🔧 本文章最後由 蓉子 於 2010-11-27 08:13 編輯
回覆 wej056 的文章
若是請你小朋友寫一篇作文"我最快樂的一件事", 不知道他會怎麼寫? 拿去問問同學: 這是一篇讓人感同身受的好文章嗎?
同時補4科真的很累人, 聽起來安親班老師也很重視分數, 也許可以堅持一下, 請小朋友好好考慮選擇退哪幾科不補?
這樣才有體力做別的計劃~~
也才有時間浪費在美好的事物上~~
也才有時間去聽孩子現在的想法是什麼?
像是有的小朋友會去上做麵包烹飪的課程; 也有課程是幾個爸媽互約, 親子一起上Lasy積木聽故事, 做出不同的物品; 很多地方也有做科學實驗的課程~~
可以親子一起去試聽看看, 一起研究改上什麼比較好, 問問有沒有別的同學有興趣一起去玩, 而不是那4科都只是為成績表現而補.要練習做題目, 買兩個版本測驗卷回家計時寫寫就很多了呀, 多寫幾次答案也都背起來了, 在外面有時餓了累了讓情緒只會更不穩囉.
作文也是需要時間多看看課外書, 自己花時間多寫, 沒時間多看課外書沒時間體驗人生, 作文也沒有材料可以組織, 空有一身好技巧, 沒有好的材料和佐料, 炒出來的文章, 和大家大同小異食之無味的唷~~
人外有人, 天外有天, 現在他就算是全班第一名, 以後會是全校第一名嗎? 以後也想當全國第一名嗎? 還是他想在國際數學奧林匹克上得第一名? 他想比到什麼程度才是他認為夠的目標呢? 還是只要眼睛看不到的就可以當作是沒這回事, 只要看到眼前小小的比快第一名就覺得自己什麼就是第一了?
讓小朋友"有時間"自己想想, 什麼才是他可以重視追求的~ 人生真的不是只有成績可以比而已~ 得了勝利, 卻沒有好朋友可以分享, 真的沒關係嗎?