{轉貼}桃子腳李惠銘校長：十年後，我們的孩子在哪裡？

珍愛

也不知道
" c' ~5 T5 n" R( ^/ X道是沒想那麼遠

阿穆

父母只要做好對孩子責任
: I7 G" y' T2 B0 m9 J不需要插手管學校事務
因為這是他們的專業
如果把自己的小孩交給學校
2 a; ]( k) n4 L- ]. |還要每天戰戰兢兢的
2 t+ p% W/ I& _. H這樣對大家都不好
0 t- C9 p% h, k6 f9 L. e我也很贊同李校長
放假時早上七點還看到校長在巡校外
遇到家長還會寒喧問暖
0 g! G( {( _9 S  [; m' m( m相信這點就可以知道校長對學校的用心
3 Y& U  e) \. Z. y$ y+ u. D李校長  加油
不要被家長的不好觀念打敗
8 {+ G5 V8 m- W" R1 w+ J& I堅持下去
' W% h3 ~/ O  `$ B. G- W* W0 a我女兒也有用抹布擦地喔

michelle416

有這樣的校長,願意對我們的下一代語重心長的提出看法與憂心!
不論認同或不認同,都應該讚賞~
) O0 p9 a6 I- g因為還有人幫你們關心下一代的未來,不然誰管你,反正當當校長,做好自己的事,把校長當官,營造自己的光環.....等著退休就好! 管他的呢! 是不!
不管如何,身為家長的,都應該好好想想,如何給自己的下一代有正面的教育!
% y% d& |- V  D王永慶如何教育他的小孩,應該去讀一讀才是! 不要說菲傭,連高級家具都沒有吧! 只有半吊子的有錢人,才會想展現自己的財力吧! 真正有錢人都是很低調的!

didy

回復 vivian10 的帖子
% N- ^3 {* z) b4 z& M* W* V
  u9 g) C. @2 S6 w這種家長我遇到好多次,因為我家住樂活郡,要回家進停車場大部分都會經過桃子腳,就會看到家長們停車停兩排,上次我按喇叭他也不理,我下車去敲他的車窗,請他麻煩往前挪一點,後面已經回堵了 !

Lisette

小孩子的未來，必須靠他（她）自己，而不是靠父母。讓小孩獨立、自主，才能因應充滿挑戰的未來。

jefflee3170

感謝李校長, 加油.............

Heron

真正該問的是:十年後我們自己又在哪裡呢?
感覺到好多成人的焦慮藉由孩子的問題流露出來.
好想大聲問問:[現在.我們孩子的童年在哪裡呢?]
1 n- Q1 F; }+ C& a當孩子已經被訓練成小大人了.還能回到童年嗎?
+ L: X9 I2 s) X6 C4 S/ B9 }教育有兩種基本模式都很讚.
一種是金字塔型:先是通才教育.然後找出自己的興趣.
7 F- [) X( v4 ~9 e# K! y一種是倒金字塔型:先專攻一門.然後觸類旁通.越解越廣
  j  c& }- j; n, e* F, C( Q3 I* t: q可惜的是孩子沒有選擇的機會.因為父母都替孩子決定好.
* r/ u: B- H9 S6 U5 D( @要讓世界看到---先定義[世界]是什麼?是誰的世界?
6 A: g& ?8 ?: [+ F- v) `+ o8 a要走入未來-----先定義[未來]是什麼?誰的未來?
# V# |! M: B: Q4 M! L6 n5 O: U/ @8 F+ x每個孩子都要讓世界看到.要進入未來.那[身邊]的一切是什麼?[現在]是什麼?
孩子才幾歲.怎麼感覺像是蘇格拉底跟柏拉圖在對話.
$ d% L' \: D3 h啊.我實在太淺薄了!

angel99

2 Q# ~  O7 ^7 z1 j0 J* C( [
& E9 L' R3 l; H8 Z* V  調教孩子, 真的是很艱辛的工程. 十年後, 各隨其福德因緣, 而去吧! 有人, 有好父母及朋友, 不停地, 調教和鞭策.有人, 則無好父母及有惡友. 所以, 各自有不一樣的將來. 我年幼時, 父母忙於生計, 也不會教導孩子.但, 奈何! 是我自己的福德因緣.
     我自己也歷經了很辛苦, 去調教孩子, 總算一切都熬過去了.

juniormark

! r% C5 ?4 R2 d6 ?

js22020 發表於 2010-12-5 13:15
* B! d. M' D9 ?0 P( Uhttp://nblog.tykjh.tpc.edu.tw/president

本文作者：桃子腳中小學 李惠銘校長

給校長拍拍手~這麼願意思考小桃子們的未來~我想這是桃子腳及北大特區之福~
邊陲~中心~文化複製~這都是文化，社會議題~
/ k1 |" J, v, T/ C8 s7 N4 X9 b* f如何將帶得走的能力融入學校教學則有賴於學校的努力~~
今年桃子腳國中升高中，能上53%的公立高中職~能夠新北市第一~
我覺得這是一個非常重要的指標~~
3 o6 h4 D, |! J# a  ~這個指標代表社區住民的小孩，其家庭教育條件是健全的~代表桃子腳重視每一個小孩~
代表希望桃子腳希望一個都不能少~
如果桃子腳貼出如下榜單:

' C" [" ~" [7 l( Y- g- E$ U6 X[號稱新莊區排名第二之學校(有資優班)之榜單
, q. A, x9 e) n. {' d2 y$ ~1 b) a賀！本校99學年度畢業生升學成績表現亮眼！！！
錄取公立高中198名，公立高職(含五專)91名，
公立高中職共計289名，佔全體畢業生比例約 35％。
前三志願共計  20  名 ，如下：
建國高中　1　名     北一女中　6　名
師大附中　3　名
- H  C) |" d( }成功高中　4　名     中山女中　6　名]
( l8 }2 I# ]3 E) m, T$ A$ K* t3 m
然後65%呢??????65%到哪裡了??????
% X0 u" F$ r7 b! l% M5 a( _這還是新莊區第二的學校喔~~~
" S2 N( m) w" A% B
# N* c4 }5 k+ l' k! v6 |& ?覺得桃子腳有條件成為國民教育下中產階級的希望~
也就是不用資優班來拼少部分人成績~因為每一個人都很重要
每一個的優勢能力都希望被看見~每一個人都能夠在國中高壓的狀況下~尋找自己、認同自己~

, y6 h) V( \' Q) s0 f: X3 r. E

0 X( F  D' Z4 Z' O
+ Q! u- ]( H- y: g2 T

蓉子

js22020 發表於 2010-12-5 13:15
http://nblog.tykjh.tpc.edu.tw/president

& O8 g; O( h, k: P$ d+ T本文作者：桃子腳中小學 李惠銘校長
3 A1 G& r) ?; D' ^+ O我請小朋友撿垃圾，小朋友竟然跑了，更多人則是說：「又不是我丟的！」

2 x% v1 k  [% j0 ]# a# g2 V
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這句感觸很深，現在小朋友，常用這句話來擋，讓自己座位變成垃圾堆也視若無睹．．．．

我老公是聽說桃子腳要小朋友用抹布擦地慕名而來的，他一直很緊張若是進不了桃子腳怎麼辦．．．
4 K# C- t' K* ^* `, h# e) k- v0 K少數家長不認同，不代表這是不好的．
我不希望台灣將來變成像日劇上演的怪獸家長一堆，這裏是有凝聚力的北大特區呢，不是嗎?