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本帖最後由 yljimmy 於 2012-1-26 21:42 編輯 d# V. a4 a$ n- u% a- d
yapi 發表於 2012-1-26 13:24
, Z) }+ `1 ` @% D我也是搞系統的% a/ o: ?2 S5 L+ b2 S3 G% f0 t& p- a- Q
如果你同事專挑簡單的、好寫的、收費高的/ h! X8 I/ [8 s- c
而你卻完全不能挑,不管難易、賺賠都要接 3 J0 j2 S/ N& `2 ^% L- |6 |
! s4 F: {+ Q, ]: Q3 @+ k O# g公立學校預算最大的用途為何?9 h, N& ]! `0 G: `" \" ]" K& u1 r
是硬體吧?
8 H7 _/ Z* n( I
m" z. H. x4 R5 J前陣子才爆發的午餐弊案,校長每學期要收廠商多少錢?佔學生繳費比例有多高?
" X5 W7 r7 K. V& d. ]; T& G j) s收錢的校長,是公立的還是私立的?
& ] K$ `9 y! t; R
' s I( w0 r' [7 @我要表達的是,學校是由一群專業的教育人員所組成的機構& }& \4 ^- @( k; {. J
這裡面,有除了負責授業的學科老師之外
/ j/ H* u( h7 _4 r+ z( U還有熟知如何處理學齡孩子各個成面的專業人士/ l. s. E6 [2 i! s- b; m; M
包含我們所知道的輔導人員、訓導人員
1 L9 C6 z* G# P% j; u更進一步的,在縣市的教育單位架構下,還有專責的心理輔導機制
& {8 g( A: g8 \( [% [* X/ S5 L7 G
4 E1 u3 O9 T% b+ l1 B我們當然不能期待負責教國英數理化的老師們,去帶學生道德與群體層面的問題- a8 ^, o& M$ [* M/ [
但是那些輔導老師呢?5 I ^+ Z+ I* F4 `' i
至於校長,除了升學率和數錢之外,也該做好輔導教育吧?
/ |" G/ z# I# g' I u: Z4 v4 n' Q! ~* E# ^# T5 y- r
家長通常都不是學教育的,家長該做好的,就是家庭的功能' W7 h9 U" S, o, N
甚麼是家庭功能?) d% v$ }- g5 R" X1 J2 |# a" x
' O+ |$ t# m, a2 W5 b# _所謂的霸凌或是黑社會,都不容易在家庭裏面發生
2 K1 w9 B, X' X% r) Q1 W8 y, Y因為家庭裏面沒有這樣的環境,現代家庭不會一個家裡有好幾個同齡層孩童* }0 c9 y: L7 k& ^1 W, T
所以才會當孩子被送到警局了,家長才會哀哀叫說這孩子很乖之類的話
" t# t* r' M- B, a" r8 B因為這些家長平常看不到孩子的社會同儕生活圈# _1 {6 _9 ?8 N- X) s
) J* J' |0 X" G9 `8 k
如果政府多花先錢在教育經費,少放些煙火或是跳啥夢想家# r% }7 B" L$ @. w
如果校長少蓋些房子、少改大門方位刻名子,多給老師些教育訓練
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& _9 Z1 n: i5 w$ @# I" `6 M我想,公立學校也能做到該做的事; ^ i' N( S6 J, d& R' H
那就是,辦好教育,真正的全人教育
# t2 Q. Y5 B. u! A, g/ ?5 h0 e+ R* d3 R m6 G
最後,現代的老師也是上班族
3 I/ J! F1 ]% ]當然也有權利組織工會,爭取自己的權利
$ ?, l0 ~1 V# |% `- }更有機會跳槽到能一展所長的地方 |
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