連署反對教育部在國中、小實施同志教育與多元情慾內容

hilljeck

多元情慾對長久以來的異性戀與異性所構組的家庭霸權有一定的解放作用。事實上，異性戀與其生產的家庭制度看似"自然"但潛藏太多父權體制的壓迫。這種壓迫造成性別的階序、分工與分配的不平等，並透過異性戀的家庭進行再生產。如今，雖然同志與女性主義運動已分道揚鑣，但戰略目標仍存在著某種重疊，並可以利用教育、文化與法律來翻轉異性戀的霸權和順勢拆解父權體制。將性取向回歸個別能動者的主體，賦予主體更多性取向的選擇，才能真正解放傳統以來身體規訓的的窘境，也就是拒斥身體做為主流意識形態的對象或客體。
事實上，有研究指出同性戀與波希米亞指數是創意城市的指標，一個城市的同性戀者越受包容，更顯示出此城市對多元文化的接受度，進而可使都市的知識工作者在各種層次的連結下彼此激盪從而產生創意。如今反同志或多元情慾的勢力反撲，意味者既有的真理建構/獲益者對解放後權力流失的恐懼，多元情慾的社運者應更加把勁。