輸與贏（真正的高手）

左宗棠很喜歡下圍棋，而且，還是箇中高手，其屬僚皆非其對手。

有一次，左宗棠微服出巡，看見有一茅舍，橫樑上掛著匾額「天下第一棋手」，左宗棠不服，入內與茅舍主人連弈三盤。

主人三盤皆輸，左宗棠笑道：「你可以將此匾額卸下了！」隨後，左宗棠自信滿滿，興高采烈的走了。

過沒多久，左宗棠班師回朝，又路過此處，左宗棠又好奇的找到這間茅舍，赫然仍見「天下第一棋手」之匾額仍未拆下，左宗棠又入內，與此主人下了三盤。

這次，左宗棠三盤皆輸。左宗棠大感訝異，問茅舍主人何故？

主人答：「上回，您有任務在身，要率兵打仗，我不能挫您的銳氣，現今，您已得勝歸來，我當然全力以赴，當仁不讓啦」

世間真正的高手，是能勝，而不勝，有讓人的胸襟；能贏，而不一定要贏，有善體人意的心懷，不是嗎？生活又嘗不是如此呢？

世間真正的高手，是能勝，而不勝，有讓人的胸襟；能贏，而不一定要贏，有善體人意的心懷，不是嗎？生活又嘗不是如此呢？
是要不要.非能不能{:4_113:}

謝謝分享~{:4_113:}
三不五時~
總要這些好故事來提醒自己~

{:4_113:}

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全然於心。。。若能過得簡單自在，得與失就不是那麼重要了。

輸與贏 在生命裡一直不停的在重覆發生,

贏不重要,那是因為有做好功課,

輸 才是學習的最好反醒

{:7_516:}人生的道路上得失心不要太重，
才能快樂的渡過~~~

霸川 發表於 2011-6-22 07:34
輸與贏 在生命裡一直不停的在重覆發生,

贏不重要,那是因為有做好功課,

{:4_113:}

霸川 發表於 2011-6-22 07:34
輸與贏 在生命裡一直不停的在重覆發生,

贏不重要,那是因為有做好功課,

說的好~
勝不驕，敗不餒！

其實在小朋友的教育過程中，
是該適度去學習"失敗"，
這可幫助小朋友回到"原點"重新思考再做衝刺，
活在世上並非事事順心，
有能力去學習失敗的人才有下一次的彈性！

{:7_463:}...

{:4_82:}
真的
最近很感概!!

這樣的分享，讓我想到爸爸媽媽和孩子遊戲時所運用的心思。
使孩子享受遊戲的樂趣，不因總是輸給大人而氣餒或意興闌珊......，
長輩要計畫全局，輸得跟真的一樣^^
我想，道理是相同的喔！
謝謝慧秀的分享～～

很棒的故事....生活中諸多事情若能抱持"有善體人意的心懷"
會比較快樂喔~~我也要努力學習:loveliness:

{:4_113:}{:4_82:}

{:4_82:}{:4_82:}{:4_82:}

感謝分享~
這也提醒自己別逞一時之勇還自以為是~
嗯嗯嗯嗯
感恩~

{:4_113:}~~~~~~~~~~~~~~

常常是過程比輸贏或名次更重要.
在教育層面上, 可惜台灣的家庭及學校教育常過於重視成績與分數 學習態度, 精神及過程 相對顯得較被忽略,
眼界較難擴張.

在對人上面, 謙卑的人, 並不表示他的能力差; 自以為聰明的人, 常被真正有智慧的人看為愚昧.

老師分享的這篇文章，讓我聯想到下面這篇一樣~
相同的義寓：
"坐在路邊鼓掌的人"
　我那上國中的女兒，她同學都管叫她23號。她的班上總共有50個人，而每次考試，女兒都排名23。久而久之，便有了這個雅號，她也就成了名副其實的中等生。
　我們覺得這外號刺耳，女兒卻欣然接受。
　老公發愁地說，一碰到公司活動，或者老同學聚會，別人都對自家的'小超人'讚不絕口，他卻只能扮深沉。人家的孩子，不僅成績出類拔萃，而且特長多多。唯有我們家的23號女生，沒有一樣值得炫耀的地方。因此，他一看到娛樂節目那些才藝非凡的孩子，就羡慕得兩眼放光。
　後來，看到一則九歲孩子上大學的報導，他很受傷地問女兒：
　『孩子，妳怎麼就不是個神童呢？』
　女兒說： 『因為我爸爸不是神父啊!』
　老公無言以對，我不禁笑出聲來。
　中秋節，親友相聚，坐滿了一個寬大的包廂。眾人的話題，也漸漸轉向各家的小兒女。
　趁著酒興，要孩子們說說將來要做什麼?鋼琴家，明星，政界要人，孩子們毫不怯場，連那個四歲半的女孩，也會說將來要做電視的主持人，贏得一陣讚歎!
　15歲的女兒，正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦，盛湯揩嘴，忙得不亦樂乎。
　大家忽然想起，只剩她沒說了。在眾人的催促下，她認真地回答：『長大了，我的第一志願是，當幼稚園老師，領著孩子們唱歌跳舞，做遊戲。』，眾人禮貌地表示贊許，緊接著追問她的第二志願。
　她大大方方地說： 『我想做媽媽，穿著印叮噹貓的圍裙，在廚房做晚餐，然後給我的孩子講故事，領著他在陽臺上看星星。』
　親友愕然，面面相覷，不知道該說些什麼。
　老公的神情，極為尷尬。 回家後，他歎著氣說：『你還真打算讓女兒將來當個幼稚園老師？我們難道真的眼睜睜地看著她當中等生？』

