80% 看完了這篇文章的家長都說：它改變了我的很多觀念，我只後悔太晚讀到它！希望你看完此文後有所收穫，並為時未晚。好了，先來做道選擇題吧！

A、男生：18歲考入北京大學物理系，本科畢業後進入美國愛荷華大學物理與天文系攻讀研究生。28歲通過答辯獲得博士學位……

B、​​男生：貧寒農家子弟，以優異的成績考入省級重點高中，高中期間成績優異，被評為省級三好學生，全國物理奧數二等獎，後考入省屬重點大學攻讀生物技術專業……

C、男生：初中體育成績優異，憑藉長跑特長，進入重點高中，高一時七門功課不及格，從學校退學……

D、女生：七歲父母離異，隨母親生活，成績優異，組織能力強，順利升入省級重點高中，從初中起擔任班長，一直到高中畢業，高中學校辯論賽最佳辯手，省級優秀學生幹部，與同學老師關係融洽，考入澳門科技大學……

E、男生：4歲選入申奧形像大使；4歲學習鋼琴，師從中央音樂學院著名鋼琴教授韓劍明；8歲學習書法，師從清華大學方志文；獲獎無數，10歲加入國家冰球隊，讀人大附中並留學美國……

這幾個學生你最喜歡哪一個？按照你喜歡的程度做一下排列？為什麼？站在什麼角度排列的？

這幾個人都是真實的案例，這只是一個簡況，有一點需要說明：這僅僅是個案，並不是所有有這樣經歷的人都是這樣，只是憑藉這幾個案例說明我們要說明的問題。

第一位是盧剛；（1991年11月1日就讀於美國愛荷華大學的中國博士留學生盧剛開槍射殺了3位教授和副校長安-柯萊瑞以及一位和盧剛同時獲得博士學位的中國留學生山林華，在槍殺五人之後，盧剛隨即當場飲彈自盡的槍擊事件）。

第二位是馬加爵；

第三位是韓寒；

第四位是一所重點中學的學生，也是一個真實案例，一個非常優秀的女生，組織能力非常強，很會與人相處，人緣也很好，是全校老師和家長公認的好學生，當時高中畢業時她媽媽是做為優秀畢業生家長在全校做發言的。誰都沒有想到，在外人眼裡這個優秀的孩子居然跳樓自殺，當這個消息傳到學校以後，孩子的任課老師、校長等都非常受打擊，都覺得他們的教育很失敗。

第五位就是李雙江之子李天一。

讓孩子提前學習，避免“輸在起跑線上”，但是違背規律的學習，最後帶來的不僅僅競爭中快和慢的問題，而是跑偏方向或者跑反了的問題。

孩子，你慢慢來。你獨一無二，與眾不同，你有權以自己的思想主宰成長。
孩子，你慢慢來。春天開花，秋天結果，成熟需要時間。小神童和小超人的人生，並不樣樣領先。
人生不是短跑，也不是中長跑，是一場馬拉松——馬拉松從來沒人搶跑，因為絕不會“輸在起跑線上”。所以孩子，你一定要慢慢來！

允許孩子慢慢成長，別再相信“贏在起跑線上”的謊言！這恐怕是當前最著急，最不能慢慢來的事。

孩子有自己的成長規律，比如3歲是直覺思維期，5歲才有形象思維，大班的孩子才開始出現邏輯思維的萌芽，8—12歲是記憶力最好的時期。

一項研究表明，在學前班認識較多漢字的孩子，一年級的語文會領先其它孩子，但是到了二年級，水平就與其它孩子持平了。
再以畫畫為例，8歲的孩子才能按大人的視角觀察臨摹，在這之前孩子畫畫只是直覺思維的自我表達。讓太小的孩​​子學習繪畫技巧，告訴孩子太陽應該是圓的，雲朵應該是白的，且不說這是對想像力的扼制，至少是一種浪費時間。
“美術教育中深受其害的就是社會上的這些考前教育。8筆劃蘋果，幾筆調色彩，目的是為了應試，”清華美院教授方曉風在一次學術會議上說，​​直接的後果是學生臨募能力強，表達能力弱，當然產生不了大師。
幼教專家說，現在很多孩子三歲開始學輪滑，其實孩子的骨骼並沒有發育好，輪滑會傷害到身體。太早學芭蕾也是一樣，對孩子的骨膜等等都是挑戰。

