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樓主: BasePX
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[課綱] 課綱微調

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發表於 2015-7-9 16:32:21 |顯示全部樓層
關於課綱微調的議題,就教育部處理流程是否秉持合法、公正、公開的程序,自應受司法單位和公評檢驗。
但就版主提供的課綱微調內容來看,個人認為大致調整得相當合乎史實,亦合乎以台灣主體意識及尊嚴下的歷史呈現。因此,個人認為近期課綱微調後引發在諸多中學團體反彈的爭議上,顯得是政治性操作遠過於教育性。令人憂心的不僅是這些中學生,可能以去年學運領袖為偶像,以民主之名,卻公開反政府行為的左派思想為榮,大多數單純的國家未來主人翁若一再受這些似是而非的價值觀感所左右,中華民國豈有前途可言?

其實,若要溯及課綱何以需要調整(個人認為應該要調更多),就應看看過去制定課綱的主政者是誰?是中華民國的守護者還是推翻者(台獨主獨者)?他們制定的課綱是否有經合法、公正、公開的程序來完成?倘若課綱的制定是為了鼓動下一代推翻中華民國,建立台灣民主國(或台灣專制國),那就應該先棄絕中華民國官員的身分,決不參與中華民國憲法體制下的民選首長或民意代表,決不說國語(漢語),決不用中文,每年決不過中國傳統的節期(如農曆新年、端年、中秋等),也決不祭拜中國傳統信仰的神明。因為這些都來自中國,沒有一樣是台灣本土的產品。不是嗎?
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annie1211 + 1 就是要這樣!
BasePX + 4 感謝有您~
lcf7347 + 4 很好~我喜歡!

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發表於 2015-7-14 13:29:01 |顯示全部樓層
REYCOVSKY 發表於 2015-7-9 21:10
中華民國推翻了大清朝,大清朝推翻大明朝!

你我課堂上就不用大清大明的史書嗎?

感謝您的指教!關於您的論述,個人以為部分有待商榷如下:

1.「中華民國推翻了大清朝,大清朝推翻大明朝!  你我課堂上就不用大清大明的史書嗎?」

Re: 您提及的各朝代,史學家均視為中國歷史的一部分;且大明與大清皇帝雖種類不同(漢族與滿族),卻均視己為中國的正統,並非一國併吞另一國的狀況。因此史書記載自夏、商以來的歷史,直到中華民國,均為中國歷史的一部分。而以新加坡為例,雖人口結構主體為華人,因自二戰獨立建國以來,無論其歷史、官方語言(英語)或民俗節慶(沒有三節假期),本與中國有別,是無庸置疑的。因此,若台灣獨立建國,本國史自然就需與中國歷史切斷;如同美國歷史只有獨立後的200百餘年,不包含大英帝國的部分。若此,記載大清大明的史書本算是外國史的部分,要上也可以呀。

2. 「歷史就是歷史,哪來的甚麼守護者推翻者這些政治論點!」

Re: 歷史當然是無人可以抹煞的。只是客觀的史事,經過帶著不同史觀之學者的論述後,很可能就出現不同的歷史記載了(正如中國歷史上不同朝代的重要史書,因史官在不同朝代的背景下,針對同一史事的觀點就常有不同)。至於現今是否存在中華民國的守護者或推翻者,看看國民兩黨的黨綱即可窺見,在下無需再辯述。

3. 「照你這論點,我都不知道現在這群守護者憑甚麼把外蒙古切割在中華民國國土之外!!!!」

Re: 外蒙古是當初俄共主導而獨立的,並未獲得中華民國政府的承認;因此,台灣解嚴以前在中華民國的地圖上一直都包含外蒙古領土。只是基於國際政治的現實,自聯合國認定中華人民共和國代表中國正統政權後(中華民國隨即退出聯合國),在擁有否決權的蘇聯和中共主導聯合國認定外蒙國的合法地位下,中華民國政府對外不得不接受這種國際現實。惟關於中華民國領土範圍之爭議,憲法第四條:『中華民國領土,依其固有之疆域,非經國民大會之決議,不得變更之。』而憲法增修條文第一條:『中華民國自由地區選舉人於立法院提出憲法修正案、領土變更案,經公告半年,應於三個月內投票複決,不適用憲法第四條、第一百七十四條之規定。』迄今政府尚未針對領土作出明確變更案。針對外蒙領土問題,民國101年5月21日,陸委會新聞稿指出,『民國35年我國憲法制定公布時,蒙古(俗稱外蒙古)獨立已為我政府所承認。』依此而論,蒙古非憲法第4條所稱的『固有之疆域』,應是當時的國際壓力下的結果,並非現今執行黨所切割的。

4. 「這群守護者以前說台獨是跟對岸合作要消滅中華民國,現在這群守護者跟對岸中共稱兄道弟,卻也同樣說台獨要消滅中華民國。有本事叫對岸不要消滅中華民國。」

Re: 個人不曉得您所說台獨以前會與中共合作之事,消息來源何在?此與在下認知有所出入耶。對岸要不要消滅華民國不是你我說了算。試問您若是中共總書記,您會如何對待我們呢?
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annie1211 + 1 您真內行!
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發表於 2015-7-14 14:56:36 |顯示全部樓層
hahaha 發表於 2015-7-13 10:13
中華民國憲法制定時,台灣是曰本領土

中華民國憲法並未經台灣民意審閱與同意 ...

台灣是日本領土這件事,當時只有日本,其他國家都知道台灣是從清廷政府以不平等條約侵占來的,台灣多數人民也不承認自己是屬日本的。因此,才有二次大戰末了開羅會議中,由同盟國代表美、英同意戰後台灣應「歸還」中國(而非「割讓」中國)。二次戰後,聯合國也承認台灣是中華民國的一部分。

何來台灣是日本領土之有?
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annie1211 + 1 正解!

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發表於 2015-7-15 11:49:20 |顯示全部樓層
hahaha 發表於 2015-7-14 21:41
你大概還迷失在外蒙是中華民國領土的時代裡!

"1895年4月17號 馬關條約中國割讓台灣給日本 至 1945年9月2日 日本投降放棄台灣主權

之間,台灣是日本國領土!"


試問1945年9月2日以後,台灣屬於哪一國領土?
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發表於 2015-7-15 12:59:32 |顯示全部樓層
hahaha 發表於 2015-7-15 12:31
1945年9月2日日本放棄台灣主權

自此,台灣由美國託管至今

All right!  I don't want to debate with you anymore.

原來我們都是亞細亞的孤兒(沒有正式的國籍身分)呀!
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發表於 2015-7-24 12:45:24 |顯示全部樓層
本文章最後由 DanielYang 於 2015-7-24 12:47 編輯

民生社會要爭辯何為台灣人應有的主權價值觀念前,請先回學校把書唸好吧!
連中文都學不好,如何能看透什麼才是代表台灣主權價值的課綱呢?

<圖片摘自中時電子報104.7.24網友:實話實說的PO文>

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BasePX + 4 ...哈哈哈...哈哈哈
hui_ching + 1 針對這幾個字重點輔導~哈哈
x0935173 + 1 你不要這麼專業好不好!

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