103年後 擬廢基測

2011/03/07 聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=305346

明星高中、術科仍可考試 比率不逾3成

12年國教上路，高中職免學費。圖為教長吳清基。圖片來源／聯合報系資料照
教育部長吳清基上午在立法院教育文化委員會答詢時明確宣示，「民國103年實施12年國教，有信心絕對可以做到」。等12年國教上路後，國中基測將不是很重要，「可考慮廢除」。但明星高中、特殊學科仍可舉辦區域性的學科、術科考試，比率不能超過三成。
也就是說，103年起，七成國中生可免試升學，至多三成仍需考試才可入學。

國中基測民國101年改為1次 慢慢轉型

教育部次長陳益興則補充說明，國中基測於民國101年改為一次，然後慢慢「轉型」，還要進行公聽會凝聚共識，未來12 年國教推動將以學區登記為主，最終理想目標是不採計在校成績。

他表示，十二年國教實施後，少數特色學校仍需考試入學，建中、北一女等明星高中的招生需求，仍會與評量專責機構來討論，但不會有全國性考試。相關辦法明年6月公布。

總統馬英九於元旦文告宣示，預定民國103年高中職學生「全面免學費、大部分免試入學」。據教育部規畫，103學年度起，全國國中畢業生多數能免試入學，但會保留一定比率的入學名額，提供部分學生透過學科或術科考試，進入高中職及五專就讀。

至於學費政策，仍優先實施有排富條款的高職免學費，同時擴大辦理齊一學費政策，逐步於民國103年達到高中職學生全面免學費。12年國民基本教育實施計畫，預定於6月底前報行政院。

免試入學的另一大工程是學區規畫，教育部目前考慮以「縣市行政區」為基礎，同時考量共同生活圈、交通便利性等，來規畫「免試就學區」，但針對位於免試就學區交界的學校，經協商後得規畫跨區域的「共同就學區」。

我們這裡以後都是得去明德高中嗎

個人認為龍埔國中升格市立高中勢在必行

不然就得遠距通勤

這明顯是個大麻煩

所以就說啦~ 北大附中是奢侈, 但希望至少在北大裡有社區高中

北大特區就差一所高中就可12年走路上學了

回覆 tsengntpunsl 的文章

是不是北大附中沒關係, 都覺得需要有一所社區高中
如果真是要把北大特區往教育文化城推展,這是不可缺的
它是社區(北大社區)總體營造的一塊

回覆 leelo168 的文章

對啊
今年就升格吧
不然就來不及囉

我覺得奇怪 國小改名大家抗議
沒有社區高中 沒人要抗議
難道高中教育不重要?
12年國教已經近在咫尺了耶
難道所謂的在地人都不唸高中喔

根據教育局林騰蛟局長的說法：

1. 明德高中如果改名為北大附中，會規畫成為新北市的頂尖高中，考試成績不達標準是沒辦法進去就讀的。

2. 如果案這樣的規劃思考，明德高中改名為北大附中，其實對於北大特區，乃至於三峽、鶯歌地區的學生是最為不利的方案，因為考不上北大附中（明德高中），還是得跨區到其他距離遙遠的學校就讀。

3. 與其期待明德高中改名為北大附中，還是希望大家能團結一致，為三峽爭取一所新高中，這所高中不一定要是北大附中，但最好鄰近三峽跟北大特區，方便居民在地就學，也可以納入教育園區的一環，發展特色跟吸引優秀學生就讀。

4. 明德高中改名成為北大附中，到底是好是壞，大家真的需要多思考這個問題，不要落入區域意識型態之爭，應該從三峽長遠的教育發展角度來思考，尋求對大家最有利，也最有助於地方發展的方案。

5. 個人仍建議北大附中設置在三峽及北大特區附近，成為新設高中，然後明德高中繼續維持，以促進兩所高中的競爭及提升，同時也可以發展獨有的特色。

建議大家多寫信到「市長信箱」表達想法，若認為在北大特區設置社區高中有其必要，那我們真的需要團結力量來爭取，不然錯過北大附中這次機會，下次不知道何時才有這樣的契機...

