。
7
10/28
認識標點符號『』
成語串連
運用成語寫一篇短文。
8
11/4
認識標點符號……
如何準備考試1（口說練習）
期中考才結束，請分享你如何準備這次的考試，還有哪些可以修正的地方？寫下來，當成考試複習寶典吧！
9
11/11
作文：如何準備考試2
10
11/18
演戲：一則童話故事
從耳熟能詳的童話故事中，重新設計對白、情節，體會故事奧妙之處。
11
11/25
作文：童話故事改寫
小朋友的創造力非常豐富，鼓勵他們寫下來成為一個精采的童話故事。
12
12/2
欣賞同學作品、
討論寫作文注意事項
從同學的作文中更精進一步！
13
12/9
作文：感謝xx的一封信
認識書信體；學習寫信的技巧，寫一封令人感動的信吧！
14
12/16
作文：放學後的時光
放學後你怎麼安排生活，學了哪些才藝？最喜歡哪一天呢？
15
12/23
作文：我的家人
從「我」為出發，練習如何寫自述類的文體。
16
12/30
期末刊物分享會
期末最後一次上課，我們一起分享每個同學的學習點滴，彼此鼓勵！