01

　　「老師，對不起，造成您的困擾。」

　　「你放心，老師會幫你想辦法。」

　　「老師，如果不行的話沒有關係，我還可以撐下去。我以前生病都是自己好
　　　的。」

　　「傻孩子，有老師在你怕什麼！」

　　我帶著病中的阿偉換了一家診所。阿偉沒健保卡，我本想用我的卡請醫生通
　　融一下，但是遭到拒絕。於是，我只好帶著阿偉再到另一家診所看看。

　　很快的，該診所的護士以電話內線把我的狀況告訴了這家聯合診所的院長。

　　「執行長，很對不起，可能我們不能幫這個忙．．．」

　　我聽了之後有點失望。因為以前是可以的，可是我不明白為什麼現在不行。
　　但是我又不能說什麼，因為這本來就不是一件被允許的事。

　　「老師，我現在覺得好多了。只要多喝水就可以不用看病了。」

　　「傻瓜！不看病怎麼行？你都拖了那麼多天，要是再拖下去還得了？」

　　這個時候，護士小姐開口了：

　　「執行長您放心！我們院長說如果您願意以自費的方式的話，我們可以用很
　　　低很低的費用來幫這名小朋友看病。」

　　「那真是太謝謝你們了。」

　　「不客氣啦！你們做的比我們還要多呢！」

　　於是，我便開始幫阿偉填寫簡單的病歷資料。

　　「執行長，請問您一定要我們院長親自看診嗎？如果是的話，可能要請您等
　　　半個小時左右喔。因為今天看病的人太多了。」

　　「是喔？可是我待會有課．．．」

　　「不然這樣好了，如果您願意的話，我可以先幫您安排看張醫師的診，等您　　
　　　填完資料之後就可以輪到這位小朋友了。我請張醫師先看他。」

　　「真是謝謝妳。」


＊


阿偉（化名），十四歲。一出生沒多久生父便過世了。生母沒能力獨自撫養多名子女，便將阿偉過寄給養父母。可惜，兩年前養父母相繼過世，而從此阿偉便成了孤兒。

後來聯絡上了阿偉的生母，於是便將阿偉送交生母那裡。但是，生母本身有患有重大傷病，沒有能力工作，當然也就沒辦法給阿偉一個正常的生活。而阿偉就此輟學。

那個時候阿偉才剛上國中一年級。

後來阿偉養母的弟弟得知阿偉竟然是過著這般的生活，便將阿偉接回鶯歌並安排重新就學。可是，少讀一年書的阿偉加上家庭突遭變故，整個人個性便有了變化。學校社工員與我們協會素有往來，於是便將阿偉轉介到我們這邊。

阿偉是上個月下旬才來我們協會的。長的很高，但身子瘦了些。學習成就不用說大概也猜得出來。不過心地倒是還算善良。雖然在學校裡曾犯了些錯，也曾造成導師的困擾，但是，在成為協會的一份子之後，整個人明顯改變了許多。而最讓我訝異的便是，阿偉喜歡我們協會裡所有的志工哥哥及我們這群老師。

上個星期阿偉有好幾天缺勤，雖然他還打了電話跟我們請假，但是協會規定孩子是不可以自己請假的。可是舅舅工作到很晚才下班，根本也無法確定阿偉是不是真的病了。而我們雖然半信半疑，但也只能姑且先相信他。

______________________________________________________


02

　　「弟弟你怎麼了？哪裡不舒服？」醫生問道。

　　「肚子不舒服，一直很想吐。」

　　「是這裡嗎？還是這裡？」

　　「有嘔吐跟拉肚子嗎？」

　　「有。」

　　「幾天了？」

　　「好幾天了。」


＊


阿偉的小舅舅家庭收入並不豐厚。娶了個外籍新娘，也有自己的孩子要養。對於阿偉這個突來的家庭成員其實是很詫異的。因為，最初把阿偉接回來的時候是大舅舅答應要照顧阿偉的。誰知道沒多久大舅舅便無法再提供阿偉生活上的協助。所以，阿偉便像人球一樣從這個家庭送到那個家庭，從南部送到中部，再從中部送到北部。幾次下來，阿偉便深深覺得自己竟是那麼的不受歡迎；甚至，親人接二連三的過往（註：其間連外公都過世）都造成了阿偉心中無法言諭的感觸。大人雖不對他說，但他心裡當然明白的很。

