孩子們 你們已微調歷史了（胡采蘋）

Satyagraha

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捏造一套自我想像的中國歷史，無助於現實。



焦點評論：孩子們 你們已微調歷史了（胡采蘋）

我是念國立編譯館課本長大的一代人，而且是中國史地念得很不錯的那一種。我以為國立編譯館課本是大中國史觀的版本，我已經受到完整的大中國史觀教育了，可是住在北京6年，才深刻的認識到，台灣的中國，跟中國的中國有著根本的歧異。

2010年我在極負盛名的《財經雜誌》工作，當時報導過一個可能鉅額虧損的投資案，同事問我，如果失敗會怎麼樣？我說這個人一定完蛋啊。編輯於是下了標題「XXX敗走麥城」，表示這跟三國名將關羽最後在麥城敗戰、遭到斬首是相同處境。
我蠻猶豫的，問編輯，「敗走麥城」在大陸是一般人都知道的典故嗎？編輯說是，人人知道。我說在台灣就不是大家都知道，關於三國的成語典故很多，但「敗走麥城」不是。編輯們每天對文章進行政治審查，本來就有很高的政治敏感度，犀利的回答：「那是你們蔣介石敗走麥城吧。」惹得所有同事大笑（是的，蔣介石是人球爺爺，他們覺得是我們的，可是我們覺得是他們的）。


彌合不了兩岸差異

光是三國時代就有一大堆好玩的事情可說，例如諸葛亮在台灣是一個智勇雙全、鞠躬盡瘁的儒教偶像，可是在中國社會裡，諸葛亮更重要的意義是他成功的將漢族政權擴張至中國西南地區，漢化了四川、雲南，這就是一種大中國史觀。至今我到雲南旅遊，還會看到傣族人在桌上供奉孔明神位（桌上有兩個神明，孔明和毛澤東，兩神都有燒香）。
有一道很煩的歷史必考題是「三國魏晉有哪3場以寡擊眾的戰爭？」台灣學生都背過答案：官渡、赤壁、淝水之戰，但是中國同事就不清楚，還會疑惑的問我，為什麼硬湊這3個？我才發現，國立編譯館教科書特別喜歡少康中興、田單復國、光武中興這些失而復得、以小搏大的細節，其實那只是折射了蔣氏政權的歷史需求。
現在的中國社會並不強調這些，毛澤東時代主流的歷史偶像是漢高祖劉邦、明太祖朱元璋，這是因為毛澤東同樣出身卑微，以農民起義的方式農村包圍城市、地方包圍中央，最終統一中國。毛澤東本人並且多次參與明史學者吳的《朱元璋傳》寫作過程，因為在共和國初期重寫朱元璋，影射毛澤東的意味濃厚。
不過這件事情有一個悲慘的結局，吳最後寫了一篇文章《海瑞罷官》，不幸成為文化大革命的導火線，多次遭到群眾鬥爭圍毆。因為被揪住頭髮暴打，吳自殺的時候頭上都沒有頭髮了（這是吳女兒去收屍時說的）。是的，微調課綱也沒有告訴你，至今中國社會都沒有能力面對文革造成的傷害（台灣能夠面對二二八真是需要很大的勇氣）。
我並不覺得台灣的文化就一定比較好（例如台灣人過於順從的性格在商業領域真的稍嫌吃癟），但是台灣跟中國就是不一樣，微調甚至全調歷史課本都不可能彌合這種差異，以前不能，未來也不能。只有真正的面對現實，才能對現實有所助益。

知己知彼才能面對

身為一個重度歷史迷，我想鼓勵所有台灣學生更積極、多角度的閱讀中國歷史，甚至應該積極的到中國求學、居住，才能深刻體會台灣與中國的差異，理解台灣應對中國應該有哪些策略，幫助台灣更智慧的應對中國。與中國的相處是台灣無可逃避的現實，捏造一套自我想像的中國歷史無助於現實，逃避現實同樣也不能；只有知己知彼，才能更好面對。
在我的高中時代，根本不會想到要站上街頭、爭取自己的歷史課本；現在的中國學生甚至全體中國人，也沒有這樣的權利。對歷史詮釋權的爭奪，本身就是反對中國大一統歷史觀的實踐，行動的本身，已經微調了歷史。

財經記者、現居北京

豬頭皮

孩子們請保重自己

phantom

豬頭皮 發表於 2015-8-1 12:19
孩子們請保重自己

國、高中生哪有那麼容易被煽動？
0723上午6:45某家FM電台主持人以自己為例說：
我家高中生，威脅利誘他不要花太多時間玩手機、不要玩電腦，照玩。
要他幫忙做家事，免談。
要求他不可以喝超商的飲料，只能喝家裡的水，沒用。
要求他整理好自己的房間，結果房間跟豬窩一樣。

國、高中生真的那麼容易被煽動、誘惑嗎？
用自己的經驗判斷，而不是盲從別人的意見。

豬頭皮

phantom 發表於 2015-8-1 12:32
國、高中生哪有那麼容易被煽動？
我家高中生，威脅利誘他不要花太多時間玩手機、不要玩電腦，照玩。
要他 ...

