- UID
- 2347
- 閱讀權限
- 35
- 精華
- 1
- 威望
- 4
- 貢獻
- 1418
- 活力
- 448
- 金幣
- 3578
- 日誌
- 0
- 記錄
- 0
- 最後登入
- 2014-6-25
 
- 文章
- 1694
- 在線時間
- 539 小時
|
老師,你會不會回來
2 M% ^2 B0 ?2 ^# s5 [2 O
& R# u: p) Q, |, Y9 W6 j作者:王政忠
& C' s! W; ?7 c: u出版社:時報出版
$ _0 B I+ r8 f( q出版日期:2011年08月29日 # j# y0 ?4 Y1 X: n4 G! N0 \
語言:繁體中文 ISBN:9789571354262 / O3 E% i( W& M( g& {2 z
裝訂:平裝 0 ?* ]% @ L' i- _) B! b& P
. \/ R$ ]/ T6 j& n, _- L& g+ h+ V+ ~' s) d4 i' H+ s/ |% B, Z
在全臺灣最窮的平地鄉之一,在全南投稅收最少的學區,在被荒煙蔓草包圍的校園裡,在九二一世紀地震無情摧毀全倒的建築中,看王政忠老師如何克服弱勢難以擺脫的惡性循環,花費15年的時間打造孩子們的快樂天堂。8 w. a9 I& \5 g* |# r( M
2 y8 v( ~5 \2 H0 X+ @5 a: t F H 這些年來爽文國中的畢業生,在王老師的帶領之下,成立了爽中青年軍,返鄉回校擔任青年志工,辦理暑假生活營隊,以身作則示範感恩與回饋;協助低成就學弟妹課業輔導,成為這個偏鄉現在與未來的深耕力量。(他們是2009與2010年的全國優秀志工團隊,也是2010年全國青年志工團隊的創意服務獎得主。)
% d* p8 t- y8 C5 ] k( U9 g2 _4 A: F2 C' l# G
是什麼樣的帶領改變了這些孩子的生命?是什麼樣的作為啟發了這些孩子的價值?' k" ?# r- N8 {& w: d
! Y2 s M$ _1 R3 c$ G9 q 5 @1 ?1 z; q6 a3 @! T3 ?5 l
他如何堅持基本能力並創造成功機會?他如何激勵學習動機並營造學區氛圍?( d9 f& N7 z- r- Q m/ g# e
4 y+ ^9 |2 G, D
讓Super Power教師說給你聽!- q& A5 n- y+ K# h& h
- P* o0 {5 s. g9 j4 c/ i作者簡介
! |1 `( U: s) G6 v
" P" \5 t0 J- {7 ?4 `: j0 q( y4 XSUPER POWER教師 王政忠: B5 X n- c3 S4 p
9 [8 \+ Y5 o% ^: @3 m
國立高雄師範大學國文系畢業、南投縣第六期國中主任班結業、國立臺中教育大學課程與教學研究所碩士,現在是南投縣立爽文國中教導主任。) K4 Z6 j, U" r$ p( b3 [4 S
- u4 |) p0 B5 M4 D0 _4 M; F7 p, R 但他最喜歡的頭銜是爽中青年軍的頭子!
7 Y1 @: H9 h4 ?9 I4 n' I6 q0 E5 {4 G9 N+ m. K
因為在成長的路上經歷過舉目無親的孤單、徬徨與無助,所以他知道沒有家庭溫暖的青少年為什麼會自暴自棄;因為在求學的路上經歷過自力更生的辛酸、坎坷與咬牙,所以他知道沒有師長扶持的孩子們為什麼會認輸認命。/ z3 N+ w6 c& a4 y
) J; z+ I# ~) r6 `
因為教育,讓他得以從貧窮翻身,所以他投入教育;因為老師,讓他得以從弱勢脫困,所以他成為老師。- p! u8 }+ w- r! R, N r
+ e& C( _- h/ o
因為愛,所以他在位於全臺灣最窮的平地鄉鎮之一的學校落腳,為弱勢的孩子們構築希望、創造機會、堅持夢想。
$ L1 E) C4 M6 H) u" i0 A, v- h6 F$ m) X1 X% P/ M
他的信仰是學生,他是超人教師!7 R9 F- x* D' }- b) H2 k' j
/ {0 T1 T+ C/ _! e* M+ D z 獲獎紀錄
+ P4 X# p+ U: G+ W- I, ] 2008年 POWER教師全國首獎. Q5 u% k* A' f4 J3 ]4 v
2009年 南投縣特殊優良教師、全國青年志工績優團隊指導老師: G7 r3 X6 G! w- a
2010年 教育部攜手計畫全國績優、全國青年志工創意服務績優團隊指導老師 N+ W& z) o0 p8 }
2011年 獲SUPER教師南投縣首獎、InnoSchool全國學校經營創新KDP國際認證獎全國首獎(標竿學校)
6 b& R% j% N/ p - S( w6 t/ M' X' T1 Q
|
|