我無法想像一個年紀輕輕的孩子，竟然得接受這樣巔沛流離的生活！從這個鄉鎮，到那個鄉鎮；從這個親戚，到那個親戚。而且是沒有直接血緣的親戚．．．

還記得阿偉學校的輔導主任來會裡講述阿偉的遭遇時，她的心裡也是無限感慨。

後來，在協會漸漸混熟了之後，阿偉雖然不太跟其他老師及志工攀談，但是卻經常找我聊天。而聊天的話題總是不外乎學校裡所發生的事情。有時候，他會很不高興的說著哪些老師老愛打人；而有更多的時候，他總是沉浸在過去的回憶之中。

「來這還習慣嗎？」

「還好。」

「吃得飽嗎？」（註：我們會裡提供晚餐）

「吃得飽。謝謝老師。」

其實剛開始的時候我們並不太看好阿偉，總覺得過不了多久他便會陣亡。原因無它，只是因為阿偉舅舅家離我們協會真的有點遠。所以，阿偉一下課便得趕著搭公車來協會。鶯歌畢竟不比台北，往往這麼一等，半小時便過去了。有更多的時候阿偉會遲到，自然而然的，晚餐在餐桌上所剩的也只有湯湯水水了。

但是阿偉從來就沒有任何怨言。

有一次，阿偉真的來得太晚，餐桌上真的所剩不多，看他狼吞虎嚥的樣子讓我實在覺得很心疼。但是，為了公平起見我又不能說什麼，當然更不可能在大庭廣眾之下跑去幫他額外買些吃的。於是，隔天他打電話跟我報備說他會晚到，我便特地在餐桌上幫他留了一碗飯。

「老師對不起，我又遲到了。」

「餓了吧？來！吃飯。」

我帶著他來到餐桌處，一桌的杯盤狼藉彷彿颱風過境似的。除了殘存的湯湯水水之外，幾乎啥都不剩。

「來，這碗給你。」

「老師，這碗不是你要吃的嗎？」一位小志工說道。（註：我們協會有個傳統。　國中生要幫小學生服務；小學高年級要幫小學中低年級服務。）

聽了小志工這麼問道，阿偉竟紅了臉，頓時不知道該如何是好。

「老師我不餓。這碗留給你吃吧！」

「我吃過了。這碗是我特地幫你留的。你快吃吧！累了一天你一定餓壞了。」

我把這碗飯端到他的面前示意著。此時此刻的阿偉卻像是突然跳了電似的，一個人傻在原地怔怔的看著我，不說一句話。

「快端去啊！還在發什麼愣？」我笑著說道。

阿偉終於伸出手端起了這碗飯，靜靜的找了一個靠角落的位置坐下，然後一口一口慢慢的吃著。他的眼神彷彿在想些什麼，也彷彿什麼都不想。


______________________________________________________



03


　　「醫生，請問我的學生怎麼了？要不要緊？」

　　「是感冒引起的急性腸胃炎。這兩天東西要吃清淡一點。避免任何刺激性的
　　　飲料及食物。」

　　張醫師說完話之後隨即轉頭對著阿偉說道：

　　「小朋友，這兩天不能亂吃東西喔！我開給你三天份的藥。你要照三餐飯後
　　　吃喔！」

　　「嗯。」

　　「還有，要是肚子還是一直拉不停的話，你就吃裡面另外附的紅色膠囊，一
　　　次吃一顆。這兩天你東西要吃清淡一點的。還有要避免任何刺激性的飲料
　　　及食物喔！」

　　「喔。」

　　「阿偉，還不快謝謝醫生叔叔？」我提醒著阿偉。

　　「謝謝醫生叔叔。」


＊


一日下課，阿偉從樓上教室跑了下來，我在樓下跟一群國小的孩子們打鬧著。突然間，一股力量從我的後面拖了過去，我一個踉蹌，整個人往後倒退被拖行了兩三公尺，傾斜的身體頓時失去重心，整個人便倒了下去，剛好就跌在他的身上。

