成績vs.習慣～我們應該以何者為優先？

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父母們在看自己的小孩時，往往都在『顯性』能力上評估，而忽略了『隱性』能力的調整，什麼是『顯性』與『隱性』能力呢？顯性能力就是我們對孩子的評估可以『量化』『數據化』的結果，例如：考試成績、比賽結果、身高、體重的變化，而隱性的能力大都無法量化、數據化，但可以『感覺』得到的表現，例如：集中力、自主性、挑戰力……等。

大多數的父母會以成績的提高做為評估『投資』孩子的『顯性』數據，也藉此判斷孩子的學習成果，然而，功文式教育更重視的是孩子學習習慣及態度的建立，因為擁有良好的學習習慣，孩子才真正懂得主動學習，才能在學習的路上勇敢接受挑戰，不會馬上放棄，也不會馬上要求別人的幫助，自己尋求解決之道。

一旦孩子學會運用本身的經驗與能力，去面對從未學習過的課題及未知的世界，才是孩子一生受用的禮物 !

各位家長,成績v.s 習慣，你以何者為優先?