{轉貼}桃子腳李惠銘校長：十年後，我們的孩子在哪裡？

小廖

灰熊厲害 發表於 2010-12-7 16:22
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1 s" ~5 w% m  l  C
. }* p( C6 N; y; @' x: C& ?我很認同校長的理念，小孩子的未來是他們自已的，我們做家長的，應該從旁協助他們飛 ...

. D" c( ~, i+ p) c嗯!除了品格教養/創意教學/大自然的洗禮.
4 w- q! B1 d( z$ u還有從小養成閱讀習慣真的很重要ㄛ.
插角寶寶-插角附幼

Q爸

小孩都是看著父母的行為在學習的，如果你是個喜歡造成別人的困擾的人，那你就準備接受小孩帶給你的困擾了吧....

可可^^

我也很推崇李校長喔
我的孩現在小二
6 |5 x; |+ G5 W9 _6 O小寶跟李校長等於是"一起"進入桃子腳的(都是98年9月)
! s! A# P8 v( z/ d  K' c李校長對桃子腳的努力四處可見
常在送小寶到學時的一大早
$ X+ D9 n& n1 I, ^2 J" b就會看到校長在路口關心小桃子上學的情形
下雨天還是會看到校長的身影
' o+ V6 S4 L+ ]2 R9 L( i4 H說真的,我對校長之於桃子腳付出的熱情真的無敵欽佩!!!

( x/ I# C8 P) \, e2 n; M4 {不只校長
讓我感佩的桃子腳相關人等真的很多
- s( M. B, z3 @) D3 T1 S我看到老師們的努力(當然首推我最愛的二誠欣惠老師)
: `9 b3 e; g/ Q% A學校其他每個位置的職員老師和護士阿姨
: q9 L' X1 T: W- S. l1 f大家對桃子腳和小桃子的付出真的都是滿溢的
2 g; i6 F% h& Q" _6 z& V2 e投入志工行列的桃子腳辛苦志工們,只問付出不問收獲的態度更是桃子腳溫暖力的最佳實踐者~
8 x! R) V2 w" j& G8 g7 n! ^: F9 i( Z家長會也常低調做很多事,這是我今年較密集接觸家長會後才知道的~

0 t* @; Y) W7 f# p. A1 I我.................真的好愛桃子腳這個環境
! `- U& e2 |9 Z2 Y; U1 E
7 h# ~# O( y7 T~一口氣說得落落長的歐巴桑個性之可可敬上~
) D/ l9 B( Y, D1 f+ y

FANNY!FANNY!

李校長還滿認真父責的!!!!!!!!!!而且很幽默!

FANNY!FANNY!

打錯字了...是"負責"啦!!!

FANNY!FANNY!

謝謝亨亨大大
2 W# ?( @; G) T9 \  g

可可^^

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...............

js22020

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很同意。
閱讀能力是學習各種學科的基礎，
有很多小朋友數學不好，其實是閱讀能力出了問題。
- t0 |: K0 n$ h& b有閱讀習慣的小孩，也比較能靜下心來，思考能力也較強。

蓉子

js22020 發表於 2010-12-5 13:15
) l" D/ q8 U' D( `1 ahttp://nblog.tykjh.tpc.edu.tw/president
0 S3 _2 G! i& C
本文作者：桃子腳中小學 李惠銘校長
' \% Z8 f' f- a- F  j1 F我請小朋友撿垃圾，小朋友竟然跑了，更多人則是說：「又不是我丟的！」

& ]/ o! d  e0 l3 d. U0 X5 Z$ ?

6 ?, E2 v, _0 N2 w* a+ m這句感觸很深，現在小朋友，常用這句話來擋，讓自己座位變成垃圾堆也視若無睹．．．．
7 ^0 z/ {# q. H8 `& }0 z- x, n" f
) q+ m* k: N' k6 m: a8 Y我老公是聽說桃子腳要小朋友用抹布擦地慕名而來的，他一直很緊張若是進不了桃子腳怎麼辦．．．
少數家長不認同，不代表這是不好的．
, \8 b, s. v2 t/ _6 C' c我不希望台灣將來變成像日劇上演的怪獸家長一堆，這裏是有凝聚力的北大特區呢，不是嗎?

juniormark

js22020 發表於 2010-12-5 13:15
; M/ _8 {) o3 D% w* x" [0 }http://nblog.tykjh.tpc.edu.tw/president

6 |6 c/ A/ N* ]9 A, y本文作者：桃子腳中小學 李惠銘校長

給校長拍拍手~這麼願意思考小桃子們的未來~我想這是桃子腳及北大特區之福~
邊陲~中心~文化複製~這都是文化，社會議題~
8 P, q) d' i2 X- Q$ d如何將帶得走的能力融入學校教學則有賴於學校的努力~~
( A4 T  {1 k; i2 ~+ l今年桃子腳國中升高中，能上53%的公立高中職~能夠新北市第一~
我覺得這是一個非常重要的指標~~
這個指標代表社區住民的小孩，其家庭教育條件是健全的~代表桃子腳重視每一個小孩~
代表希望桃子腳希望一個都不能少~
! E6 Z9 x) |$ R. z7 Q如果桃子腳貼出如下榜單:

' R; ?, W9 Y1 x, {- U% O[號稱新莊區排名第二之學校(有資優班)之榜單
賀！本校99學年度畢業生升學成績表現亮眼！！！
$ {2 w  ^0 o/ {( `  A$ c) S錄取公立高中198名，公立高職(含五專)91名，
# v1 f! b- h6 r0 w公立高中職共計289名，佔全體畢業生比例約 35％。
, j/ u8 q$ t& p+ X! ?9 Y前三志願共計  20  名 ，如下：
% L' t2 r& R, [% Q, O建國高中　1　名     北一女中　6　名
2 j# [3 S2 K# \$ B$ m7 C8 G3 Z! I' N師大附中　3　名
成功高中　4　名     中山女中　6　名]
+ v4 Y' B7 C4 R- ^3 H9 ~
然後65%呢??????65%到哪裡了??????
這還是新莊區第二的學校喔~~~

: y6 r0 c7 j9 @" l! C+ U! W( \; Q* M覺得桃子腳有條件成為國民教育下中產階級的希望~
也就是不用資優班來拼少部分人成績~因為每一個人都很重要
6 r+ W( R( I' G6 H每一個的優勢能力都希望被看見~每一個人都能夠在國中高壓的狀況下~尋找自己、認同自己~

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