王文華：如何讓孩子自動自發寫功

一步蓮華

作者：王文華　 出處：親子天下
3 U; S4 ]; i, O0 U寫功課常讓孩子痛苦，家長更苦惱。


趁早建立孩子寫作業的模式，善用計時器，養成好習慣，適時放手，親子關係再也也不緊繃。
& x& K1 d1 |; E; n2 l+ g* H

# `4 m( H* G' m2 k- q" v! m
6 M: T# |% l, j1 D' B9 F上了一天班好累，回家打開門，赫然發現孩子賴在沙發上扮毛毛蟲。
/ n8 O- H$ f% o3 ?% u' s- U  Y) r
( W. i  y5 b5 T0 t' a「作業呢？寫好了嗎？」

; x( A7 X4 v) L「沒～有～」
7 k3 S1 N0 l' c6 c3 `; ~3 ^5 G4 }
長長的尾音，滿滿的不耐。
/ c8 F2 K% V+ Y0 r" {7 o( n+ |0 v
2 K* b2 I3 V% d& C$ `) A你呢，心頭無名火起：「還沒寫完？快去寫呀！」
「好啦～」毛毛蟲處於冬眠狀態，尾音愈拉愈長，身體動也不動。

終於，在你忍無可忍，破口大罵後，孩子百般不願的進到書房，開始與作業長期抗戰。
' G7 n4 _! W8 W' p( ]4 w9 \5 B$ G
等到華燈初上，你已整治妥當一桌美味佳肴，進到書房看看孩子，作業寫了多少？　
3 \' _/ u' n! z. ?! |$ I6 N+ L
' b$ Q3 H; Y  I, R2 s0 p* A「嗯～嗯～」
6 M* V* R: ~; t7 L9 Z+ e孩子吱吱唔唔，連正眼都不敢瞧你一眼，你將聯絡簿拿來一看，天哪，四項作業只寫半樣，那半樣還是錯字連篇……

+ I  L: b# O/ i; A9 q+ p' l每天每天，都要和孩子這樣奮戰嗎？
5 l! l: k% }9 I- x' o  Q
/ V3 Y% A7 u  l& O5 f1 Y如果孩子不能自動自發寫作業，親子相處，只剩下作業的拉鋸戰，親子關係怎麼和諧呢？

! T8 R9 K) H* K" W; G2 |別傷腦筋，我們來想想方法：
" E  r8 o+ ]$ V$ |
/ ]' H+ @) M, x- i: n培養自動自發習慣要趁早
6 G4 `" G5 Q% [; `) _如果你家孩子，現在還是幼稚園、低年級，恭喜你，你還有幾年的親子甜蜜時光，要好好把握。
. d6 i2 ?( r0 l6 Y3 L+ h
# C7 ?" J( G& g4 j趁這幾年的黃金時光，孩子的功課量還不重，你可以籌備一個打造完美小孩的計畫。

% H+ x" l8 x9 T0 L% y1 Y孩子放學回家，招呼他，洗個手，弄盤水果、點心，陪他坐下來看看功課是什麼。你的笑容要甜美，點心要好吃，更重要的是，讀書寫字的氛圍要足夠，讓孩子明白：回家第一件事就是寫功課。

愈早陪讀，孩子愈早養成自己寫功課的習慣；愈早下工夫，他長大後依賴你的機會就愈少。

8 e- U  e1 g- t, \& E3 x" H2 I書房最好有窗，光線要明亮，寫功課時，放點輕柔音樂，書桌上，只留下作業，書架上，擺滿孩子愛讀的書。

低年級孩子的功課不多，很快就能寫完。即使五分鐘完成作業，你最好再揀本好書讀給他聽，儘量讓孩子維持回家有三十分鐘坐在書桌前的習慣。
2 k; V3 k3 i; d# }+ M; O
遇到不懂的功課，陪著孩子找工具書，和他討論。總而言之，在孩子習慣養成前，你得讓他練習「遇到困難時，我可以得到哪些協助的方法」。
; E9 F8 Q( r! Y8 T0 W# N. X. N  r
2 g9 c* q! e' v8 d8 ?2 p寫字的筆順對不對？看書的距離對不對？如何整理書包，怎樣打電話請教老師或同學？
5 b1 [' k! w) }
' e# X" C. m4 j) N, d還有寫作業的態度好不好？是一次解決一項作業？還是每樣作業都想摸，最後什麼都沒做好？
9 n% |$ H/ d6 Q' Q  [+ k
# Q7 ^2 y$ R+ z習慣養成階段，你要辛苦一點，等孩子建立好習慣，態度對了，你就會很輕鬆了。
( G; s( ^; ?" m9 w/ A# H& j
2 u8 L% m% q( Q) Q善用計時器，不必再生氣
在台灣，回家作業就像希臘神話薛西弗斯的巨石一樣，天天都有，無法逃避；不同的是，薛西弗斯的巨石是為了懲罰他，老師們出的作業卻蘊藏了希望孩子能溫習、預習功課的目的。
: ]0 f! I% p& m
) s+ ~7 R% S- t" R& F0 G3 Q2 T. p孩子小，往往還不懂得把握時間（也可能是還不懂什麼是時間），這時可以運用計時器來幫忙。現在的計時器功能愈來愈強，價格也不高，我們家就買了兩、三個。

& x0 G- k1 M4 j第一次用計時器，可以先幫孩子測一次時間，這樣就有了依據。

家長可以把孩子寫作業的時間，切割成兩三個「小節」，節與節間，休息一下。隨著孩子年紀漸長，適度拉長節的時間，略減休息時間。

0 u5 w8 I2 x& w# b每個孩子專注的時間不一樣，藉由計時器，可以幫孩子了解：只要專心做一件事，事情就能很快做完。
' V7 m. s- C) M' o+ Z" O6 T
利用計時器，先要求孩子專心寫功課，再要求他全都要寫對，最後才要求他把作業寫得又快又好，循序漸進。