“別讓孩子輸在起跑線上，是精明的商家發明出來的一句廣告語，”專家說，“家長被高考綁架還可以原諒，但是如果被廣告左右就太不合格了。”
興趣班的使命就是把孩子送進名校。孩子們多才多藝，但卻並不享受自己的愛好。“很多鋼琴十級的孩子發誓再也不碰鋼琴，他們不覺得音樂是終生的伴侶，因為音樂奪走了他們玩樂的時間。”一名專門教授鋼琴的老師無奈地說。
“有時候僅僅是因為太早，太急，家長反而把孩子的興趣扼殺了。”一所小學校長講了一個學生的親身經歷，“這個孩子來報名的時候，問我，你們學校要不要學奧數的，我說不學。她拍著手說太好了，我聽到奧數就想吐。到了初中，老師發現她的數學天分，開始讓她接觸​​奧數，最後這個孩子對奧數非常著迷，拿到了大獎。”
同樣學奧數的孩子，一批孩子曾參加國際奧數比賽並獲得一等獎，載譽歸來時，主管基礎教育的教育廳副廳長請孩子們談感言，有一個孩子說，“我這輩子再也不要碰奧數了。”
教育界已經認識超前教育和強化教育的嚴重後果。最近，教育部發布《3－6歲兒童學習與發展指南》，公開徵求社會各界意見。《指南》很具體地列舉了各個年齡段幼兒的學習和發展目標。例如，5～6歲學齡前兒童，只需“能通過實物操作或其他方法進行10以內的加減運算”，並沒有標明這個年齡段的孩子須認字，只說明“在閱讀圖書和生活情境中對文字符號感興趣，知道文字表示一定的意義”。



專家認為，《指南》的主要目的，是遏制“拔苗助長”。
事實上，在許多國家，超前教育都是被禁止的。學者楊佩昌最近撰文《德國憲法禁止學前教育，別把孩子大腦當硬盤》。他說，歐洲許多國家都有相似立法，德國甚至把這一條寫進基本法裡，禁止家長在幼兒園的教學之外給孩子補課。
“讓孩子一開始就進入快跑通道，非常不人道。”楊佩昌介紹說，德國的教育是一種逐漸加速的做法：幼兒園不學專業知識，而是教一些基本的道德倫理，學會與人相處，重要的任務是玩得開心；小學也只是學一些非常簡單的知識（對中國小學而言），到了中學才開始進入跑步通道，但依然還是慢跑。由於德國沒有統一的高考，所以學生壓力並不太大。只有到了大學，真正成年了，才開始進入快跑通道。到了這個時候，終於有了競爭，也才顯示出每個人之間的差異。
“如果從幼兒園就開始快跑，需要跑幾年的幼兒園、12年的中小學，那麼到大學就精疲力竭了，大家都想休息喘一口氣。所以，你看看中國大學生髮展後勁不足，原因就在此。”楊佩昌說。



最後，我們再來回答幾個問題：

1、我們為什么生孩子？
2、做為父母我們需要一個什麼樣的孩子？
3、我們應該給孩子什麼樣的教育？也就是對孩子最重要的教育是什麼？或者說教育的核心是什麼？
4、目前孩子最缺失的教育是什麼？

讓孩子快樂幸福是每一位父母共同的心願，但是在孩子成長的過程中，隨著我們的功利心不斷的膨脹，把自己未完成的心願寄託到孩子身上讓孩子替你完成；因為你的工作不如意，就一定要讓自己的孩子將來要超過你；看到鄰居家孩子考上重點高中，你就忙著給孩子報奧數班，看到同事家的孩子考上清華大學，你又開始忙找老師給孩子補習。讓孩子失去童年，失去快樂，失去自由，失去健康，最終不堪重壓，採取最極端的做法：毀滅自己！等到那時候一切都悔之晚矣！

所以，讓孩子幸福快樂，健康成長是我們對孩子的希望，所以考試考得怎麼樣不重要！讓孩子珍愛生命，不僅珍惜自己的生命，同樣要珍惜別人的生命，所以活著是最美好的事情，不論什麼樣的事情和生命相比，一切都是“浮雲”，健康快樂的活著是最重要的事情。
再與大家分享央視著名主持人張泉靈在微博中的話，以此共勉：“保養好自己身體，老了別給孩子添麻煩；教育好自家孩子，大了別給社會添麻煩。”

此文真的很有道理
可是每次看到身邊的小孩
英文.才藝...都很厲害
真的會緊張
哀...現代父母難為

太好的文章了, 很多內容都是長久以來父母想法的通病, 在過度給予之後再看到天真孩子的舉動, 有時真會覺得何必呢, 謝謝分享!

