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突然又想起一事.! O! |4 z: A R/ j
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那時候,我們有增加所謂的 "啟智班".' {2 d# h/ F8 W* m9 o9 j w
7 z( H" c/ I6 J6 G" o專收一些中低度智能障礙的學生.4 @/ t. G, _. H8 c* c6 i$ h
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放學時,學校有聯絡台北客運提供學生專車.
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# S( s# {+ ?7 o# f, ~2 Q& J1 G啟智班的同學有優先上車的權力.
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! e B3 l# M, e! v- b6 m( q) w有一次,我上車後看到一位初中的同學身體不適,
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+ V4 ^+ l! N- x( U' h$ L% t其中一位啟智班的同學就讓位給他坐./ ^8 d' M# t/ N/ y) v* A
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但是他忘記向那位啟智班的同學說 "謝謝" 了!% r# Z2 G4 Y; E
- \5 Q) e9 d, ^+ k4 j5 r8 r就聽到啟智班的同學拉著那位初中同學的手說 :"你為什麼沒有向我說謝謝呢?!"! h0 R6 [5 G& b2 G: R7 k# X
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"老師說,有人讓位給我們的話,都要向人家說謝謝的"
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4 Z, U3 Y: [8 X+ g$ y9 ~"你要向我說謝謝才可以!"
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由此可以看出,光仁的老師對學生所付出的愛心!
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能夠把智能有障礙的學生教育到會讓位給比他更需要座位的同學,同時也不忘受人恩惠要說謝謝! |
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