我摀住了胸口，整個人突然間不舒服起來。

「阿偉，你不可以這樣．．．」我喘著氣說道。

「老師你怎麼了？」看著我疼痛的表情他焦急的問著。

「老師有心臟病．．．不可以摔倒．．．」

「老師對不對對不起！我不是故意的！你有沒有怎樣？」

「厚！ＸＸ偉，你怎麼那麼皮啊？你這樣做很危險耶！」

一個知道我病情的孩子態度不悅的對著阿偉說。

「老師，我真的不是故意的．．．」

「對呀！要是老師有什麼三長兩短怎麼辦？你擔當得起嗎？你擔當得起嗎？」另一位同學附和著。

「你們不要怪他了．．．不知者無罪。更何況他又不是故意的。」

阿偉屈著身體跪在地上用雙手扶著跌倒的我。對於眾人的責難，他並未回嘴。他只是默不作聲的看著我，一直看著我。彷彿像是個犯了錯的孩子，正等著大人的赦免一樣。

「阿偉，你扶我起來吧！」

「喔。」

阿偉小心翼翼的將我扶起，然後吃力的撐著我到一旁的沙發上坐下。

「我沒事了。你去玩吧！」

阿偉似乎他並沒打算要走，他只是默默的站在一旁看著。眼神中似乎是想要說些什麼，可卻又說不出口。

「去吧！我休息一下就好了。」

他仍然沒有走的意思。

「快去啊！」

「老師．．．」

「還有什麼事嗎？」我問道。

「對不起．．．」

「傻孩子，我又沒怪你。你是新來的，當然不知道這些禁忌了。」

「老師，我真的不是故意的．．．」

「好啦好啦！我知道了啦！你不用擔心，我休息一下就好了。你還是跟同學們去玩兒吧！」

支開了阿偉之後，我便一個人休息著，腦海裡想起的，卻是阿偉剛剛那張驚惶失措的臉與焦慮不堪的神情。

也許是心疼吧！我可以想像一個失去了父母及親人的孩子，有這種反應是可以被理解的。

但是，阿偉愈是在乎我，我便愈是開始不安起來。社工員的專業倫理很清楚的告訴我，我不可以讓案主對我產生任何情感上移轉的可能。因為這不僅可能會造成案主的不利，更有可能會加重社工員自身的負擔。甚至，將來可能還會帶給案主跟社工員雙方之間的傷害！

是啊！我受的傷還不夠嗎？孩子們因爭風吃醋而受的傷還不夠嗎？不管是五年、還是三年，甚至只有短短的一年半載，當社工員與案主建立了深厚的信任與情感之後，隨之而來的，便是傷害。

只因為天下沒有不散的筵席。

「老師，你都不理我了對不對？可是我好想你．．．」

這是阿明寫給我的簡訊。（註：阿明的故事請見「甜密的負擔」一文。）

他撥過幾次電話給我，不過只響了一聲便掛斷。我沒回電。只有在週末的時候去夜市他打工的地方看看他，哪怕只有短短的幾分鐘！

我想，這樣就夠了，這樣就夠了．．．




04

　　「記得回去要按時吃藥。」

　　「嗯。」

　　「除了按時吃藥之外，三餐也要固定才可以。」

　　「嗯。」

　　「下次身體不舒服要馬上跟老師講，別逞強。」　

　　「嗯。」　

　　我把摩托車牽出診所，然後發動，示意阿偉上車。

　　「抓緊哦！別掉下去了。」　

　　「喔，好。」　

　　我輕啟油門緩慢加速，坐在後座的阿偉則一手拿著藥袋，一手輕輕抓住我的
　　襯衫衣角。

　　「傻瓜，你這樣會跌下去啦！用兩手。」我一面騎，一面對他說。

　　阿偉聽到之後便把原先提著藥袋的左手往前伸，然後輕輕抓住我的衣角。

　　「你幹嘛那麼害羞啊？又不是小姑娘。」我故意逗逗他，揶揄道。

　　阿偉雖然沒說話，但我知道他心裡在想什麼。帶了這麼多年的孩子，當了這
　　麼久的老師，怎麼可能會觀察不出孩子心裡的想法與渴望呢？這種典型缺愛
　　的孩子，要的不就是被愛嗎？可是，這個世界上早已充斥著虛偽與冷漠，像
　　阿偉這種活在社會角落的孩子，又有誰會願意主動伸出援手、主動表示關心
　　呢？

　　車行不久前方交通號誌便由綠燈轉為黃燈。我放慢車速在紅燈剛亮時把車停
　　在斑馬線前，然後轉頭問道：

　　「你害羞不敢抱老師對不對？」

　　阿偉一聽便把頭低得更低。我知道，他在害羞。

　　於是，我把他拉著我的衣角的雙手挪向前，並示意要他抱緊。

　　「抓好哦！老師要飆車囉！待會兒要是摔出去我可不管哦！」我故意嚇唬他。

　　綠燈終於亮起。我加速馬力，載著阿偉在熙來攘往的街道上長揚而去。

　　　