以利亞姐阿！
即使我有能力結婚的話 還是不要生好了！
我一定捨不得老婆那麼辛苦懷胎十月 又得醫院進出的辛苦 我捨不得阿！
而且奶粉 、教育基金 加上學習外語 哇！媽媽咪阿
還是房子貸款努力還 ，夫妻恩愛； 互相扶持 彼此珍惜、 感謝上帝 認養小朋友我也甘願。

NEWMAZDA6 發表於 2014-2-21 10:28
以利亞姐阿！
即使我有能力結婚的話 還是不要生好了！
我一定捨不得老婆那麼辛苦懷胎十月 又得醫院進出的辛 ...

即使我有能力結婚的話 還是不要生好了！

不想生? 那也得問問我們弟媳同不同意啊
{:4_115:}

很棒的分享~~

基督徒就把孩子教養放在禱告上囉，主的羊會聽見主聲音，神必帶領!!

寫得很好，舉的例子太極端。

小柚子 發表於 2014-2-21 11:04
很棒的分享~~

基督徒就把孩子教養放在禱告上囉，主的羊會聽見主聲音，神必帶領!! ...

嗯~嗯
教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。~箴言廿二章6節~
{:4_209:}

沒聽過這幾個人,Google才稍微了解~
謝謝分享~ {:4_157:}

馬加爵事件
http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E9%A9%AC%E5%8A%A0%E7%88%B5%E4%BA%8B%E4%BB%B6

韓寒
http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E9%9F%A9%E5%AF%92

李天一
http://zh-yue.wikipedia.org/wiki/%E6%9D%8E%E5%A4%A9%E4%B8%80

805414 發表於 2014-2-21 13:40
沒聽過這幾個人,Google才稍微了解~
謝謝分享~

謝謝您的補充
其實這幾個人 我也是GOOGLE 之後才知道

以利亞 發表於 2014-2-21 10:53
不想生? 那也得問問我們弟媳同不同意啊

哎呀！利亞姐姐阿這個問題傷腦筋了
不過認養也是不錯的選擇啦！就是因為捨不得女生懷胎如此辛苦阿！
懷孕期間的檢查 出入婦產科醫院 ，累的是老婆 ！而且懷孕後的身體恢復與保養
都是很辛苦的 ，重點是我連我的臘腸妹妹、即使她太頑皮廚房 陽台尿尿我都不敢打罵了 ！{:7_445:}
如果未來真的生了 更加不可打罵小孩 ，小孩是要愛的耐心教導、 而不是打罵。

看到公車上有媽咪直接大打女兒的手心 甚至嘴巴時，
我都雞婆會馬上勸阻、 請求那媽咪不要打的方式 ，這樣反而妹妹人生會有陰影。

哎呀呀！看起來我真的不適合生啦！{:7_505:}

兒孫自有兒孫福……

每個小朋友都有自已的成長過程~
每個小朋友都是獨立個體~有的跑快有的跑慢也是事實~~~
跑快的總不能要他跑慢吧~~也不是每個跑快的都.....跑慢的都.........
教育有很多層面"家庭""學校""生活""專業".......好多喔......
一個變壞的小朋友或大朋友"學歷"絶對是最後一個因素~~
因為看太多了..........所以這幾個例子有點太......

感覺是父母沒把孩兒的人格、品德擺第一，只重視功課學業，是嗎?

