小學時，因為連坐法而受害甚深，一直到現在想起來都很火大。
老師管教不動，卻要其他同學負起責任，這下當老師的可以涼啦，學生卻需要遭受這種莫名的壓力，也造成同學彼此的對立，簡直莫名的可以。
愛北大 唯讀圖書館
你贊成師長採用"連坐法"來管教學生嗎？
2012-03-30 15:37 · 41樓
2012-03-31 23:17 · 42樓
教育真的是一門大學問~
而教育者其實足以引響一個孩子的未來,
古人云~因材施教,
所以個人認為應該依學生屬性,
視不同情況用不同的方式鼓勵或處罰,不需太過制式處理~~~:P:P:P
而教育者其實足以引響一個孩子的未來,
古人云~因材施教,
所以個人認為應該依學生屬性,
視不同情況用不同的方式鼓勵或處罰,不需太過制式處理~~~:P:P:P
2012-04-03 01:30 · 43樓
Lily 發表於 2011-4-2 18:29
處罰, 可輕、可重,
完全沒有處罰, 就相近於完全沒有獎勵, 團體是不會進步的,
重點是老師溝通的方式, 是否 ...
{:4_113:}{:4_113:}{:4_113:}
2012-04-29 16:27 · 44樓
本人不贊成
2012-07-27 12:41 · 45樓
真的不讚成
每一個人都是獨一無二、舉世無雙的
憑什麼要將人格連體
每一個人都是獨一無二、舉世無雙的
憑什麼要將人格連體
2012-07-27 13:05 · 46樓
時代不同了, 連坐法真的是相當迂腐的觀念.
2012-10-10 07:37 · 47樓
不贊成!連坐法是不肯用心教學的老師對學生的恐嚇,尤其是對循規蹈矩的無辜受累者,也算是另一種校園霸凌吧!
2012-11-15 16:48 · 48樓
連坐應該是要有主附關係, 學生應該沒有職場上的主附關係
2012-11-15 20:03 · 49樓
🔧 本帖最後由 johnshuetw 於 2012-11-15 20:04 編輯
哈哈,
這恐怕只是管理無能解決之藉口吧?
法治社會若還有不分權責輕重的連坐法,真是退化啊.
2012-11-16 12:38 · 50樓
反對! 應該要學習為自己的行為負責!
2012-11-16 23:05 · 51樓
大家在職場上
如果因為某個部門的業績不好
而被主管取消整個部門的營業獎金
不知道算不算是一種連坐法?
大部分的人都會認為沒犯錯的人不應該被連帶處罰
但當團體中有人違規時,你希望孩子有什麼反應?
是冷漠以對還是積極規勸呢?
當遇到學校使用連坐法處罰時,
您希望您的孩子的反應是抱怨無辜者不應被連帶受處罰
還是希望孩子能正面面對問題並學習該如何突破如此的困境呢?
每件事情都可由許多角度來看待
端看您用何種心態來面對囉!
如果因為某個部門的業績不好
而被主管取消整個部門的營業獎金
不知道算不算是一種連坐法?
大部分的人都會認為沒犯錯的人不應該被連帶處罰
但當團體中有人違規時,你希望孩子有什麼反應?
是冷漠以對還是積極規勸呢?
當遇到學校使用連坐法處罰時,
您希望您的孩子的反應是抱怨無辜者不應被連帶受處罰
還是希望孩子能正面面對問題並學習該如何突破如此的困境呢?
每件事情都可由許多角度來看待
端看您用何種心態來面對囉!
2012-11-17 08:42 · 52樓
請處罰的老師將心比心吧...看看自己願不願意自己也被連坐.....
以前高中時代(已解髮禁),班導為逼幾個不用功的學生唸書
要求成績不達標準要理光頭
考完試還是有幾個成績不行
結果班導帶著成績不好的學生,連自己都一起理光頭...
原本不願被理光頭的學生...也沒話好說了...
其中一個愛搞髮型的同學,自嘲..梳子只好拿來抓頭癢了....
以前高中時代(已解髮禁),班導為逼幾個不用功的學生唸書
要求成績不達標準要理光頭
考完試還是有幾個成績不行
結果班導帶著成績不好的學生,連自己都一起理光頭...
原本不願被理光頭的學生...也沒話好說了...
其中一個愛搞髮型的同學,自嘲..梳子只好拿來抓頭癢了....
2012-11-17 13:38 · 53樓
我當兵的時候都會受到連坐法的處罰，
都已經是當兵的大人心中難免會心中不滿及怨恨，
何況乎是心智還在成長階段的小朋友，
搞不好還會衍生出排擠與霸凌的行為出現。
都已經是當兵的大人心中難免會心中不滿及怨恨，
何況乎是心智還在成長階段的小朋友，
搞不好還會衍生出排擠與霸凌的行為出現。
2012-11-17 20:26 · 54樓
個人主義的原則之一就是
每個人都只為自己的行為負責
每個人都只為自己的行為負責
2012-11-19 12:59 · 55樓
🔧 本帖最後由 穴居人 於 2012-11-19 13:05 編輯
為自己行為負責並不代表獨善其身.