市長信箱
http://talk.tpc.gov.tw/indexEmail-1.jsp

戴起鋼盔~~拿起槍桿~~~~~~
大家一起奮戰吧{:7_466:}

我們這區的社區高中是 樹林高中 辭修高中 明德高中 鶯歌高職

我也想要社區高中!!!!
想要節省小孩通勤時間並不是認為小孩不能像我們以前一樣自己通勤上學
而是覺得如果可以把這些時間拿來運動 看課外書 聽音樂 社區服務等作其他運用該多好

隨著這裡居民小孩的成長，這個問題越來越有有急迫性，在北大特區新設或合併高中的議題不會退燒的，里長和版友們 議員也都持續在討論，有會議記錄可稽。

我也比較贊成在北大特區新設高中，著眼於有重大公共建設帶動週邊效應。

至於社區高中，要怎樣與社區結合，可能需要補充內涵，補充論證的越多，我們越有向教育部或新北市府爭取的理由，大家可以一起想一想{:4_153:}。

教育部電子報的國際要文，有提到日本高中和社區結合的計畫成效，如下http://140.111.34.116/e9617_epaper/windows.aspx?windows_sn=7129
日本岐阜縣高中生推動與社區結合計畫
2011年1月26日朝日新聞 450期 2011-03-03

岐阜縣教育委員會為獎勵高中生研究青年學生與社區結合之相關計畫，以培育社區人才，提昇社區活力，於2月24日舉辦受獎學校研究計畫發表會。受獎之計畫結合學生參與社區活動，相當具可行性，教育委員會認為值得推廣實施。

發表會當天計有高山工業高中、益田清風高中、東濃實業高中、加茂農林高中等4所學生，提出1年來積極參與結合社區活動的學習研究成果。高山工業高中建築設計科學生發表：學習當地著名的飛驒傳統工匠手藝計畫，學生實地赴傳統工匠處研習，努力學習傳統彫刻技藝，並赴市內木工相關企業學習製作木椅。

益田清風綜合學科的學生針對當地傳統的歌舞伎及節慶，擬定運用社區自然環境及食材的觀光行程，計劃與旅行公司共同推動宣導。

東濃實業高中企管科及商業資訊科學生，研究如何向全國宣傳當地著名的歷史街道「中山道伏見宿」為主題，先於名古屋車站人群眾多處實施問卷調查，分析問卷結果，瞭解一般民眾該對歷史街道較不熟悉之景點，再加強對該等景點宣傳，以提高知名度。學生並親自參訪體驗歷史街道，學習製作相關宣傳物品。

加茂農林高中流通科學生研究如何擴大當地的花卉消費，遠赴其他縣巿參加全國性的花苗商交易會，對花卉業者實施問卷調查，積極與花農交換意見，瞭解花卉消費巿場的需求及變化，提供給當地花農及業者參考建議。

出席的大學教授盛讚學生為提昇社區發展所付出的心力，並希望本活動能帶動在地的高中積極與社區相結合，促成社區與學校的共同發展。

社區高中很快就是台灣社區教育程度的核心指標
至少在美國是這樣 這就是12年國教的結果
現在不努力 以後就太晚囉

不要告訴我 我們的社區高中是明德高中
我們的社區有這麼大嗎

辭修是私立的
樹林太遠不算啦

感覺寧靜海大都很為大家爭取權益
包括之前的outlet要蓋在林口 也想到北大特區的優勢
覺得設在三峽比較好
以及長期希望能爭取到北大特區也有高中
大家是長期住在這的居民 都希望這裡越來越方便
越來越興盛 但其實各個行政區域都有都市規劃的
大家可以先去了解北大特區的區域規劃 及三峽的都市規劃
希望不要看到好的建設都設在自己家附近 會汙染有噪音的希望能離得遠遠的
畢竟現在好的東西 以後不一定好 例如 交通方便帶來的是空氣汙染 大的購物中心帶來的是人潮與噪音等等

總言 希望大家能去了解自己住的地方的都市規劃 若覺得不好可以寄里長 區長 市長信箱表達自己想法
甚至開公聽會大家來討論

回覆 rainbow 的文章

贊成...除了讀書,還是要身心均衡發展啊....運動,音樂,看課外書...

