🔧 本文章最後由 小廖 於 2011-3-3 16:56 編輯
給龍埔一期的家長們 文章轉載瑞昌的部落格
農曆年前，龍埔團隊剛辦完上樑典禮；農曆年後，便著手一年級新生入學及二年級學生的轉學作業。經過兩年多努力，100年8月龍埔一期的寶貝們，即將進入全新的校園內，一起與龍埔國小共同寫歷史。想到此，心中有無比的喜悅與期待。
這幾天，教務處接到許多家長打來的關心電話。在許多問題中，最讓家長關心的是，8月份是否還在施工？學生的學習是否受到干擾？能否讓學生在安全的環境中學習？這些問題，龍埔團隊比各位更在乎。雖然101年龍埔國小的設校工程才能全面完成，但為解決北大特區學童就學問題，不要讓父母及學生這麼辛苦越區就讀。為此，我們將提早完成低年級區域，讓一、二年級學生100年8月可以進來就讀。在工程安排上，預計6月份完成校舍主體工程，7、8月份取得部份使用執照、完成部份驗收使用，低年級周邊景觀工程也會在學生進來前完成。9月份之後，設校工程剩下景觀、裝修及水電工程，施作區域也會要求廠商作好安全圍籬，讓低年級區與施工區做完全的區隔。學生安全是所有教育工作的基礎，龍埔團隊會以最大的努力，讓學生可以在一個安全的環境中學習。
曾參與龍埔籌備過程的人，都可以感受到龍埔團隊的真心。記得建築工程決標的第二天，我就和建築師、總務主任一起到臺中市了解得標廠商的公司體質，並表達我們對工程要求，以及早日完成設校工作的決心。水電由誠品書局的相關企業得標，學校團隊也親自拜訪總經理吳清友先生，他承諾一定會顧好這個工地。建築師曾得過國家建築卓越獎，為了讓孩子有個探索、友善的學習環境，在建築設計上花了很多心思，施工過程也親自到場監工。在施工過程中，總務主任幾乎每天都到工地瞭解施工進度及品質；灌漿工作不管到幾點，主任也一定跟到幾點。經過這些努力，市政府到校工程督導及查核，龍埔的成績都是甲等。
至於學生的學習及生活適應。在龍埔國小剛成立階段，一定有很多的不習慣，這是新設校必然面臨的議題。是不是就讓我們一起幫助孩子適應，或者也教育孩子從不同環境中，得到更多的成長經驗？從國內外眾多學校經驗來看，一所有助於學生學習的學校，關鍵在於：優質師資、有機校園、資源引進及家長配合。籌備的這兩年多來，龍埔團隊便朝這個方向努力。我們已和國家教育研究院接觸兩年，準備做教師專業發展，以及教學實驗的發展；龍埔的建築是新北市第一所取得綠建築九大指標黃金級證書的學校，人文與藝術更是建築特性；在設校過程中，幾次活動讓我們感受到這個區域所具備的資源與能量。記得98年的愛樹護樹活動及99年1月動土典禮，有許多博物館及社區志工協助。在設校過程中，也有很多的家長帶著孩子一起見證龍埔國小的成長；更有許多家長認同學校經營理念，已經報名當志工；另有許多人與我們一起感謝龍埔的第一線英雄們。龍埔有這些用行動來參與設校的優質家長，我很感動，有這些基礎，相信龍埔國小的教育一定可以辦得好。
這次學校更名，引起許多的討論。我想，都是龍埔國小受到眾人愛護，才有這麼豐富的討論。想想，教育局為何會選定龍埔國小成立英速魔法學院？朱市長為何上任後第一個視察的學校會選龍埔？對於改名，市政府希望引領龍埔國小成為進步的學校，地方人士則對「龍埔」兩字有強烈的認同感。這些都是龍埔國小發展過程中，非常正向的力量。有人說的好，改名的事件告一段落了，是否我們能集中力量，一起幫助學校發展；也有人說，學校創辦初期需要志工，請大家一起來經營這塊新園地。不管是龍埔國小也好，是北大國小也好，最重要的是能不能辦出像樣的學校。
龍埔國小要面對的課題仍然很多。學生適應、教師團隊形成、家長力量凝聚、新舊文化間的融合、設校理想的落實……。
在學校穩定之前，上天會持續考驗我們。學校能否通過這些考驗，就看我們怎麼面對了！
龍埔國小校長 林瑞昌 100/02/26於自宅