團體榮譽和為自己行為負責並不是相衝突的兩件事~
2012-11-21 21:34 · 56樓
🔧 本帖最後由 terry_123 於 2012-11-21 21:35 編輯
現在人本才說:對學生說請你家長來，算是恐嚇學生,屬不當管教。
在這種社會氛圍下，你覺得有多少老師還敢連坐處份學生。
2012-11-21 22:18 · 57樓
看到大家的回答幾乎反對
我直覺看到題目也是覺得我在班上如果有人吵鬧
老師處罰全班的情況
這樣我也反對
但是…如果是全校在操場升旗時
A班有少數幾個人吵鬧
而在台上的主任把A班全班留下來處罰呢？
我直覺看到題目也是覺得我在班上如果有人吵鬧
老師處罰全班的情況
這樣我也反對
但是…如果是全校在操場升旗時
A班有少數幾個人吵鬧
而在台上的主任把A班全班留下來處罰呢？
2012-11-21 23:55 · 58樓
"連坐處罰"改成"集體鼓勵"不知效果會不會不一樣,當一位犯錯時,老師請全班同學必需一一去鼓勵或協助犯錯的同學改善,
以軟性感性的方法去感化犯錯的同學.這種軟中帶硬的方法效果似乎可期待.
以軟性感性的方法去感化犯錯的同學.這種軟中帶硬的方法效果似乎可期待.
2012-11-22 10:03 · 59樓
這會造成無辜感,沒必要,而且用連坐的方式感覺都是昏君才會用的處罰方式
2013-06-30 17:25 · 60樓
jjs81062 發表於 2012-11-21 22:18
看到大家的回答幾乎反對
我直覺看到題目也是覺得我在班上如果有人吵鬧
老師處罰全班的情況
但是…如果是全校在操場升旗時
A班有少數幾個人吵鬧
而在台上的主任把A班全班留下來處罰呢？
還好不是把全校(年級)留下來!{:4_163:}
可能在教室外，班級就是一個單位，要有團體榮譽感，不要當害群之馬。當然安靜的人還是無辜，或者說班長管理不利，應該只罰吵鬧者和管理者(連帶責任)，安靜的就盡量不罰吧!
2015-12-18 06:29 · 61樓
一般人聽到連坐法的場合, 應只有在軍中吧, 為了讓所有人都瞭解到大家需要同生共死, 但學生下了課就各自回家, 各有其天地, 若要這麼做必是事倍功半且達不到效果。
2015-12-21 11:44 · 62樓
一九二五年黃埔革命軍的「連坐法」：( 摘錄 )
一九二五年一月，蔣校長實施了革命軍連坐法。該項制度乃出於戚繼光之手，其性質或可由以下摘錄中見之：
「如果排長及所屬未曾奉命擅自撤退，殺排長。如連長及所屬未曾奉命擅自撤 退，殺連長........等等；同樣的死刑亦適用於未曾奉命擅自撤退之營長、團長和師長。」「如果軍長不退，但所屬官兵未曾奉命撤退，則殺其所屬之所有師長……。如果班長不退，但全班未曾奉命擅自撤退，因而致班長陣亡則殺全班士兵。」
此項鐵的紀律不但為黃埔學生所奉行，就是他們後來所率領的部隊也同樣遵守。該項制度由於執行之嚴格，確保了整個指揮系統上上下下的責任心，并且使加入戰鬥的各級指揮官不得不作負責的協調和合作。若雙方裝備相等的部隊一旦遭遇，而施行這種懲罰方法的一方，其戰鬥力當然會強。如果敵人在裝備及火力上處於壓倒的優勢，這種懲罰方法之執行只有造成過大的傷亡和損失。革命軍連坐法之嚴格實施犧牲了不少早期黃埔生的寶貴生命。
這種於戰爭中實施的連作法尚稱野蠻 , 用之於管教未成年學生實在......嘖嘖嘖!
一九二五年一月，蔣校長實施了革命軍連坐法。該項制度乃出於戚繼光之手，其性質或可由以下摘錄中見之：
「如果排長及所屬未曾奉命擅自撤退，殺排長。如連長及所屬未曾奉命擅自撤 退，殺連長........等等；同樣的死刑亦適用於未曾奉命擅自撤退之營長、團長和師長。」「如果軍長不退，但所屬官兵未曾奉命撤退，則殺其所屬之所有師長……。如果班長不退，但全班未曾奉命擅自撤退，因而致班長陣亡則殺全班士兵。」
此項鐵的紀律不但為黃埔學生所奉行，就是他們後來所率領的部隊也同樣遵守。該項制度由於執行之嚴格，確保了整個指揮系統上上下下的責任心，并且使加入戰鬥的各級指揮官不得不作負責的協調和合作。若雙方裝備相等的部隊一旦遭遇，而施行這種懲罰方法的一方，其戰鬥力當然會強。如果敵人在裝備及火力上處於壓倒的優勢，這種懲罰方法之執行只有造成過大的傷亡和損失。革命軍連坐法之嚴格實施犧牲了不少早期黃埔生的寶貴生命。
這種於戰爭中實施的連作法尚稱野蠻 , 用之於管教未成年學生實在......嘖嘖嘖!
2015-12-21 21:40 · 63樓
不贊成!!!
2015-12-22 08:47 · 64樓
連坐很煩~
用奴性管理別人
用奴性管理別人