若干國小學區形成一個國中學區。
過干國中學區形成一個高中學區（不考試的話）
社區內鄰近國小，國中，甚至高中，這是最幸福的。
但是一個社區不可能擁有高中，這是絕對的。
爭取一所高中坐落於社區內，方便社區內學子，這是大家期許與渴望的。
但！原本就有高中的規劃在這個社區附近，又有什麼好煩惱呢？

北大附中，究竟是政治議題?!還是教育議題?!
政治議題:就以政治方式解決，要求政治人物依照政見兌現。
教育議題:審議過程與結果，須公開透明取信於民，甚至須舉辦公聽會。不可用"尊重專業考量"做為藉口來愚民或敷衍。
朱市長說是北大附中是頂尖高中，難道草率的把明德更名，就能頂尖?!
恐怕朱市長並不了解教育城的概念，只圖用最少的資源與手段，兌現政見罷了。
我希望能舉辦公聽會，讓政府知道我們這裡的需求。

看來明德高中直接變為北大附中對政府單位是最易執行的方法,也沒人敢說一定會失敗,考量12年國教龍埔國中直接升為完全中學是符合北大居民多數人的利益,試想未來龍埔與桃子角國中部的學生有7成是無法上明星學校的,這些學生都需要在地就學,只希望到時龍埔設立的高中部容納的下這兩間學校的學生,但三峽舊市區的人是否會捨明德究龍埔呢??

回覆 tsengntpunsl 的文章

社區高中的定義不是自家門口或住家附近的學校

指的是大區塊規劃下的學區

我表列出來的是比較好的

以目前三峽地區來講

明德高中 辭修中學 樹林高中 鶯歌高職 海山高工

中華中學 光華商職 豫章工商 竹林中學 及人中學

南山高中 光仁中學

這一大塊都是我們此區的社區高中



另外，再次提醒大家 社區高中定義非拔尖學校

但是一樣不是每個人都可以無條件入學

一樣要考量校內成績 校外比賽......因素

回覆 rainbow 的文章

現在的小孩都被電玩, 上網這些東西給圍繞...真會這麼健康去運動?好像太理想啦...

小孩若可以連續12年都在家附近上學, 那接下來的就學若更遠, 或上班的地方比較遠, 他們會不會就說...太遠的地方我們都不要? 那我們還要準備孝順小孩到何時?

設普通高中後在其中成立明星斑這樣大家都可以唸的到了.

國家教育研究院，位於三峽，緊鄰北大特區。
他們擁有充沛的中央級教育資源與研究計畫，正準備將多年研究的計畫實驗，落實於北大教育城及附近學校，讓孩子適能適性發展，且各校朝向均質化發展。
計畫對象，不只是國小.國中甚至包含高中，而北大特區既然是教育城，更不能獨缺高中，作為實驗推廣的對象。
一旦教育城研究實驗計畫成功(國小國中高中)，更將推廣到其他地區學校。
新設學校，較無包袱，可集合認同度高的校長與老師一起推廣如此教育理念。
而明德不只是地理位置不便問題(要走向拔尖，談何容易)，原有教師團隊是否能認同並接受實驗性質的教學方法，也不無疑問(明德設校20餘年，已經有固定文化與思維，難道又要強迫老師接受全新的教學方法?!)。
這也是我多次質疑朱市長是否真的了解到教育城的意義，難道明德更名就能達成?!這恐怕只是短視近利，草率兌現政見承諾的做法(兌現或跳票，選民心中自有定見)。

北大要住滿或飽和要多少人?! 更別說將來三樹路另一邊也發展起來時, 還不需要高中嗎?