　其實，我們也動過很多腦筋。為提高她的學習成績，請家教，報輔導班，買各種各樣的資料。孩子也蠻懂事，漫畫書不看了，剪紙班退出了，週末的懶覺放棄了。
　像一隻疲憊的小鳥，她從一個班趕到另一個班，卷子，練習冊，一遝遝地做。但到底是個孩子，身體先扛不住了，得了重感冒。吊著點滴，在病床上，她還堅持寫作業，最後引發了肺炎。
　病好後，孩子的臉小了一圈。可期末考試的成績，仍然是讓我們哭笑不得的23名。
　後來，我們也曾試過增加營養、物質激勵等等，幾次三番地折騰下來，女兒的小臉越來越蒼白。而且，一說要考試，她就開始厭食，失眠，冒虛汗，再接著，考出了令我們瞠目結舌的33名。
　我和老公，悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動。恢復了她正常的作息時間，還給她畫漫畫的權利，允許她繼續訂《兒童幽默》之類的書報，家中安穩了很久。
　我們對女兒，是心疼的，可面對她的成績，又有說不出的困惑。

　週末，一群同事結伴郊遊。大家各自做了最拿手的菜，帶著老公和孩子去野餐。
　一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什麼看家本領，只是開心地不停鼓掌。她不時跑到後面，照看著那些食物。把傾斜的飯盒擺好，鬆了的瓶蓋擰緊，流出的菜汁擦淨。忙忙碌碌，像個細心的小管家。
　野餐的時候，發生了一件意外的事。
　兩個小男孩，一個數理天才，一個英語高手，兩人同時夾住盤子上的一塊糯米餅，誰也不肯放手，更不願平分。豐盛的美食，源源不斷地擺上來，他們看都不看。大人們又笑又歎，連勸帶哄，可怎麼都不管用。最後，還是女兒，用擲硬幣的方法，輕鬆地打破了這個僵局。
　回來的路上，堵車，一些孩子焦躁起來。女兒的笑話一個接一個，全車人都被逗樂了。
　她手底下也沒閒著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動物，引得這群孩子讚歎不已。
　直到下車，每個人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝，老公禁不住露出了自豪的微笑。
　期中考試後，我接到了女兒班主任的電話。首先得知，女兒的成績，仍是中等。
　不過，他說：『有一件奇怪的事想告訴我，他從教三十年了，第一次遇見這種事。
　語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班上的哪位同學，請說出理由。除女兒之外，全班同學，竟然都寫上了女兒的名字。
　理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂觀幽默。』
　班主任還說：『很多同學建議，由她來擔任班長。』
　他感歎道：『你這個女兒，雖說成績普通，可是做人，實在很優秀!』
　我開玩笑地對女兒說：『妳快要成為英雄了。』
　正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認真地告訴我說：『老師曾講過一句格言：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌....。』
　她輕輕地說：『媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。』
　我猛地一震，默默地打量著她。
　她安靜地織著絨線，淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰，在她手上，吐出星星點點的花蕾。
　我心上，竟是驀地一暖。
　那一刻，我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。
　這世間，有多少人，年少時渴望成為英雄，最終卻成了煙火紅塵中的平凡人。如果健康，如果快樂，如果，沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個善良的普通人。
　長大成人後，她一定會成為：賢淑的妻子，溫柔的母親，甚至，熱心的同事，和善的鄰居。何況她是班上50名之中的23名，我們還不慶幸，還不滿足?
　還想要更高人一等，更出人頭地!那後面還有27名半數以上的孩子呢﹖如果我是她們的父母，我要如何自處呢﹖在那些漫長的歲月，她都能安然地過著自己想要的生活；她又沒學壞，我作為身教言教的父母，能教養孩子長大成人，並成為社會上有用的人，就可告慰先祖。
還想為孩子祈求怎樣更美好的未來？就算她將來能當上司法官，能考上建築師，若她心術不正，口是心非，那又有何用？
　深深的感覺：孩子看事情時，比我們更深入！我們常被「面子」所陷，而無法自拔的陷入了「跟別人比較」的情境！可是…我們希望孩子成為有用的人吧？何必一定要在成績上計較呢？生活更重要吧！

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"坐在路邊鼓掌的人"

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我看這篇時.想到的是我女兒

{:4_113:}真正的高手常常在輸與贏之間展現他的氣度

{:4_113:}{:4_113:}

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