不然…品德跟學業和好表現…好像沒絕對的關聯。

此文立意良善，卻仍不免偏頗。

舉例極端已有板友指出。迷失的例子跟例子給的那一句話沒有關聯，而是有更多沒有講述到的因素造成的。甚至他們有沒有太快學習什麼事情都沒有說明。

其中更有一些不正確文章的引用，比如《德國憲法禁止學前教育，別把孩子大腦當硬盤》一文，已被證實其中許多內容錯誤，詳見 <網路謠言>德國憲法禁止太早開發孩子智力

而學得快不快，不是家長一廂情願決定的。完全要看能讓孩子自己有多少興趣去學習。比如比爾蓋茲便是一個提早學習又出類拔萃的例子，這源於他對於電腦科學與程式語言的熱愛。對他而言，這麼快，就是他自己要的步調，而不是出於別人的眼光，所以他能過得非常充實滿足，而不是矛盾和壓抑。其實還有太多正面的例子，說不完的。

家長最重要的，是引導孩子多方嘗試，找到自己的興趣與天賦所在。當孩子有了興趣、有了熱情，他能夠跑的速度可能超乎你的想像。

:handshake 事實上，一切都是各人的福德因緣，有的人就是與生俱來福慧深厚，樣樣都具足，例如： 釋迦牟尼佛，出生在皇家，教化無數的人，幾千年來，受無數人的恭敬和讚嘆，當然他是非常的特殊，不過要有自知之明是最重要，勇於接受自己的孩子的優缺點，再加與輔導，隨緣盡力，就如一首英文歌，what will be will be, 將來不是我們可掌握的。
譬如，一個女子，即使得了 MIT 的博士，又會四種語言，又會小提琴，又漂亮，還不是要工作、煮飯、生子、掃廁所…等等。健康平安，有工作就好。自在吉祥。如果，成長學習的過程太殘暴，那會扭曲人的心性，則是很愚蠢的。當然，要有如孟母的母親是可遇而不可求的事，一切端看自己的造化了。誰都想要有如連勝文的福報，但是，事實上是不可能的，奈何！

紫薇媽咪 發表於 2014-2-21 21:27
感覺是父母沒把孩兒的人格、品德擺第一，只重視功課學業，是嗎?

不然…品德跟學業和好表現…好像沒絕對的 ...

要有如孟母的母親，才能調教出來如孟子的孩子。事實上，教養孩子是最艱鉅又漫長的工程了，要樣樣好條件具足的，才能調教出身心健全的孩子。

像"卡爾的教育"這本書,作者就是不折不扣的德國人
才是在書中,不斷說出提早教育的必要性,包括健全體魄的訓練,從嬰兒時期就開始了
甚至認為不需要上幼稚園,只是浪費小孩的時間與精力
但是卡爾的父親還真是全才型的人,在散步時不斷講植物學.物理學.地理..方面的事情誘導小孩
也是難得一見,全心奉獻給小孩的爸爸
至終,這位天才卡爾的成就就是當了一個德國的教授...

真是很棒的分享呢{:5_273:}

{:4_138:} 在這世界，所有的人、事、物都是相對的，沒有絕對的，所以、一切都看從那個切入點去評論。

...............................

我覺得,

強逼小孩學才藝或課業

和

絕對不打小孩.堅持愛的教育

都是不太對的. 前者是不好的,大家應該都可以認同.
後者也有點矯枉過正.

愛的教育不是人人做得到. 要用愛取代藤條,
那父母需要具備的智慧與EQ, 不是嘴巴講那麼簡單.
愛的教育失敗的例子太多了!

我倒覺得兒童培養的順序：

1：品格。

2：體能。

3：學業。

品格靠家人互動。家長樹立榜樣來建立。(有樣學樣)

體能差了。長大了就補不回來了。

學業。這個最容易補上來。

長大一點後：

還有一些順序：

4：人際相處能力。

5：溝通表達能力。

6：情緒控制能力。

7：投資理財知識。

旅行的人 發表於 2014-2-24 11:11
我倒覺得兒童培養的順序：

1：品格。

除了健康的身體，健康的心靈也很重要。

點點 發表於 2014-2-21 09:09
此文真的很有道理
可是每次看到身邊的小孩
英文.才藝...都很厲害

其實不用過於緊張；孩子的未來是我們當家長無法預見的；自己要先放輕鬆，與其要注重孩子的"起跑點"不如注重孩子的品德；童年只有一次，我是認為讓孩子健康快樂的成長才是要點。社會上書讀不是很好的成功人士大有人在；何必讓孩子從小就過著壓力大的日子呢?:)

沒錯{:5_250:}就是要讓孩子快樂學習，讓孩子自律學習、多嘗試，找到自己的興趣與天賦所在。{:7_451:}

教育小孩不僅僅是小孩的成長、改變，家長也是如此！

道德與品德比學習成積還重要