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樓主: js22020
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[親子教養] {轉貼}桃子腳李惠銘校長:十年後,我們的孩子在哪裡?

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高中生

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發表於 2012-9-24 20:57:26 |只看該作者
好感動的文章 這個校長 好認真

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國小生

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發表於 2012-9-30 04:20:26 |只看該作者
mattlin 發表於 2010-12-5 16:58 / i. v. t7 i+ k# z8 Z2 W
回覆 js22020 的文章, h! X$ i# i1 k1 F/ I  j& t5 F2 \

) ], K# u' V* n* M  N我提出另一個觀點
- ]3 ?' q7 k0 ~$ [
歐美國家我也不能說有多瞭解,不過在美國求學的幾年,為了零花錢所以在學校餐廳工作,作著美國小孩不會去作的洗碗清潔工作,看著他們玩弄浪費食物中理解了些事情。您所謂的低層工作者可是像是墨西哥,印度,尼泊爾,甚至華人。歐美大國的經濟生活品質,我很難不去想到歷史上大國侵略殖民的優勢。美國小孩霸凌事件可是臺灣人無法想像,到最後帶把槍到學校掃射,類似事件層出不窮。現在的孩子手不能提,腰不能彎,父母的保護,學校老師的弱化。未來呢?我個人覺得 自己弄髒自己清潔和照顧弱勢工作者沒有太大的關係。在說著刷馬桶很髒的同時,已經失去對清潔工作者的尊重。
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發表於 2012-9-30 07:35:50 |只看該作者
校長的觀念很令人讚賞!!0 u9 i2 _! l; t" m4 D, t) _  @
) R" d4 c3 o% g9 u/ J3 I2 C! a. P
不過我不覺得桃子腳是典型的鄉村學校
9 ?5 o1 g; F/ B/ a9 T" [就家長們的職業結構來說
# e* x: J7 ]( r5 ?9 I+ j桃子腳應該算是個"城鎮學校"
( Q- U/ U! @2 {& v# E6 v就是因為介於都市和鄉村之間* ~- O" _: C! m
所以容易出現"缺乏都會文化的資本,又少有鄉村純樸自然性格"的特性
4 D2 l, o* e' ]9 B0 e了解這樣的孩子特質: f* e# g; N# C) ~9 t) g1 J1 M
這就是老師和家長們努力的地方
' i2 _2 E; P) ]+ U& J0 V5 l8 f' \2 z. F9 L! ~4 L5 c
很欣賞校長們能看到這裡孩子的特質
, p' Z0 Y! z6 Q; ]! l並且清楚努力的方向和目標3 v; L3 x7 n  b' W
也感謝桃子腳老師們的努力
, S0 ~8 _0 `: ?( p: ?不過我認為除了學校教育
, I8 E! D3 q. d/ ^  ~  M家庭教育才是形塑一個孩子人格特質最重要的場所% r9 z# B, F& X; O
孩子表現出來的傲慢.無禮.冷漠等特質
- M; T4 h, `4 u) S0 \都是家長自身和教育方式的寫照!!!) F' w+ m) ^5 ]6 M5 U0 e+ A
9 E: f% \$ B* E1 L+ C
希望家長們能有正確的教育觀
/ p) E- L+ C8 K/ p& t2 G7 u才能引導孩子擁有正確的價值與態度!!!
5 h. z* z  k8 V
, W* B+ d; q: t" l* M2 `
3 @9 H/ `& M$ ^# t. ]

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發表於 2013-12-2 20:34:19 |只看該作者
好的理念就該支持
" q% [( P  H2 i4 ~1 j7 V/ O能夠實踐才是王道

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高中生

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發表於 2014-3-1 00:32:36 |只看該作者
教育是種使命也是種責任!9 ~& J7 F; E9 E1 V/ O9 O/ s
辦校如此的用心,很感謝校長~

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高中生

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發表於 2014-5-9 19:07:15 |只看該作者
我喜歡這段話,謝謝分享!說的真棒!    R: |' M2 F/ l, S  @
"我們無法預測,十年後孩子會在哪裡,我們能把握的,就是現在要怎樣教小孩。親愛的家長和老師們,我們要攜手同心啊!孩子不是我們個人的資產,他屬於社會和國家,屬於未來和世界! "  

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幼稚園

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發表於 2014-10-24 10:20:01 |只看該作者
校長給你一個讚!!加油

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發表於 2014-10-24 10:47:33 |只看該作者
看完的心得是.....桃子腳有很多恐龍家長,動不動就要告學校、告老師。沒有體認到已經在鄉下地方,卻以都市的標準來要求學校,學生實在很難教,家長實在很難溝通~~

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碩士班

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發表於 2014-10-24 11:14:15 |只看該作者
本文章最後由 rainbow 於 2014-10-24 11:27 編輯
2 _$ a7 [- Y  U% f: p$ m
芸媽 發表於 2012-7-17 22:00
! p3 R2 l* h0 ]/ ^2 r; D本帖最後由 芸媽 於 2012-7-17 22:04 編輯
5 e2 A$ x0 r: W! \" R4 Q: N7 j6 U$ M" O% b4 a2 W& L2 n' M9 C
說實在的  校長說的沒錯

7 h7 G5 \; ~8 N  T, U) @# J/ h9 Y$ w( w
"好的想法和政策 大部分的家長一定支持和配合  只要學校能堅持和一貫地執行下去" T$ H: W0 m0 j# o% s. v# Q
不要只是因為一些家長的反彈而退縮"  +1
+ Z: q3 W" d' K; U1 m
, B6 ~- ~7 Q  V# {7 L- J' d/ l如果好的想法因為少數家長一時的反彈而退縮  4 `% Q5 v9 f2 y7 K5 X" {1 {
看不到長期效果下  沒有前例可循8 t' ^% R- v9 i" Y/ Z- ?
家長和學校間更難建立信任的正向回饋8 ?8 }. }! ~# b
% Z7 P, K6 F0 Q0 ?: i9 r# ]
說實話    常常聽到"因為家長..........沒辦法 ..........."7 C' ]2 }! n8 \5 h5 v
久了  我也會想/ `& |4 u; }2 N) E7 w- m( l
明明我認識的多數家長不是會.........的人
# Z6 x; H2 ~1 m$ B! H' y可是我們就被迫跟著沒辦法...........$ G% _1 z( X  s4 a" t- \1 l! d1 m
這樣是對的方向嗎?2 S* [/ T- {6 ?& k

3 L% F7 W% h! T3 U0 c3 c7 D4 `還請學校能多想想  感謝!!
To see with the eyes of another, to hear with the ears of another, to feel with the heart of another......

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發表於 2016-6-7 10:07:29 |只看該作者
rainbow 發表於 2014-10-24 11:14 2 O  |2 O5 K/ n; n- O
"好的想法和政策 大部分的家長一定支持和配合  只要學校能堅持和一貫地執行下去( S( u& n- w- R. B# M5 U8 D
不要只是因為一些家長的 ...
/ D: w& K( y8 w+ U5 ~, `
說的是簡單,當你是校長和老師時, 我相信你也很難堅持和一貫地執行下去& S' U! T2 d# r  W0 P
現在的家長不僅不配合就罷了,動不動就是我去教育局或教育部告你,或是找媒體來不實報導
! z# s8 O0 K$ P" V/ m) r- M/ k$ F再有心的校長和老師久了熱情都磨光了0 f; A& Z; R2 x' ^
我認識的很多教育界的人都常常抱著不如歸去的想法.....
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