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突然又想起一事.
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1 _& _: Q2 \( o Y" U# D那時候,我們有增加所謂的 "啟智班".
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專收一些中低度智能障礙的學生.* W5 M: I; D4 T7 ~
, d2 j. W( I+ o1 h4 d0 l
放學時,學校有聯絡台北客運提供學生專車.
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啟智班的同學有優先上車的權力.' |7 f$ q# `, j" z# K9 K9 J
! N5 v$ A1 L; R& O, ]; `有一次,我上車後看到一位初中的同學身體不適,/ \6 p) ]7 X* s% U* c+ f! h! q
, P5 ^, [2 m1 D. S; \1 G8 V. S其中一位啟智班的同學就讓位給他坐.
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/ r& i* I+ v% W$ E1 W但是他忘記向那位啟智班的同學說 "謝謝" 了!
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就聽到啟智班的同學拉著那位初中同學的手說 :"你為什麼沒有向我說謝謝呢?!"3 T; c: T* ^- u2 d+ i7 N
8 r z1 w" F8 \2 W9 | }9 I% u- i"老師說,有人讓位給我們的話,都要向人家說謝謝的"
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6 J% \* w: K6 p" C9 N+ e"你要向我說謝謝才可以!"% W# B4 D8 A" a' `6 G. [
7 o, U% P+ S2 h6 t6 g1 D由此可以看出,光仁的老師對學生所付出的愛心!% b) t* h2 J/ p6 { W! k; l; T
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能夠把智能有障礙的學生教育到會讓位給比他更需要座位的同學,同時也不忘受人恩惠要說謝謝! |
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