這是真實的故事嗎？
18歲以下的弱勢孩子已經全面解卡了，可以獨立參加健保，不用繳費，
詳情請洽各級學校或健保局。

這是則真實的故事
故事發生在四年前左右
當時健保還無法嘉惠這類的弱勢兒

回覆 Lydia 的文章

這是則真實的故事
故事發生在四年前左右
當時健保還無法嘉惠這類的弱勢兒

為什麼叫變態教學{:4_144:}{:4_144:}

霸川 發表於 2011-4-28 14:11
為什麼叫變態教學

嗯嗯~真的不知為什麼叫變態教學~
可以請版主解惑一下嗎 {:4_144:}

對阿偉這個孩子的遭遇真地感到很難過，孩子真地會變為自己是多余的人，:'(

看完這篇
我好心疼這阿偉
讓我覺得
我的孩子太幸福了
大濕~有沒有什麼方法可以讓我的孩子如此的懂事ㄋ

或許現在受的苦;可以讓他早日的自立自強;只不過身旁的人要教育他正的的人生觀.

回覆 北大見習生 的文章

變態教學法名稱由來：

　　我是個從事社會工作的輔導老師。
　　雖然一窮二白，但卻擁有一群人家不要的頭痛孩子。
　　然而，在我眼裡這些孩子卻是不折不扣的瑰寶。
　　因為，他們是一群正在等待羽化的蝴蝶......　

　　而我正在等待他們完全變態。 ...


在我的簽名檔中有寫。

回覆 霸川 的文章

變態教學法名稱由來：

　　我是個從事社會工作的輔導老師。
　　雖然一窮二白，但卻擁有一群人家不要的頭痛孩子。
　　然而，在我眼裡這些孩子卻是不折不扣的瑰寶。
　　因為，他們是一群正在等待羽化的蝴蝶......　

　　而我正在等待他們完全變態。 ...


在我的簽名檔中有寫。

加油
你們在做很多人不願意做的事
祝福你們

回覆 雨果 的文章

讓他不再那麼受寵
不再總是衣食無虞
讓他凡事都能同理
都能包容
都能體諒

回覆 大頭 的文章

謝謝大頭
也許有一天
你也會做得比我更多、更好
{:4_199:}

回覆 小方 的文章

嗯～你說的很對！
我也衷心祝福阿偉能得到幸福

喔喔~ 其實也很想問為何每次po版都要說是變態教學法.... 原來如此啊
加油囉~

回覆 小小蘋果 的文章

對像阿偉一樣的弱勢家庭子女
有些事情是咱們一般人無法體會的
這也就是為什麼我們願意投入社會工作的原因

回覆 andy826 的文章

謝謝您的鼓勵。{:4_153:}
我們會繼續努力的！

了不起的大濕
應了
無緣大慈，同體大悲的一體同心觀
對於弱勢兒:
他門有一份權利來要求我們照顧
我們有一份義務來成全他們的權利

回覆 阿慌 的文章

多謝阿慌大師
末學承擔不起
阿彌陀佛

回覆 達達大濕 的文章

我想 每個人就是多關心身邊的人
一個微笑 一句加油
耐心的傾聽
從身旁做起
雖然是很小的力量
但 每個人都付出一點
那力量是無窮大的
加油

{:4_113:}因為有你讓更多孩子感到幸福

回覆 達達大濕 的文章

喔原來是這樣叫變態教學法喔!
我知道..完全變態(昨天看螢火蟲有解說): 卵 => 幼蟲 => 蛹 => 成蟲. 缺一則為不完全變態.

要做到 "社工員的專業倫理很清楚的告訴我，我不可以讓案主對我產生任何情感上移轉的可能。因為這不僅可能會造成案主的不利，更有可能會加重社工員自身的負擔。甚至，將來可能還會帶給案主跟社工員雙方之間的傷害！" 對一般沒受過訓的人真的好難喔~

達達大濕, 謝謝你們這些社工, 給予特殊孩子幫助與關懷. 辛(心)苦了~

回覆 大頭 的文章

{:4_87:} {:4_87:} {:4_87:}

回覆 慧秀 的文章

謝謝你~~ {:4_199:}

回覆 黑妞 的文章

謝謝妳的鼓勵及支持
也希望社會大眾能給這些孩子多一點關心
多一些鼓勵!!

偉大的社會工作輔導老師,那是要有相當的愛才做的好的工作,您們辛苦了,希望不要再有很多破碎的家庭,小孩是無罪的..

回覆 d38520 的文章

謝謝您的鼓勵與支持
還有甜言蜜語
我們會加油的!
{:4_171:}