實現「新北教育城」的願景,還缺一個高中

回覆 宜子 的文章

我認為習慣是可以培養的
如果小孩從小培養的習慣就是上網看電視的習慣
那麼他當然找不出好的休閒方式
但是如果有運動和閱讀習慣的人
叫他不能去運動 他也會很不舒服
同樣的 小孩會不會啃老
也要看建立了何種價值觀
學校離家近不會是造成小孩不獨立的原因
我愛護我的小孩 非常非常愛他們
但我從不會"孝順"他們

再者 我還是一貫主張
如果同時有遠近兩種選擇
您可以依自己的規劃和小孩的需求來決定要念近一點還是遠一點的學校
但如果只有遠的學校一種
那你選擇的自由度就會較低 效用也會下降

最後 我的想法是一個大的地區內與其有一所規模很大的學校
不如有多所規模較小一點的學校互相合作競爭
因為一大區只有一校的話
通常沒有競爭壓力也就較不容易進步

慢慢等吧，天龍之母也沒有高中哩，整個士林區也只有一所市立陽明高中 (還是國中改制的)，離天龍之母最近的中正高中可是在北投區。
要實行十二年國教，問題還很多，我是不知道教育官員們有沒有在動啦，但目前看來，十二年國教似乎還在呼口號階段‧‧‧

回覆 小柚子 的文章

that's right{:4_82:}

什麼是社區高中?我們可以從國家政策研究結果略知一二，初步了解是為了在地並且適性化教育而生，更深的意義是可以縮短城鄉差距，但前提是12年國教要落實。以下是研究內容，供鄰居們參酌，tks:http://www.npf.org.tw/post/3/3767

（一）社區高中存在價值

（1）減緩城鄉教育資源分配不均 社區高中確實有其存在的價值，社區高中越普及，學校發展得越有特色，表示城鄉間的學生人數分配將越來越趨於均等的現象。在教育部教改政策當中，對於減緩城鄉教育資源的目標，更能發揮功效，使每位學生不論在大都市或是小鄉鎮都能享受相同的受教權利與運用同等的教育資源。

（2）推廣多元文化課程設計 地區高中的特色之一，在於透過較多元化的課程設計提供與一般明星高中唯以升學為出發點不同的教育，使就讀社區高中的學子更有機會接觸更多元、更地區化的知識與文化。教改政策最根本的目的，係每位國民皆有相同之機會，去選擇適合自身性向和能力發展之教育生涯規劃。不論綜合高中、高職；跨區的明星高中、地區性高中；公立高中、私立高中就讀，只要有助於發揮學生的本質，都會是各自的明星學校。

（3）促進地區繁榮 從親情的層面與交通的因素考量，高中生有留在地區性高中就讀的良好動機。青少年時期雖然很期待同儕間的肯定，但最需要的仍是家庭的溫暖，社區高中的存在，能讓許多青壯年能留在當地，對於各地區的發展亦是一種無形的助力。

（二）明星高中的優勢

（1）升學率高
目前幾所耳熟能詳的明星高中在升學表現上，不論在就讀台大的比例、公立學校的比例等，的確是有張較亮眼的成績單，也因此大部分人認為明星高中學習環境好，若再加上資質好的學生集中到明星高中，同儕間彼此激勵，更能創造高的升學率。

（2）師資、設備佳
所謂的明星高中因為升學率高，在以往聯招至上的教育體制上，的確吸引不少學生擠破頭的想擠進明星學校窄門，長久以來，不論是政府或是家長亦或是傑出校友們，越來越多的教育資源不斷的投入，造就明星學校師資優、設備佳的現狀。更使得許多國中畢業生寧願離開家鄉，隻身至寄宿親友家，只為了就讀屬一屬二的明星高中。

（3）同儕力量
明星學校的另一項優勢，在於同儕間的激勵，就讀明星高中的學子，許多都是各地區通過層層關卡的優秀學生，因此在互相激勵下，更能激發更多的學習興趣。雖然取得明星學校的畢業證書雖不是成功的保證書，但或許是成功的最佳利器，再加上近朱者赤，近墨者黑的道理，促使許多家長總是希望自己的孩子能擠進明星高中，走一條比較傳統的成功途徑。


明星高中在以往的升學體制下的的確確相當耀眼，而地區性高中在未來適性化教育的概念下，將越來越扮演重要的角色。只要是學生能發揮潛力，強化自信，不論在明星或是地區高中，對於學生來說都是一所優良的高中。每所學校都能培育明星學生，每一個學生皆有權利就讀屬於自己的明星學校。高中生已具備思辨的能力，應該要讓他們培養獨立思考的能力和宏觀的視野，而不是利用數字的分析來消弭明星高中的光環，社會應該給予這些青少年一些較正確的價值觀，而不應該再用成績將學校劃分出等級，推行已久的教改政策目的，不就是希望能讓學生適性發展，擺脫以往考試掛帥，升學第一的枷鎖嗎?

