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herolion 發表於 2012-9-10 15:01 
0 i/ N) y5 L! L+ D9 F我知道上一篇一發一定會被家長們砍劈 * G! n# F2 Q5 y% r9 E! {! {: g) x+ ^
我說過了我都能體會大家的愛子心切
& d3 S4 K; `( L! R也知道大家都是為了小孩子好 誰 ... * y- f8 r$ v$ M0 `% L
幫您的老妹算一下:* ^7 S1 k% l$ j3 B3 _: ]
; w1 z" ]) F9 S- ?* \假設月薪60000,
) ?! ~: K( k" [* n* P! M% @" l9 S$ U7 k3 l4 ?
班級人數30人,. S( B" }) j: h6 N1 u
/ J: e7 a$ Y/ ?3 r3 e每月工作20天,
" v9 T5 K* r" y! v+ x; _0 s G! Z& ~( N* \
每天工作8小時。
9 j6 N8 ?% m9 J' Q5 h9 b4 e: z& Z% G2 J$ A2 I: D
60000/30=2000(元/人)............每位小孩一個月學費。1 c, Z ^( @$ ?4 Q1 S
0 S$ O, z* _. u: ^& v O0 F
2000/20=100(元/天)................每位小孩一天學費。6 D1 e3 K& x2 F2 S: n
: ?3 s) r# I/ n/ i跟國外教育相比,真的是很優渥的工作條件。2 Y2 ~0 F' ]# M
3 H+ s- A f! H5 {: Q$ l
師生比,差很多。5 m5 K; m# R1 E j% L
* D2 l6 @# A' K% Q8 d工作時數,也不同。0 i- }1 |8 _" t" |3 i" n
) A8 h, [/ {9 N8 X9 I# d
工作內容,五花八門、無所不包、什麼都算是責任。3 n9 y5 J0 g0 R/ Q8 m6 }$ w
! x5 J# l7 f; {, C& Z7 H8 E
現在的教育是服務業!!!是服務業啊!!!!!!
& D! [7 @" p! U+ I* y
0 z. _6 }5 I' R9 o. J6 ^2 @符合家長的要求,是當然的啊。# ~+ g- c7 q8 J! |
. f$ L# w0 R& z* t" @
) L8 ]( O! X1 _" [6 ^0 s7 J. t這年頭,工作難找啊!!! 流浪教師多......失業人口多......
1 p6 G/ {. b2 C E$ O7 x: g# [: J) W' a$ l5 H0 r1 e) N
嫌累??? 一堆人搶著當勒!!!
2 d. e6 Q7 c9 B
& m* h- l% p, J5 r4 o* E) D6 J( E. P1 o3 f: t2 Z5 c3 n1 f* P) y
惡性循環............
0 \- Y0 J5 k, T/ u6 \% \+ U" m: b, J' F
7 x. y5 @5 e7 M, {* C9 _$ H) o) B' u
所謂的理性思辨、思辯," \; D4 f% W% c+ e# ^+ T+ j
若不能改變大環境,. @0 w) n. ?. Q
只是變相地把責任加諸在他人身上。
% F; u& S: x2 J: s- |
+ r8 u. g5 M+ _8 ?6 ^0 `4 P: u7 U2 E. w
0 Q2 e5 Q: h9 y" e9 G學校辦營養午餐,以台灣的學校教育體制運作而論,
. V R( C9 S% o A徹頭徹尾,就是一件荒謬的事。, [4 z, Q! O7 o/ {' w! y
6 K9 N2 J9 Q$ y6 ]
) W+ ?; B; F' A/ w5 J/ K+ W
E* N% l- a( y: S; U3 v劣幣逐良幣,嘩眾取寵的教育環境氛圍,
4 R h9 l' W8 T# l; S不過是順應民意的必然結果而已。
0 _8 t8 `' H) L9 c, t/ t) r9 {7 g$ _! P3 w; y( f% s$ f
- _# `) U0 V9 Z/ \5 E環環相扣的問題,
8 U+ R- |' T" \! a1 h0 j) a3 ~不是解答或滿足每一個疑問後,% o) S0 O' X" b* g7 Q
就能獲得真正的改善和進步。2 r: A* V" r. I
" ?" j$ t! N+ Z. w4 |; U; o9 n* |5 G, G# {
讓專業回歸專業,) Q8 P, P! b. W) c( T
讓專業可以回歸專業吧。
. C5 @4 F5 y. I4 e0 F7 R才是拯救教育的基本吧。
@+ t0 z" k3 z5 ]) J. ^2 k2 t2 y% X1 E' f; T
2 A: {0 z+ A5 e% p4 P. S* f% c! f9 S. z. z0 |
4 G1 M& V$ N5 _8 a; z1 o p$ b3 h- ?
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