執政當局只會用抹黑轉移焦點，卻無視「課綱微調」不具備程序的正當性，用過時「撥亂反正」這套洗腦思想繼續套用，王丹點出國民黨進行政治慢性自殺的觀察，在未來幾年的的選舉會繼續發酵！

「笨蛋，問題不在憲法」點出新世代勇於承擔追求獨立思考本質。

https://www.facebook.com/chetbaker1010/posts/434659503387066

nancie

phantom 發表於 2015-8-1 12:32
國、高中生哪有那麼容易被煽動？
我家高中生，威脅利誘他不要花太多時間玩手機、不要玩電腦，照玩。
要他 ...

那你得多花點心血在孩子身上
我孩子現正在博幼基金會當義工

他帶了一班孩子中有隔代教養的，
有外籍新娘生的，有原住民血統的，
他們都是台灣人！
多關心弱勢的可憐孩子吧！

豬頭皮

從高中生反課綱微調見大中國文化在台灣的黃昏

http://opinion.cw.com.tw/blog/profile/274/article/3155

phantom

nancie 發表於 2015-8-1 12:46
那你得多花點心血在孩子身上
我孩子現正在博幼基金會當義工

現在的高中生都很有自己的想法，我們當大人的實在不應該把他們說成是沒有主見的小孩，更不該給他們貼標籤。
博幼基金會是李校長創辦的基金會，您的孩子在那邊當義工，服務弱勢的小孩，實在很了不起，希望我的小孩將來也可以多花時間為這個社會服務。

phantom

豬頭皮 發表於 2015-8-1 12:41
執政當局只會用抹黑轉移焦點，卻無視「課綱微調」不具備程序的正當性，用過時「撥亂反正」這套洗腦思想繼 ...

歷史內容一字之差，當然天差地別。
就以車禍來說，｢追撞｣與｢推撞｣，兩者的法律責任也完全不同。
以前，有許多人被洗腦多年，但那時候大家不敢說。
現在，年輕人已經無法再忍受那種虛偽的事情，願意勇敢說出來，卻還是被一堆老人給打壓，抹黑。
最好是修改選舉罷免法，年滿16歲就有選舉、被選舉權，更重要的是，年滿65歲就喪失選舉、被選舉權。

yljimmy

nancie 發表於 2015-8-1 12:46
那你得多花點心血在孩子身上
我孩子現正在博幼基金會當義工

他帶了一班孩子中有隔代教養的，
有外籍新娘生的，有原住民血統的，
他們都是台灣人！

弱勢 需要被幫助 可憐
這些形容詞和 外籍新娘 原住民血統 隔代教養 台灣人 結合在一起
在我們的社會裡, 似乎也不是第一次看到了

如果再和郭冠英的高級外省人觀念呼應
似乎也點出了所謂的官方版的史觀, 對人民長久以來所造成的潛在影響
--- 非漢民族文化是不重要的次文化
--- 非漢民族歷史是不重要的次歷史

幫助弱勢是好事
但是把弱勢和特定族群做關聯, 就不恰當了

nancie

yljimmy 發表於 2015-8-1 22:10
弱勢 需要被幫助 可憐
這些形容詞和 外籍新娘 原住民血統 隔代教養 台灣人 結合在一起
在我們的社會裡, ...

有個孩子父親離家不知去處
母親改嫁一個小十歲的小丈夫
他酗酒成性
不到中午就喝醉了

一個小女孩被父母棄養
下課就要趕回家幫阿公賣檳榔
要深夜才收攤

有新住民的孩子
因為母親語言不流利
而看不起自己的母親

有極端重男輕女的父親
男孩有樣學樣
姐姐畏懼弟弟
弟弟在大庭廣眾下打姐姐和媽媽

博幼基金會的目的是那這些孩子能夠跟上進度

足夠進入職業學校

將來學ㄧ技之長

暑期班的目的除了課程輔導

更是要把他們留在學校

不要有學壞的機會

因為他們很容易被別人影響

台灣社會偏鄉有急切需要幫忙的弱勢
教育部前抗爭的孩子如果能接觸到這些需要幫忙的孩子
他們就會知道什麼才是「為台灣的未來努力」