原文: 明星高中與社區高中的迷思 - 國家政策研究基金會
網址: http://www.npf.org.tw/post/3/3767

回覆 evalee 的文章

很棒的分享~~

不可能
真要如此
那我就去買建中隔壁的房子
出租都划得來

教育和地方發展，孩子的利益擺第一，其他的事擺後面.....我覺得啦

寧靜海 發表於 2011-3-7 18:36
根據教育局林騰蛟局長的說法：

1. 明德高中如果改名為北大附中，會規畫成為新北市的頂尖高中，考試成績不 ...

明德或許在某些人的眼裡覺得不夠優
但換個方式想
三峽每年有多少優秀學子
跑到外縣市讀書?
如果這些優秀的孩子都留在三峽
明德真的還不是隨隨便便就能念得到的學校
不是嗎?
明德的設備很好
辦學也很認真

根據教育局林騰蛟局長的說法：
明德高中如果改名為北大附中，會規畫成為新北市的頂尖高中

我記得明明頂尖高中朱市長要的是板中吧,校長會不會想太多

未來新北一中 學測成績放異彩
更新日期:2011/02/22 03:26 林金池、殷偵維、唐嘉邦、潘欣彤／新北市報
中國時報【林金池、殷偵維、唐嘉邦、潘欣彤／新北市報導】


大學學測放榜，私立南山高中彭煥宇打破紀錄，成為新北市有史以來第一位「滿級分」狀元；私立竹林、格致中學各有兩人、一人獲得七十四級分佳績；另外，新北市長朱立倫欽點未來「新北一中」的板橋高中，也有兩人七十三級分，傲視新北市公立高中。

回覆 一步蓮華 的文章

頂尖高中不見得是第ㄧ喔
應該是板中再下來的吧

回覆 慧秀 的文章

我不會覺得明德不好啊
我想應該也有很多人和我一樣
覺得有一個很好的明德然後又多一個近一點的學校是不牴觸的
多一個學校來競爭與合作 未必不利

回覆 rainbow 的文章

我不會覺得明德不好啊
我想應該也有很多人和我一樣
覺得有一個很好的明德然後又多一個近一點的學校是不牴觸的
多一個學校來競爭與合作 未必不利

社區高中的定義如20樓所說的
我不再重複
而現今社會少子化
減班.廢校時有所聞
三峽人口數才多少
實在沒理由再設第二間高中
何況北大特區也沒有適合的地點蓋高中不是嗎?

回覆 慧秀 的文章

我沒有反對您的意見啊
我也不認為一定要蓋在北大特區裡面
(僅代表我個人意見喔 不代表其他人)
只是想告訴你
有很多人並不覺得明德高中不好
因為不希望將想爭取多一間學校的建議被跟"覺得明德高中不好"加以連結
因為並不是人人都這樣想 不是嗎?

samyu 發表於 2011-3-8 13:56
實現「新北教育城」的願景,還缺一個高中

No,No,No,應該是大部份的家長都還缺一個正確的價值觀!

補充一點 新北市的高中職年齡人口超過27萬人
但是只有將近9萬人在新北市就讀喔

還有 記得看過台北縣教育局目前九大學區是三峽 樹林 鶯歌同一區
未來因應高中職社區化 如果台北縣教育局把台北市的學校都考慮進去
我們是屬於六大生活圈中以板橋為中心的這一大區
(包括板橋、樹林、土城、鶯歌、三峽及台北市的萬華、中正、大安、信義區
但 不知道台北市有沒有要跟我們畫在同一區
還有當然明星高中不算)
我記得會議最後好像還建議新北市應該要增加高中
只是 新北市 沒錢