有了計時器，就不必一直守在孩子身邊。讓孩子在時限內，完成該做的事，習慣養成後，再讓計時器退隱江湖吧！
' e0 X7 v% |: l
如果孩子已經中高年級了，回家還是拖拖拉拉寫作業，嗯，別擔心，還是有方法。

$ H! d0 q" v- m2 m: t家長放手，但不放任
: u, u& x4 j& X寫作業，是孩子的責任，父母愈把作業放嘴上，孩子愈不把它放心上。想讓孩子自動自發完成功課，先決條件就是──那是孩子的責任，不是父母的。

父母愈早勇於放手，孩子愈早把責任扛在身上。

2 h6 d5 s$ m6 h  I* L0 q. F# x所謂的放手，並不是放任，家長是孩子背後支持的力量，當他山窮水盡疑無路時，父母就是柳暗花明那一村。鼓勵孩子勇敢去沉思，去練習，想方法自己解決。

當然，你也應該讓孩子記下來，把不會做、做了有疑問、想了卻找不到方法的作業，帶到學校去找同學或老師。

4 t  _/ t% P& t5 j* z+ z我就要求我們班同學：回家做習題，遇到不會的地方，一定要把推想過程記錄下來，雖然一時沒想到方法，可是動過腦了，隔天找老師，大家再一起找出答案來。
( b6 \& n: a2 O3 L6 C0 L
學問學問，要學也要問，利用做功課的機會，培養孩子獨立解決問題的能力，並找到解決問題的管道與方法。
4 y/ n( \0 g% F) B) O3 M! {+ }8 G
這種能力，會陪他一輩子的。

7 Y, {  r9 k, h% s  l0 d4 ~萬一孩子每回寫功課，都寫到很晚很晚，怎麼辦？
+ Q7 N& Q7 k# Q' B+ J別怕呀，偶爾晚睡不是你的錯，他自己拖拖拉拉，隔天就得接受整天沒精神的懲罰；他作業亂寫，隔天老師自然會處罰他。

. D8 X- S& i" |7 K這叫做自然懲罰法，除非他天天如此，否則偶爾讓老師替你教教孩子，這不就是我們送孩子去學校的目的？

8 N. Y6 ~5 M" v/ X' o同理心讓孩子甘心練習
4 Z! a& d) z6 P; J+ P很少孩子喜歡寫作業的。
5 {5 {( v' Y" v* w7 {
( C5 R; [7 W- i3 z/ \5 X% |在這裡，狹義的作業指學校功課；廣義作業包含安親、課輔、才藝班的練習作業。

試想一個畫面，上了一天課的孩子放學後，背著沉重書包，趕場上各種才藝、課輔班，回家還要寫作業，你覺得孩子快樂得起來嗎？
2 L8 M) u4 y$ r% F6 Q3 P' V3 m
0 r3 ?9 t* D# ~9 g2 i4 B8 e大人上班累，孩子上課也累呀，家長要有同理心，告訴孩子，你是站他這邊的。像我都告訴女兒，拔鼻小時候也超討厭寫作業的。

我們也很羨慕外國小孩回家作業只有一點點，能夠享受快樂的童年；但是國情不同（寫到這裡，我想明天開始，我要對學生好一點，功課少一點），學校、家長的要求不同。如何才能培養出一位每天回家，自動自發拿出作業，而且寫得快又好，寫完還自動彈琴，拉小提琴，閒暇還能跳芭蕾，背弟子規？

這種超完美的小孩，應該只有在夢裡才有吧！
7 h  a6 l; G5 h+ J# h3 h2 f
- e' D4 f/ Z: O/ d  }) e6 G既然大多數孩子都不可能是那種超完美小孩，那麼，何不卸下大人的面具，帶著童心，檢查一下孩子的各種額外作業：

英文重要嗎？鋼琴重要嗎？美術重要嗎？

這些額外的學習，有幾項出於孩子的自由意願；有哪幾項是鄰居有，同學有，好像我們家也非有不可的「場面」才藝？
4 Y( A0 _. P, p) l" l: }
為了你的荷包，為了孩子的快樂童年，勇敢砍掉幾個吧！

( x6 u% ~; m7 G) V0 c9 q3 k安親、課輔也一樣，如果這家安親班的目的，是陪著孩子做完功課，再補充孩子不足的地方，而非「考試都要拿到全班全校第一」，那就留著。否則，你該考慮，要再增加孩子的負擔嗎？
1 S; u. `( m* ]/ O7 h
想讓孩子快樂上學，快樂練習，那就應該鼓勵孩子找到自己的興趣，也只有這樣，他們才肯為它流汗苦練，衣帶漸寬終不悔

小小媽

很實用的一篇文章,感謝大師分享~^^~

Steam

1# 一步蓮華

7 }' ]/ u! |$ r# d4 _! m
感謝分享  看來身為父母的 要先想想怎麼改變自己來教育孩子們!  恩 我好像太兇了  呵呵!

一步蓮華

1# 一步蓮華
. l9 u  _; ^/ M9 r
* L( V" D- Z" l8 I" j
( [5 y" w# o7 b2 E% |感謝分享  看來身為父母的 要先想想怎麼改變自己來教育孩子們!  恩 我好像太兇了  呵呵!
/ f/ ~; i, T- f. I$ k! r5 iSteam 發表於 2010-3-16 11:19

+ ~9 U! |3 [# y用時間來控制功課進度不錯喔,我家小女今天不用人家釘功課就自己寫完了,不用再像以前一直罵一直罵,反而得到反效果越寫越反感